|
|
Připomínky k výuce (Oba semestry)
Při výběru garanta předmětu se zobrazují připomínky jak k němu, tak ke všem vyučujícím daného předmětu. Při výběru vyučujícího, který garantem není, se zobrazují připomínky vztažené pouze k němu.
| Mgr. Tomáš Bílý [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 19.08.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Pán profesor odpovedá na maily a hodnotí domáce úlohy bežne aj niekoľko týždňov. Inak je ale veľmi ochotný na cvičeniach podať pomocnú ruku a ústretový pri zápočte. |
| RNDr. Tomáš Holan, Ph.D. [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Na cvičení jsme řešili algoritmizační úlohy a líbilo se mi, že jsme pracovali většinou ve dvojici nebo menší skupince a potom každý řekl svůj návrh. Prostě každý se zapojil. Na cvičení jsem chodil rád a byly zábavné. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 11.06.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Skvělý cvičící, vždy připravený na všelijaké dotazy. Hezky připravená cvičení, úlohy byly z velké většiny zajímavé a člověk se na nich přiučil nějaké věci, ale hlavně hezky připravily na zkoušku. |
| RNDr. Tomáš Holan, Ph.D. [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, přednáška] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Skvělý přednášející, zábavný, příjemný. |
| Jiří Kruchina, 13.09.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Probíraná látka byla vysvětlena srozumitelně s výbornými příklady. Navíc se na každé hodině dozvíte nespočet praktických tipů (nejen) k programování. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 17.06.2023, 1. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské |
| Ačkoliv jsem předmět moc nemusel, tak musím uznat, že pan doktor Holan je skvělý učitel, takže to, co tu napíšu myslím se vší úctou a nechci, aby to vyznělo negativně. Jen tedy... Ty Wim form aplikace... K čemu, proč prostě??? Já z toho byl vždy uplně znechucen... Přišlo mi to prostě k prdu. Místo toho, abychom se učili něco zajímavého, tak jsme skládali obrázky na sebe... Prostě to je "k ničemu". |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 17.06.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Velmi milý a hodný člověk, také skvělý přednášející. U zkoušky byl myslím velmi benevolentní. |
| Šimon Jůza, 13.06.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Záživné přednášky, ze kterých si něco odnášíte, otevřenost pro otázky a dovysvětlení. Za mě není co vytknout. |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 04.06.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Super prednasky, ale programuje v ceskem jazyku |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.05.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Připravenost skvělá, témata skvělé, jen... proč ten Comic Sans?? |
| Mgr. Martin Mareš, Ph.D. [32-KAM], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Vynikající cvičení. Oproti předchozímu semestru bylo získání zápočtu poměrně složité (ale dalo se to zvládnout). Úlohy byly težší a bylo nutné jich vyřešit víc. Pokud bych měl(a) hodnotit s ohledem na předmět, pak bude hodnocení slabší: vůbec nešlo o cvičení z programování, ale spíše z algoritmizace. Je to trochu škoda, na druhou stranu vymýšlení algoritmů se nikde jinde neprocvičí tak dobře jako u Martina Mareše. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 20.07.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Medvědovo a Jirkovo cvičení mě naučilo hrozně moc, byť je to cvičení poměrně náročné a to i časově. Obzvlášť začátek prvního semestru pro mne nebyl jednoduchý, neboť jsem neměl vůbec zkušenost s teoretickými úlohami, ale když se do toho člověk dostane a má z čeho vycházet, už se to dá zvládnout. Zápočťák vám najespíš zabere netriviální část zimního zkouškového, letního zkouškového a letních prázdnin. At the time of writing zápočet ještě nemám :) Pro KSPáky nutnost, hodí se předchozí základní znalost Cčka. |
| Mgr. Jakub Mestek [32-KTIML], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Přednášky neměly pevně danou strukturu. Téma bylo většinou představeno pomocí prezentace a poté předvedeno v praxi. Součástí přednášek bylo také mnoho zábavných historek. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 13.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Občas jsem měl pocit, že se nás cvičící bojí, nebo se minimálně bojí mluvit před lidmi. Některá cvičení byla úmorná, bez jakékoliv energie a nadšení. Komunikace vázla, doporučuji se připomínat a nepsat na poslední chvíli. |
