Didaktika III - O01301231

• Anglický název: Methodology III
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2010 do 2015
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Vysvětlení: Rok4
• Staré označení: K231
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PaedDr. Lenka Lánská
• Kategorizace předmětu: Učitelství > Angličtina
• Prerekvizity : O01301221
• Záměnnost : O01301239
• Je prerekvizitou pro: O01301232

Anotace

čeština

Kurz se zaměřuje na vyučování řečových dovedností (poslech, mluvení, čtení a psaní) na prvním stupni základní školy. Studenti rozvíjí své teoretické znalosti procesů, postupů a principů vztahujících se k výuce jednotlivých dovedností. Získají zkušenost s jejich praktickou aplikací, a to jak v roli učitelů, tak žáků. Teoretické znalosti i praktické dovednosti jsou dále pohlubovány prostřednictvím užšího zaměření na jednu z dovedností při přípravě a realizaci prezentací ve skupinách, včetně praktické ukázky. Studenti dále pokračují v rozvíjení schopnosti plánovat, vést a reflektovat výuku anglického jazyka.

Poslední úprava: Müller Dočkalová Barbora, Mgr. (13.09.2019)

angličtina

The course focuses on teaching language skills (listening, speaking, reading, and writing) to young learners. The students develop theoretical understanding of the processes, techniques and principles behind EFL skills teaching, and they experience their practical application, both in the role of learners and teachers. Theoretical knowledge is further deepened and extended through team presentations focusing in detail on one of the skills. The students continue to develop their ability to plan, teach and reflect on English lessons.

Poslední úprava: Müller Dočkalová Barbora, Mgr. (13.09.2019)

Literatura

 

Základní:

Field, J.: Listening in the Language Classroom. Cambridge: Cambridge University Press, 2008.

Harmer, J. How to Teach Writing. Harlow: Pearson Education Limited, 2004.

Nuttall, C.: Teaching Reading Skills In a Foreign Language. Oxford: Macmillian, 1996.

Thornbury, S. How to Teach Speaking. Harlow: Pearson Education Limited, 2005.

 

Doporučená:

Cameron, L.: Teaching Languages to Young Learners. Cambridge: Cambridge University Press, 2001.

Poslední úprava: Müller Dočkalová Barbora, Mgr. (13.09.2019)