Kultura českých neslyšících [1. ročník] - ACN100004

• Anglický název: Culture of the the Czech Deaf [1st year]
• Zajišťuje: Ústav bohemistiky pro cizince a komunikaci neslyšících (21-UBN)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• Body: 4
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/1, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: Mgr. Petr Vysuček, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: UCJHUDAK (25.05.2008)

Kultura Neslyšících: jeji formy a srovnání s kulturou slyšících Čechů.

Literatura

Poslední úprava: UCJHUDAK (25.05.2008)

HOMOLÁČ, J. Komunikace Neslyšících. Praha : FF UK, 1998.

HRUBÝ, J. Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu. 1. díl. Praha : FRPSP, 1997.

HRUBÝ, J. Velký ilustrovaný průvodce neslyšících a nedoslýchavých po jejich vlastním osudu. 2. díl. Praha : FRPSP, 1998.

STRNADOVÁ, V. Dorozumívání s neslyšícím pacientem. Praha, 2001.

STRNADOVÁ, V. Hádej, co říkám. 2. dopl. a přeprac. vyd. Praha : ASNEP, 2001.

STRNADOVÁ, V. Jaké je to neslyšet. Praha, 1995.

STRNADOVÁ, V. Potom Ti to povíme. Praha, 1994.

STRNADOVÁ, V. Současné problémy české komunity neslyšících I. Hluchota a jazyková komunikace. Praha, 1998.

STRNADOVÁ. V. Jak se úspěšně vyrovnat se ztrátou sluchu. Praha : ASNEP, 2001.

ČDS 3-4/2002

www stránky pro neslyšící

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: UCJHUDAK (25.05.2008)

Aktivní účast na seminářích, seminární práce na zadaná témata, zápočtový test z probraného učiva, pohovor nad seznamem přečtené literatury.

Sylabus

Poslední úprava: UCJHUDAK (25.05.2008)

Kurs se zaměřuje na základní problémy kulturní komunity českých neslyšících v blocích: Různé přístupy k hluchotě. Pojem normality. Důsledky hluchoty na život člověka v různých životních obdobích. Problematika výchovy neslyšícího dítěte. Různé formy dorozumívacích strategií. Specifické rozdíly v neverbální komunikaci u slyšících a neslyšících lidí. Vzdělávání. Dopady ústavní výchovy na dítě. Výběr povolání. Partnerství, manželství a rodičovství. Komunity neslyšících a jejich význam. Přístupy většinové společnosti k neslyšícím lidem.