| RNDr. Martin Pergel, Ph.D. [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.09.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Celkom dobrý štýl úloh - vyučujúci zadal úlohu (zvyčajne dynamické programovanie), debatovali sme v skupinkách/robili na tom samostatne a potom sa diskutovalo riešenie pred tabulou |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 18.08.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Veľmi dobrý cvičiaci. Úlohy boli zaujímavé a rôzne. Cviko je skôr viac určené pre pokročilejších ako pre začiatočníkov. |
| Vít Kološ, 19.07.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Doktor Pergel se stal jedním z mých oblíbených vyučujících, byť nejsem schopen příliš posoudit kvalitu výuky, neboť mi velká část látky kurzu Programování nebyla neznámá. Občas se mi zdálo, že pan Pergel mluví trochu „krypticky“ – pokud jsem věděl, co se snaží vysvětlit, přesně jsem mu rozuměl. Pokud jsem ale vysvětlovaný koncept nechápal, příliš mi v tom nepomohl ani jeho výklad. Přesto jsem se na cvičení velmi těšil, mimo jiné díky různým historkám ze života a rovněž mnoha postavám – známým našeho cvičícího – které umně zařadil do zadávaných úloh. Kromě toho je s ním rozumná řeč a snaží se studentům vycházet vstříc, což hodnotím velmi pozitivně. |
| RNDr. Martin Pergel, Ph.D. [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, přednáška] |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 15.09.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Jsme v období zkouškovém temném
a nad střechou rotundy se svítá, hlasitě buší ve studentově srdci skleslém, Pergel nervózního jinocha vítá. Teskně odsouzenec usedá za stůl, pokus poslední jeho zkoušky je dnes. Proč jen neučil se ten hloupý vůl, teď bude zbitý hůře než zlý pes. Však Pergel dnes v dobré náladě je, studentovi plánuje šanci dát, a tak blýská se naděje na hrdinský čin hodný Cida. Tak Pergel vesele se usadí. Teď dívají se navzájem do očí. Sečetlo se všech těch strašných dní před nimiž spasiv se chtěl z okna skokem. A tak vzduch pomalu houstne a studentova střeva se začínají svírat. Pergel, rozhodnuv se, že ticho utne, začne pomalu jinocha vyzvídat. Tak pověz mi, studente můj milý, co tak nějak víš o haldě? Student nyní v obraz snivý, však v paměti hledá marně. Snad potřeboval bych času více, nejde to z hlavy lehce, to víte. To nevadí, dál hoří mé trpělivosti svíce, vždyť vy mi to nějak vymyslíte. Zahanben však sedí dál mlče, po haldě v mysli ani stopy. Snad nebude muset ho prosit v kleče, vyndavaje peněženku ze saka klopy. A jeho smutné zahanbené oči se pod potokem slz lesknou jakoby díc, o tomto tématu já obávám se, nebudu schopen vám říci víc. Pergel dále sedí nevyveden z míry, mávnutím přejde studentův prohřešek, neopustiv od svojí víry být shovívavý, byť jen pro dnešek. Nevadí, že halda míjí váš svět, z toho přeci planeta nezačne se drolit. Inu, řekněte mi radši pár vět o mých oblíbených principech SOLID. Student dál sedí mlče jak knihovník, co by alespoň to S znamenat mohlo, struktura, sled, syntax, sůl, slovník. Ne, nic z toho mi nepomohlo. Jinochův pot na židli močál tvoří, když přemýšlí, co O ve zkratce znamená obor, ohrada, oplocení, okurka, oři, mysl službu vypovídá znavená. Snad potřeboval bych času více, nejde to z hlavy lehce, to víte. To nevadí, dál hoří mé trpělivosti svíce, vždyť vy mi to nějak vymyslíte. Tak ubíhá hodina za hodinou, ti dva spolu stále na Malé Straně sedí, Pergel si na svoji povinnost jedinou vzpomene a důležitě nyní hledí. Víš co, ty studente, se ti svěřím: my dva jsme tady jenom o vodě a když tak po očku čas změřím, já už dávno, dávno měl sedět v hospodě. Student, v grimasu strašnou, jeho čas se chýlí ke konci, proseděl tady od rána hodinu každou, než měsíc oznámil začátek noci. Však Pergel je dnes shovívavý, ten den vše zdá se býti pohoda. Jen pojďte se mnou, vy kluku mladý, dozkouším vás v místě zvaném hospoda. Tak dali fakultě student a Pergel vale a neuvěřili byste nejspíš tomu, že tu noc se až ze Strany Malé přesunuli k Černému volu. Tak hospodský přináší na stůl dvě, poslední otázkou to dnes zavání, co vás tam vlastně ještě učil Medvěd o dynamickém programování? Tu studenta setnul tak jak kat, v mysli ani stopa po dynamice, tak jeho mrtvé oči začnou se koukat velmi upřeně do sklenice. Co s tebou udělám můj hochu? Dnes cítím se tak nějak lehce. Chtěl bych pomoci ti trochu, čtyřku do SISu zapsat se mi nechce. Tak oba sedí u stolu zkroušení, V tom najednou Pergel východisko vidí, nežli se trápit u zkoušení, pojďme si radši dát souboj v pití. Divoká hrůzná tahle hra je, dvakrát víc nebo nic, tak jest, a ztratí ten, kdo prohraje své boty, kalhoty, duši i čest. Jistě v tomto příběhu byl další zvrat, však zradila mě tehdá mysl má. Pro velké množství alkoholu nastal zkrat, a onen student, tak to, to jsem byl já. