Project German Literature, Theatre and Film - OEB2307044

• Anglický název: Project German Literature, Theatre and Film
• Zajišťuje: Katedra germanistiky (41-KG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014 do 2017
• Semestr: oba
• E-Kredity: 8
• Rozsah, examinace: 1/1, Zk [HT]
• Počet míst: zimní:0 / 0 (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: němčina
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; student může plnit i v dalších letech; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Vyučující: PhDr. Tamara Bučková, Ph.D.
• Třída: Předměty v angličtině - bc.

Anotace

The aim of the seminar is to introduce selected chapters from theatre and film of the 20th century in connection with literature written in German. The contents of the seminar: Creative presuppositions of theatre and film in comparison to potentiality of a literary text. Analysis of concrete authors and works, comparing works of literature and their theatre versions (e. g. T. Bernhard, E. Jelinek, P. Süßkind).

Poslední úprava: Bučková Tamara, PhDr., Ph.D. (08.09.2017)

Podmínky zakončení předmětu

Anwesendheit: 75%.

PPP als Einletung zu einem der im Semnar gezeigten Filme (Gruppenarbeit, 10 - 15 Minuten).

Protokol über den Besuch einer Theatervorstellung.

Poslední úprava: Bučková Tamara, PhDr., Ph.D. (08.09.2017)

Sylabus

SYLABUS

14.10.2016

Thema WIE LIEST MAN DEN FILM (DAS THEATERSTÜCK)?, Teil 1: Filmischer, literarischer Text, Text eines Theaterstückes als Prozess und Produkt.

Seminar:  "Rattenfänger" - filmische Nacherzählung der gleichnamigen Legen von J. und W. Grimm.

21.10.2016

Thema WIE LIEST MAN DEN FILM (DAS THEATERSTÜCK)?, Teil 2: Filmischer, literarischer Narrativ, Narrativ eines Theaterstückes.

 Seminar: Arbeit mit dem Film "Der müde Tod" als eine Art der filmischen Nacherzählung einer Legende. Das Kulturerbe - Der Regisseur Fritz Lang.

28.10.2016

Staatsfeiertag

4.11.2016

Thema INTERKULTURELLE REZEPTIONSASPEKTE, Teil 1: Überlegungen zu folgenden Schlüsselfragen: Was kommt öfter vor? Filmische Nacherzählungen eines literarischen Textes oder literarische Fassungen eines Films? Wie ist es mit dem Theater? Beispiele? Welche Faktoren beeinflussen die endgültige Form filmischer Nacherzählung  oder  Theateradaptation eines literarischen Werkes? Ist es Kultur, die hier wichtig ist? Beispiele?

Seminar: Kinder- und Jugendliteratur: Michael Ende: Die unendliche Geschichte.

11.11.2016

Thema INTERKULTURELLE REZEPTIONSASPEKTE, Teil 2: Beispiele aus der Jugendliteratur und Literatur für junge Erwachsene

Seminar: Gudrun Pausewang: Die Wolke / Die Welle (nach dem amerikanischen Roman The Wave von Morton Rhue).

18.11.2016

Die Lehrveranstaltung entfällt.

Der Besuch eines Films im Rahmen "Des Filmfestes". Das Festival verläuft in Prag von dem 19.10.2016 bis zum 23.10.2016, das genaue Programm wurde auf den Webseiten des Festivals noch nicht veröffentlicht. Man rechnet mit der Aufführung und mit dem Besuch des Filmes "Von der Morgenröte."

25.11.2016

Die Lehrveranstaltung entfällt.

Besuch einer Vorstellung im Rahmen DES PRAGER FESTIVAL DES DEUTSCHSPRACHIGEN THEATERS (19.11.2016 - 5.12.2016).

2.12.2016

Thema: Interkulturelle Rezeptionsaspekte, Teil 3: Thema des II. Welkriegs

Seminar: Stefan Zweig: Schachnovelle /Jurek Becker: Jakob Der Lügner

9.12.2016

Evaluation des Theaterbesuchs.

Mehrsprachiges Theater. Projekt der Karlsuniversität und Universität Hamburg: Kafkas Kosmos.

16.12.2016

Thema: Interkulturelle Rezeptionsaspekte, Teil 4: DDR-Literatur

Seminar: Ulrich Plenzdorf: Die Legende von Paul und Paula

6.1.2017

Thema: Interkulturelle Rezeptionsaspekte, Teil 5: Schweizer Literatur

Max Frisch: Homo Faber / Pascal Mercier: Der Nachtzug nach Lissabon

Poslední úprava: Bučková Tamara, PhDr., Ph.D. (08.09.2017)