Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
RNDr. Dana Mandíková, CSc. [32-KDF], Mechanika [NFUF101, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Rozhodně jedna z nejlepších vyučujících, které jsem na Matfyzu potkal, dává do hodin spoustu energie, přináší zajímavé experimenty z věcí, o kterých by člověk neřekl, že by mohly být fyzikálními pomůckami a je ochotná řešit naprosto zbytečný fyzikální problém, na který jsem narazil a to klidně i celý semestr.
RNDr. Dana Mandíková, CSc. [32-KDF], Pedagogická praxe z fyziky II [NFUF404, praxe]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 19.06.2023, 1. Ročník, Učitelství chemie pro střední školy, navazující magisterské
S vyučují se zařizovali pouze formality. Bylo to rychlé příjemné a vyučující byla velmi ochotná pomoci.
RNDr. Dana Mandíková, CSc. [32-KDF], Molekulová fyzika [NFUF806, seminář]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 28.05.2023, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Skvělá cvičící, moc sympatická, milá, vstřícná, se smyslem pro humor a se skvělým přednesem.
Připomínka k předmětu, Mechanika [NFUF101, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Vše co se na cvičení počítalo nám bylo názorně ukázáno s občasným pokusem pro větší názornost nějaké myšlenky (u volného pádu třeba). Asi není si na co stěžovat.
Připomínka k předmětu, Mechanika [NFUF101, přednáška]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Přednáška je vedena velmi svižně, je doplňována experimenty vždy, když jsme v F1, což je super. Výklad je srozumitelný a když náhodou není, pak nebyl nejmenší problém se na cokoli zeptat. Studijní materiály kopírují přednášku, což je užitečné při zpětném procházení tématu. Postupná eskalace potřebné matematiky je také příjemná, nejdůležitější věci jako derivace či integrály dostanou chvilku času, abychom věděli, co se nám vzorec snaží říct. Ač témata byla probírána smysluplně, tak mi někdy chyběla motivace toho, proč to děláme dokud jsme nedostali výsledek, například problém dvou těles, kdy jsme hned začali upravovat vzorce, aniž bychom věděli co se snažíme zjistit. Malá zmínka toho, že se snažíme zjistit, jak se pohybují dvě tělesa, která na sebe působí silami, by za mě byla postačující, pak bychom postupovali stejně a sami bychom viděli, že jsme se dostali tam, kam jsme chtěli (pokud ta malá zmínka padla, tak pro mě byla asi moc malá :) ).
Jinak šlo o super přednášky a předmět.
Připomínka k předmětu, Pedagogická praxe z fyziky II [NFUF404, praxe]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 19.06.2023, 1. Ročník, Učitelství chemie pro střední školy, navazující magisterské
Je skvělé, že předmět je pojat velmi volně. To znamená, že sám student si může rozhodnout, o čem případně by se rád pobavil s učitelem, který se na něj jde podívat. Dále nám, co učíme je praxe v pohodě uznána. Nechtějí se po nás žádné byrokratické nesmysli, což teda na jiných oborech vůbec není zvykem (například uznávání praxe z chemie je bezúčelová buzerace). Na mě se přišla podívat doktorka Koudelková, což bylo fajn. Sice mě moc nepochválila a našla velký počet nedostatků mé výuky, ale za to mě pomohla se zlepšit. Tím, že je to člověk z praxe jasně pojmenovala klíčové nedostatky a poradila mi, jak je vylepšit a nabídla, že se můžu zajít podívat k ní na základní školu, jak to vypadá v praxi. Přístupu předmětu není, co vytknout.
Připomínka k předmětu, Seminář z mechaniky [NFUF803, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 18.02.2024, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Podle popisu předmětu v sisu jsem si nebyl zprvu jistý jestli si předmět zapsat, ale Dana Mandíková byla naprosto skvělá, propletla celý seminář všemožnými pokusy, s tím, že jsme i my nějaké dělali (to by možná bylo dobré připomenout i někdy v průběhu semestru, jelikož jsem na to úplně zapomněl a asi i všichni ostatní vzhledem k tomu, že jsme experiment prezentovali všichni až na posledním semináři, což byl ten nejlepší z celého kurzu).
Připomínka k předmětu, Molekulová fyzika [NFUF806, seminář]
Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 28.05.2023, 1. ročník, Fyzika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské
Mnoho pokusů, mnohdy dovysvětlí občasné nejasnosti z přednášek. Super předmět.