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Nesmyslně arogantní a pasivne agresivní člověk, kdykoliv, když se na něco zeptám, tak mám z odpovědi pana Krůliše pocit, že jsem mentálně opožděný a hloupější otázku nelze vymyslet (což doufám není pravda). Přitom by stačilo na dotaz odpovědět a jít dál. Hodnocení úkolů je peklo, nejasné připomínky, vracení úkolů pro naprosté maličkosti. |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 02.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Přednášky špatné, ale u zkoušky byl fajn |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 18.08.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Veľmi dobrý prednášajúci. Prednášky boli oproti zimnému semestru oveľa lepšie. Boli usporiadané, zaujímavé a odniesol som si veľa z nich. Nenudil som sa na prednáške. |
| Mgr. Vít Šefl [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Jiří Kruchina, 13.09.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Cvičení jsou záživná a velice dobře naučí práci s C#. |
| Petr Tvrdek, 07.09.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Super cvičící, moc pěkně vše vysvětluje. :)
|
| Maria Filtsova, 06.06.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Je moc vstřícný a nápomocný, na cvičení mluví věcně a vždy ukazuje něco zajímavého navíc. |
| Mgr. Jiří Šejnoha [32-KSVI], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Jiří Šejnoha má skvělý přístup ke studentům, ale bohužel je to znát na množství probrané látky. Ačkoliv se nás ptal, jak bychom to chtěli pojmout, asi jsme nebyli schopni sami vědět, protože mi přijde, že kromě odkazů na pár dobrých dokumentací, jsme se toho moc nedozvěděli.
Také bych řekla, že jeho osobnost není pro všechny a chce to vědět, do čeho člověk jde. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 02.09.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Jedinečné, přátelské a velmi vstřícné. Kvalita výuky byla naplněna ve všech ohledech. Především zainvestovanost a zájem vyučujícího o cvičení byl inspirativní pro celý kolektiv. Zápis velmi doporučuji. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 17.06.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Velmi ehm... specifický zážitek :D
S Jirkou prozkoumáte všemožné hlubiny vesmíru, společnosti a kultury... a na to programování taky místy narazíte. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.06.2023, 1. Ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské |
| Tady se asi trochu rozepíšu. Na cvičení jsem šel s tím, že mi většina říkala, že je to celkem nic moc. To se, ale ukázalo, že úplně neplatí. Mám na to vlastní teorii: lidem vadily věci, které mně nevadí, "Má velmi černý humor" -- Chápu, někomu to může vadit... Ale za mě celkem pr*el. "Neodepisuje na emaily" -- Chápu ale, když napíšu téměř nula emailu, není na co odepsat :D (A i když se domlouvalo něco přes email, nakonec to vždy šlo. Konkrétně jsem slyšel, že byl problém s domluvou zápočťáků, ale to vyřešila Sova a tam odpovídal... Nevím do dne :D). Ve zkratce než vyslechnete nějaký hate, zeptejte se na konkrétní informace, zda by vám konkrétně vadily. A teď k vyučujícímu jako takovému, co se mi hodně líbilo, že se nebál vysvětlit látku z přednášky, i když to není jeho povinností a mohl by rovnou říct, "jdeme programovat". Dále myslím, že byly celkem zajímavé úlohy a to jak na cvičení, tak na doma. Co bylo ještě fajn, k programování pouštět písničky, cvičení bylo v pátek a dodá to tomu takovou klidnou atmosféru. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 01.06.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Cvičenia plné energie. Pomerne dosť úloh so zameraním na DP. Výborná komunikácia. |
| Mgr. Michal Töpfer [32-KDSS], Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 10.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Michal je super vyučující s přátelským přístupem, který vždy se vším ochotně pomůže a poradí. Jeho cvičení jsou přehledná a člověk z nich snadno pochopí, co se ho snaží naučit. |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 03.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Jeden z nejlepších cvičících za poslední semestr. Velice ochotný, příjemný a látku dobře vysvětluje. Započet není nijak náročný a většinou studenti zvládnou zápočtový test na první pokus (což podle mě tak obvyklé není). |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 30.05.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Ústretový a príjemný vyučujúci, pekne vysvetlí a dá sa s ním dohodnúť. |
