Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. [41-KBES], Základy ekologie a problematiky životního prostředí [OBUZ02V032, přednáška]
Vyučujicí by měla změnít své otázky na zkoušce, protože otázky a odpovědí jsou veřejně dostupné online. Zkouška by neměla obsahovat otázky o osobnostech kteří mají čístě naboženský vyznám.
Typ zkoušení - ppt prezentace - se mi velmi líbil, setkala jsem s ním poprvé. Co ale považuji za velmi užitečné, je zpětná vazba, kterou jsme získali během následného procházení zadání a opravy testů. Člověk se tak mohl poučit z chyb.
doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. [41-KBES], Školní zahrady jako modelový agroekosystém [OKB2302029, samostatná práce]
Výborný předmět, uvítala bych i jeho pokračování. Rozhodně motivuje do další praxe a forma prezentací z různých krajů republiky je velice zajímavá. Ráda bych i vrámci předmětu absolvovala exkurzi - například to Toulcova dvora, spojenou s výkladem a ukázkami.
doc. PhDr. Kateřina Jančaříková, Ph.D. [41-KBES], Výchova k udržitelnému rozvoji [OKNUZ02034, seminář]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.02.2015, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Neuvěřitelně zajímavá náplň předmětu, zajímavá. Přístup paní doktorky Jančaříkové je velmi milý a profesionální. Získala jsem mnoho podnětů pro praktické činnosti s dětmi ve škole, kde učím.
V tomto předmětu se bohužel hodně opakovala náplň kurzu z bakalářského studia, proto jej vnímám jako minimálně přínosný. Na to, že nyní je to pro nás specializace, tak jsme se mnoho nového nedozvěděly.
