Detail programu/oboru

Studijní program je oborově zakotven v psychologii. Ve svých teoretických základech proto zahrnuje a rozvíjí znalosti základních disciplín psychologie - vývojové, sociální, kognitivní, evoluční, srovnávací psychologie a psychologie osobnosti, dále také teoretické znalosti specifických témat jako je psychologie jazyka, psychopatologie a mezikulturní psychologie. Program připravuje odborníky pro výkon samostatné vědecké práce v oboru psychologie. Rozvíjí a systematicky trénuje základní i pokročilé výzkumné dovednosti, včetně znalostí a dovedností z oblasti podávání žádostí o grantovou podporu pro tvůrčí a vědeckou činnost. Rozvíjí kompetence v oblasti tvorby vhodných výstupů uplatnitelných v domácím i mezinárodním vědeckém prostředí, primárně na poli základního výzkumu. Orientuje však studenta i na poli aplikovaného výzkumu rozvojem dovedností transferu poznatků získaných v akademickém prostředí do prostředí praxe státních, neziskových či komerčních sektorů.

Studijní program je uskutečňován bez specializace.

Přijímací řízení se skládá z písemné zkoušky v celkovém rozsahu 120 minut, v jehož rámci se posuzují uchazečovy dosavadní zkušenosti, znalosti a dovednosti v oblasti psychologického výzkumu a oboru psychologie. 

V den konání zkoušky uchazeč odevzdá vytištěné portfolio s přehledem a popisem vlastních studijních, badatelských i praktických zkušeností v oboru psychologie, s upřesněním oblastí svého zájmu v oboru psychologie, zejména zájmu v oblasti výzkumu v psychologii. 

V rámci písemné zkoušky uchazeč zpracovává odpověď na dvě zadané otázky/úkoly. Elektronické pomůcky nejsou povoleny.  

Jako první úkol uchazeč představuje v anglickém jazyce téma a metodologické aspekty zpracování vybraného vlastního badatelského počinu (např. bakalářská práce, seminární práce) a prokazuje tak schopnost diskutovat teoretický kontext a metodologickou strukturu vlastního badatelského počinu.

Jako druhý úkol uchazeč prezentuje v českém jazyce rozsah i povahu předchozích studijních, badatelských i praktických zkušeností v oboru psychologie, vybrané oblasti svého zájmu v oboru psychologie, formuluje potenciální výzkumný problém a rámcový princip jeho řešení ve výzkumu realizovatelném ve formě diplomové práce a vlastní motivaci ke studiu SP Teoreticko-výzkumné psychologie. 

Komise pro přijímací řízení posuzuje obsahové (odborné i metodologické) kvality uchazečem zpracovaných odpovědí na obě otázky písemné zkoušky i kvalitu prezentace uchazeče v rámci zpracování písemné zkoušky. 

Za každou otázku je možné získat až 6 bodů. Dalších 6 bodů může uchazeč získat za předložené portfolio, celkem je tedy možné získat u přijímací zkoušky 18 bodů.
Bodovou hranici pro přijetí stanoví děkanka s přihlédnutím k počtu uchazečů skládajících přijímací zkoušku a kapacitním možnostem fakulty.

Podmínkou přijetí ke studiu v magisterském studijním programu je dosažení středního vzdělání s maturitní zkouškou. Podmínkou přijetí ke studiu v magisterském studijním programu, který navazuje na bakalářský studijní program, je rovněž řádné ukončení studia v kterémkoliv typu studijního programu.

Způsob ověření:	přijímací zkouška
Datum ověření (přijímací zkoušky) od:	03.06.2024	Do:	14.06.2024
Náhradní termín (přijímací zkoušky):	17.06.2024	Do:	28.06.2024

Další informace o programu a kontakty naleznete zde: https://fhs.cuni.cz/FHS-2450.html

Absolvent programu disponuje znalostí klíčových teoretických poznatků oboru psychologie, pokročilých teoretických modelů z oblasti sociální, vývojové, evoluční, kognitivní psychologie a psychologie osobnosti. Teoretické základy absolventa obohacují i znalosti ze specifických teoretických oblastí psychologie, např. mezikulturní psychologie, psychologie jazyka a gramotnosti, psychopatologie, psychologie zdraví, psychologie partnerských vztahů, což vybavuje studenta schopností pružně reagovat na požadavky praxe. Absolvent dále rozumí provázanosti psychologie a příbuzných humanitních a společenskovědních disciplín a dokáže tak uvažovat ve smyslu interdisciplinární perspektivy výzkumu.
Absolventi mohou pracovat např. na pozicích asistentů výzkumu, organizačně administrativních pracovníků ve výzkumných institucích, samostatných vědeckých pracovníků, referentů i administrátorů výzkumných dat v akademických, školských i zdravotnických institucích s potřebou (nejen) psychologického výzkumu, dále také jako administrativní referenti výzkumu v grantových agenturách a agenturách pro podporu implementace výsledků výzkumu do praxe.