Studijní programy

Bakalářský studijní program formuje a prohlubuje formou přednášek a seminářů konaných většinou v jazyce francouzském vědomosti v oboru francouzských studií, jak v lingvistických a literárních disciplínách, tak v oblasti kulturní antropologie a frankofonie. Důraz je kladen na zvládnutí teoretických základů oboru, na propojení teoretických znalostí s jejich konkrétní praktickou aplikací, na ústní i písemnou komunikaci v jazyce (dosažená úroveň jazykových znalostí a dovedností ve francouzštině je B2+ Společného evropského referenčního rámce proo jazyky) a na kulturu vyjadřování i na cit pro jazyk coby svébytnou hodnotu, která přesahuje účelovou rovinu dorozumívání (komunikační funkci). Studium francouzského jazyka a literatury na bakalářském stupni si dále stanovilo za cíl rozvíjet intelektuální a formulační dovednosti studenta ve francouzském písemném a ústním projevu, což pozitivně ovlivní i jeho kompetence v jazyce mateřském. K tomu má napomoci i soustavné studium a samostudium dějin francouzské kultury a literatury zaměřené především na práci s významnými literárními texty v různých obdobích vývoje francouzské literatury (od 16. století do první třetiny 20. stol. a výběrově až do současnosti).
Studijní program je koncipován jako postupná příprava k učitelskému povolání. Prostřednictvím učitelské propedeutiky, základů didaktiky a orientační praxe s reflexí motivuje absolventa bakalářského studijního programu k volbě navazujícího magisterského studia učitelského směru. Proto je jeho součástí i zahraniční pedagogická stáž ve Francii realizovaná v rámci dlouholeté reciproční spolupráce s partnerskou univerzitou v Nantes a pedagogickou fakultou v Angers. Další zahraniční zkušenosti může student získat jedno- či dvousemestrálním studiem na některé z francouzských, belgických či švýcarských univerzit v rámci evropského programu Erasmus plus, s nimiž katedra uzavřela smlouvy o výměně studentů.
Prioritou studijního programu je motivovat studenty k pokračování ve studiu v navazujícím magisterském studijním programu učitelství. Student se proto seznámí se základními koncepty didaktiky FJ i kontextem výuky tohoto jazyka v ČR a bude mít možnost své poznatky konfrontovat s praxí během stáže ve zvolené vzdělávací instituci.