| Připomínka k předmětu, Programování 2 [NPRG031, cvičení] |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 15.09.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| Odcenil by som viac úloh na OOP, aspoň nejakých dobrovoľných, a prišlo mi, že sme robili moc DP |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Cvičení mnohdy byla jen o tom, že jsme si ukazovali nějaké webové stránky, kde je to dobře popsané. |
| Petr Tvrdek, 07.09.2023, 2. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Fajn cvičení, hodně jsem se toho naučil, i přesto, že už jsem jazyk C# znal dříve. :) |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 02.09.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Cvičení bylo skvělé - přátelské, probíraná témata byla velmi zajímavá a s domácími úkoly pokrývající potřebou látku. Na cvičeních panovala skvělá atmosféra. Cvičení velmi doporučuji všem zvídavým studentům. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.06.2023, 1. Ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské |
| Moc mě nebavil Csharp, ale zase se mi líbilo, že už nám nepovolil každou zhovadilost jako Python... Takové... Radši bych programoval v něčem jiném, ale zase fajn se v Csharpu něco naučit. |
| Připomínka k předmětu, Programování 2 [NPRG031, přednáška] |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 15.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Úprimne si nie som istý čo bolo náplňou predmetu. Prednášky mi neprišli veľmi prínosné. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 14.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Líbí se mi, že jsme přestali používat Python a přešli na C#, což je dle mého názoru jazyk mnohem příjemnější a užitečnější. Rovněž je fajn, že jsme míň algoritmizovali a více se orientovali na návrh a další praktičtější aspekty programování. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 12.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Přednášky byly zajímavé, cvičení byly ok, ale zážitek trochu pokazil cvičící. |
| Autor příspěvku je pořadateli ankety známý, 02.09.2023, 2. ročník, Informatika, bakalářské |
| Asi zatím nejhorší předmět. Kromě toho, že přednášky jsou úplně k ničemu, je tento předmět neúměrně časově náročný - každý týden úkol v ReCodExu, zápočtový test, zkouška a zápočtový program. Jedině cvičení byla fajn. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 17.06.2023, 1. ročník, Matematika se zaměřením na vzdělávání, bakalářské |
| Nechci házet na nikoho špínu, ale mě teda programko 2 moc nesedlo. Nechápu, proč dělat zrovna Csharp. Dost se to negovalo s předmětem Úvod do Linuxu. A vždy, když se řeklo jdeme dělat Wim form aplikaci, tak: "BLEEE". Ale zase třeba vlákna a tak, to bylo velmi zajímavé. Death lock... Fajne fajne |
| Šimon Jůza, 13.06.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Zajímavý vhled co C# (delegáty, abstraktní metody, třídy,...), diskrétních simulací a dynamického programování. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 06.06.2023, 1. ročník, Informatika, bakalářské |
| S tímhle předmětem je špatně snad úplně všechno. Čekal jsem, že se zde naučím pokročilejší programátorské techniky a postupy, místo toho, pro mě z nepochopitelného důvodu, se zde přednáší algoritmické problémy (které se následně přednáší na předmětu ADS 1). Nejpodivnější pro mě byla posedlost přednášejících Dynamickým programováním, algoritmická technika, která má se skutečným programováním společné asi jen název. Přednášky jsou naprosto zbytečné, chodil jsem na všechny, jen abych zpětně po každé hodině zjistil, že to byla naprostá ztráta času. Zkouška nedávala vůbec smysl, ať už písemná, na které se po vás chce vyřešit úloha, která údajně "nelze za dvě hodiny naprogramovat", nebo ústní, kde se zkoušející rádi doptávají i na věci, které odpřednášeny nebyly. Přál bych si, aby se pro budoucí studenty něco změnilo. |
| Student zakázal zobrazování osobních údajů, 29.05.2023, 1. Ročník, Informatika, bakalářské |
| Přednáška občas obsahem kolidovala s jinými předměty (ADS) a dostali jsme tedy stejný obsah podaný dvakrát jako kdyby poprvé. Jinak adekvátně obtížnější témata oproti minulému semestru. |