Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
PhDr. Petr Novotný, Ph.D. [41-KBES], Biologická a geologická školní technika [ON2302004, cvičení]
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.12.2013, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Jediná škoda, že předmět není dvousemestrální a není tedy prostor pro větší hloubku. Jinak ani smyslu předmětu ani vyučujícímu není co vytknout.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 30.01.2014, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Jeden z nejlepších předmětů, který jsem měla možnost absolvovat na katedře, a trochu mě mrzí, že jsme si podobné aktivity nemohli vyzkoušet dřív. Trvalé preparáty jsme vyráběli již na bakalářském studiu (např. otisk listu či dírkonošce) - možná by nebylo od věci upozornit, že si krabičku na preparáty mají pořídit již dříve, jinak bych jich tolik nepoztrácela. Jediným mínusem pro mne byl čas, častokrát jsem nestíhala držet tempo se zbytkem skupiny a spoustu věcí dodělávala po hodině, ale to je možná dáno mou manuální nezručností. Jinak za mne velká spokojenost.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 19.12.2014, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Na předmět jsem ráda chodila. Byl zábavný a dělali jsme věci, které se budou v budoucnu určitě hodit.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.01.2016, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Jedno z nejlepších cvičení. Hodně jsem se naučila a hlavně si vyrobila plno vlastních preparátů :)
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.01.2016, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Naprosto super, kreativní, zábavné a zároveň poučné. Velkým plus je také fakt, že si student odnese své preparáty domů a může je dále využívat.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 05.02.2016, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Snad poprvé za 5 let studia a hodnocení v SISu nemám jedinou mžonost, než všude zaškrtnout "souhlasím". Motivující předmět, který propojoval jak znalosti nabyté na Bc. studiu, tak přímo zasahoval do naší budoucí (či probíhající) praxe. Vyučující byl vždy ochotný poradit.
Student zakázal zobrazování osobních údajů, 09.01.2017, 1. Ročník, Učitelství pro střední školy, navazující magisterské
Velmi zajímavý a přínosný předmět pro budoucí praxi učitele biologie.
