Detail programu/oboru

Doktorský studijní program Experimentální intenzívní medicína je určen pro uchazeče a uchazečky se zájmem o experimentální práci, výzkum, vývoj a inovaci v oblasti kritických stavů, perioperační medicíny a přístrojové a multiorgánové podpory. Program je určen pro lékaře i nelékařské zdravotnické profesionály a klade důraz na metodologii, kritické myšlení a orientaci na budoucí směry a inovace v intenzívní péči. Cílem je poskytnout ucelené vzdělání, které kombinuje teoretické poznatky s praktickou aplikací, a připravit účastníky k vedení výzkumných projektů a efektivní komunikaci výsledků.
Intenzivní péče (Intensive Care Medicine) je vědecké odvětví v rámci klasifikace FORD (Fields of Research and Development),kde spadá do širší kategorie "Lékařské a zdravotnické vědy", konkrétně do podoboru "Klinické vědy". Intenzívní péče se věnuje výzkumu etiologie, diagnostiky a léčby život ohrožujících stavů vyžadujících sofistikovanou podporu životních funkcí a monitorování a též perioperační péči. Zvláštní pozornost je věnována výzkumu specifických syndromů, které se typicky vyskytují u kriticky nemocných jako je např. ARDS (adult respiratory distress syndrom) nebo svalová slabost kriticky nemocných. Přesahy disciplíny Intensive Care Medicine vedou od základního výzkumu, přes public health (zvláště neinfekční epidemiologii) až po prakticky všechny základní klinické obory.

Přijímací zkouška probíhá formou stručné prezentace projektu v angličtině (max. 7 slidů a 7 min.) a následného ústního pohovoru, který probíhá v jazyce českém nebo anglickém, dle volby uchazeče. Účast zamýšleného školitele – je-li stanoven – je doporučena. Hodnotí se způsobilost studenta k vědecké práci v oboru a jeho schopnost úspěšně absolvovat studium.
Hodnocení probíhá na základě následujících kritérií:
1. Originalita předkládaného projektu: Hodnocení kvality a originality návrhu disertační práce, zřetelnost a jasná formulace výzkumné otázky a hypotéz, kvalita a konkrétnost metodiky a její soulad s výzkumnou otázkou: 0–30 bodů.
2. Realizovatelnost předkládaného projektu se hodnotí podle následujících kritérií:
a) Realističnost plánu získání výzkumných dat v daném časovém plánu (např. náboru pacientů, vzorků apod.): 0-10 bodů,
b) „Dedicated research time“: Předpoklad a ochota uchazeče a věnovat projektu výlučný čas a zda má konkrétní plán, jak to udělat: 0-15 bodů,
c) Finanční zajištění projektu nebo předpoklad jeho získání: 0-5 bodů.
3. Předchozí vědecké aktivity: Publikace, prezentace na konferencích, účast na studentské vědecké konferenci apod.: 0–5 bodů.
4. Kooperativní rozměr projektu: Potenciál vědecké spolupráce mezi obory a výzkumnými institucemi (národními a mezinárodními).
a) Spolupráce více institucí v projektu: 0-5 bodů,
b) Plán na zahraniční pobyt v rámci studijního plánu: 0-10 bodů,
c) Aktivní znalost angličtiny uchazeče: 0-10 bodů.
5. Motivace uchazeče, znalosti o zvoleném tématu a schopnost ho kriticky diskutovat: 0–10 bodů.
Pro úspěšné složení přijímací zkoušky je nutno získat více než 50 bodů.

Pro přijetí ke studiu do prezenční formy musí uchazeč získat minimální počet bodů pro úspěšné složení přijímací zkoušky a zároveň získat minimální počet bodů nutných pro přijetí.

Pro přijetí ke studiu do kombinované formy musí uchazeč získat minimální počet bodů pro úspěšné složení přijímací zkoušky, který se rovná minimálnímu počtu bodů nutnému pro přijetí.

Podmínkou přijetí ke studiu v doktorském studijním programu je řádné ukončení studia v magisterském studijním programu.

Způsob ověření:	přijímací zkouška
Datum ověření (přijímací zkoušky) od:	12.06.2025	Do:	12.06.2025
Náhradní termín (přijímací zkoušky):	25.06.2025	Do:	25.06.2025

Absolvent/absolventka programu Experimentální intenzívní medicína bude znát principy metodologie vědecké práce v oblasti kritických stavů a multiorgánové podpory. Vyžaduje se základní přehled v celém rozsahu výzkumu (tzv. bench to bedside), od základního přes translační až po aplikovaný vč. klinického. Hluboká znalost je vyžadována u metodologie vlastní práce. Absolvent/absolventka studijního programu umí kriticky hodnotit informace, osvojil(a) si technické i netechnické dovednosti nutné pro vedení týmu a vidí perspektivu dalšího rozvoje ve své oblasti specializace. Kromě akademické kariéry je vybaven(a) též pro vedoucí a koordinační funkce ve svém oboru.