Kurz FtZG II navazuje na FtZG I. V roce 2024, LS (šk.rok 23/24) mají absolventi FtZG I plnou přednost pro přijetí do kursu před "novými" uchazečkami, uchazeči. Defintivní rozhodnutí padne ale dle stavu. Pravidelná osobní, prezenční účast je potřebná. V kursu budeme střídat jednak experimentální techniky sebezkušenosti v práci s filosofickými motivy (a jejich komunikaci) a jednak doplňování těchto experimentů teorií (a to jak z hlediska filosofie, tak i gestalt přístupu). Kurs podporuje uvědomění si vlastního prožívání, zkušenosti i dovedností účastníků při práci s texty, s filosofickými motivy a myšlenkami. A pokud možno i vzájemné spolupráci. To vše slouží jednak lepšímu kontaktu s požadavky studia, jednak i pochopení souvislostí "běžného života" a filozofického myšlení (a některých psychologických motivů z rámce gestalt přístupu). Texty jsou věnovány otázkám svobody, kontaktu, vzájemné spolupráce a rozhovoru, vztahům Já-Ty-ono a dalším tématům.

Using techniques derived from Gestalt therapy, this course based on philosophical texts and their comprehension develops an understanding of and the realisation of their contents in the participant's own experience.

Distanční forma výuky - pouze v náhlém případě epidemií apod., on-line po dohodě.

Atestace kursu se děje:

jednak psaním věcných reflexí k JEDNOTLIVÝM setkáním, textům a podnětům (rozsah asi od 1/2 stran A4 výše); a zejména pak SOUHRNNOU VÝSLEDNOU formálnější písemnou reflexí (rozsah od dvou stran A4 výše) výsledků kursu. Rovněž (vhodnou) reflexí osobnější, zčásti průběžnou, zčásti rovněž výslednou. (Kursu se totiž účastní OSOBY.)

1.       Výsledky a poznatky ze ZS, opakování (a pro „nové“ „uvedení“) spojení principů G a filosofie (schémata), otázky metodiky

2.       Spojení principů G a filosofie a otázky metodiky v praktickém filosofickém cvičení s textem o formě sjednocení rozporů u A. de S.-Exupéryho

3.       Zkušenostní cvičení dle g. přístupu a AdSE – „myšlenka“ v holistickém pojetí

4.       Samořídící hodina s textem AdSE o časech, o přítomnosti a budoucnosti

5.       Zkušenostní zkoumání přítomnosti a práce s odporem (spec. v kontaktu s textem)

6.       Elementární propojování myšlenek a zkušenosti dle textů J. Sokola aj.

7.       Dynamika procesu, filosofie tělesnosti; koncept tvořivosti

8.       Otázky pravdy

9.       Praktická cvičení – propojení: myšlenka – zkušenost; motivy z Já a ty

10.   Praktická cvičení – propojení: myšlenka – zkušenost; motivy z F. Nietzscheho

11.   Praktická cvičení – propojení …  u M. Heideggera

12.   Zhodnocování kursu, dokončování nedokončeného

13.   Atestační prezentace