Detail programu/oboru

kombinovatelnost: pouze sdružené studium; kombinovatelnost se všemi programy bakalářského studia, které to nevylučují

-----

Informace pro dodatečné přijímací řízení:

Termín přijímacích zkoušek: 26.– 31. 8. 2022, náhradní termín 6. 9. 2022.

Lhůta pro podávání přihlášek: do 8. 8. 2022.

Předpokládaný počet přijímaných v dodatečném řízení pro tento program: 6

přijímací zkouška: jednokolová (ústní)

popis přijímací zkoušky:
ústní zkouška
1) transkripce textu – čeština (max. 14 bodů)
2) rozbor mluvené a psané podoby češtiny, jejich vzájemný vztah (max. 24 bodů)
3) orientace v základních pojmech jazykovědného popisu a popisu řeči (max. 24 bodů)
4) porovnání zvukového plánu češtiny a cizího jazyka (max. 24 bodů)
5) kultura vlastního mluveného projevu (max. 14 bodů)

další požadavky ke zkoušce: seznam přečtené relevantní literatury a životopis (předkládá se k nahlédnutí u přijímací zkoušky)

požadavky studia programu: Studium programu Fonetika vyžaduje dobrý zrak a sluch potřebný pro audiovizuální analýzy řečového signálu. Student se rovněž musí orientovat v anglicky psaném odborném textu. Předpokládají se lingvistické dovednosti (určování lingvistických kategorií, chápání struktury jazyka apod.).

-----

Přijat ke studiu může být uchazeč, který u jednokolové nebo dvoukolové přijímací zkoušky dosáhl minimálně 50 bodů a zároveň se podle počtu dosažených bodů umístil v pořadí odpovídajícím předem stanovenému předpokládanému počtu přijímaných pro konkrétní studijní program či dvouspecializaci (viz požadavky přijímacího řízení na jednotlivé programy), přičemž tuto podmínku splní i všichni ti uchazeči, kteří dosáhnou stejného počtu bodů jako uchazeč, který se umístil na posledním místě v pořadí určeném k přijetí. Pokud lze daný program či dvouspecializaci studovat v prezenční i kombinované formě, je předpokládaný počet přijímaných stanoven pro každou formu studia zvlášť. Ke studiu programu či dvouspecializace neumožňující samostatné studium může být přijat pouze ten uchazeč, který splní uvedené podmínky pro přijetí na minimálně dva vzájemně kombinovatelné studijní programy či dvouspecializace (více viz PPŘ, 2.2 a 2.5). Do předpokládaného počtu přijímaných se u programů a dvouspecializací neumožňujících samostatné studium započítávají i uchazeči, kteří se umístili v příslušném pořadí, byť neuspěli u přijímací zkoušky na alespoň jeden další kombinovatelný studijní program či dvouspecializaci, a předpokládaný počet přijímaných tedy nemusí být naplněn. K mezifakultnímu studiu může být přijat uchazeč, který v přijímací zkoušce získal alespoň tolik bodů jako poslední uchazeč, který uspěl u přijímací zkoušky na daný program v běžném přijímacím řízení, a který zároveň uspěl také v přijímací zkoušce na příslušný program na druhé fakultě. Uchazeči přijatí k mezifakultnímu studiu se nezapočítávají do předpokládaného počtu přijímaných. Přijat ke studiu může být jen ten uchazeč, který nejpozději v den zápisu do studia předloží doklad o svém předchozím vzdělání (viz PPŘ, 5.4–5.5).

Podmínkou přijetí ke studiu v bakalářském studijním programu je dosažení středního vzdělání s maturitní zkouškou.

Způsob ověření:	přijímací zkouška
Datum ověření (přijímací zkoušky) od:	14.05.2022	Do:	14.06.2022
Náhradní termín (přijímací zkoušky):	20.06.2022	Do:	21.06.2022

další informace:
• vizitka studijního programu: https://www.ff.cuni.cz/prijimaci-rizeni/studijni-obory/bakalarske-obory/fonetika/
• web Fonetického ústavu: https://fonetika.ff.cuni.cz/

nekoná se

Absolvent získá znalosti o zvukovém plánu jazyka (produkce a percepce řeči, akustické vlastnosti řečového signálu, principy fonologického popisu, osvojování řeči, problematika techniky a kultury řeči) a osvojí si dovednosti týkající se analýzy řeči (instrumentální i poslechové, na úrovni segmentální i suprasegmentální). Je připraven pro studium programu na magisterské úrovni. Při přímém přechodu do praxe se může uplatnit v profesích vyžadujících schopnost analyzovat a hodnotit zvukovou podobu jazyka, případně rozvíjet aktivní dovednosti řečové komunikace. Nabízí se zejména uplatnění v institucích s kulturním zaměřením a v institucích zabývajících se poradenstvím pro lidské zdroje a vzděláváním. Druhým směrem uplatnění je práce v týmech zaměřených na technické využití řeči, zejména při vytváření informačních technologií a systémů umělé inteligence. Absolvent má v tomto směru dostatečné teoretické i dovednostní základy k tomu, aby se mohl po zapracování do problematiky podle potřeby úspěšně specializovat.