Detail programu/oboru

Tříletý bakalářský studijní program Evangelická teologie se soustřeďuje především na základní znalost teologie v jejím systematickém, historickém a kulturním rozměru. Absolventi jsou schopni pracovat s biblickými texty v originálních jazycích za pomoci specifických metod. Mají základní dovednosti v oblasti porozumění a interpretace textů (především křesťanské tradice), jsou schopni je interpretovat v rámci literárních, historických a ideologických kontextů. Zvláštní pozornost je věnována osvojení znalosti světových náboženství, filosofického myšlení, křesťanské etiky a ekumenické problematiky.

Studijní program je uskutečňován bez specializace.

Jednokolová písemná a ústní, skládající se ze dvou částí:

1) Porozumění a interpretace teologického textu na základě předložených otázek – max. 30 bodů.

2) Rozhovor s komisí o motivaci ke studiu a porozumění teologii vycházející z četby uchazeče. Uchazeč si vybere nejméně dva tituly z uvedeného seznamu, které přečte a o kterých bude veden rozhovor:

CARSON, D. A. – MOO, Douglas J.: An introduction to the New Testament. Grand Rapids: Zondervan Publishing House, 2005. ISBN: 978-0310238591.
KÜNG, Hans. Eternal life? Life after death as a medical, philosophical, and theological problem. Garden City: Doubleday, 1985. ISBN 0-385-19910-4.
LOCHMAN, Jan Milič. The faith we confess: an ecumenical dogmatics. Philadelphia: T. & T. Clark, 1985, c1984. ISBN 0-567-09367-0.
McGRATH, Alister. Historical Theology: An Introduction to the History of Christian Thought. Oxford: Wiley-Blackwell, 1st Edition 1998. ISBN: 978-0631208433
McGRATH, Alister. Christian History: An Introduction. Oxford 2013. ISBN: 978-1118869574
RÖMER, Thomas. Dark God: Cruelty, Sex, and Violence in the Old Testament. Paulist Press, 2013. ISBN: 978-0809147960.
THEISSEN, Gerd. The Shadow of the Galilean. The Quest of the Historical Jesus in Narrative Form. Philadelphia: Fortress Press, 2007. ISBN 0-800-63900-6.
(max. 70 bodů)

Minimální bodová hranice pro přijetí: 65

Podmínkou přijetí ke studiu v bakalářském studijním programu je dosažení středního vzdělání s maturitní zkouškou.

Způsob ověření:	přijímací zkouška
Datum ověření (přijímací zkoušky) od:	30.08.2021	Do:	03.09.2021
Náhradní termín (přijímací zkoušky):	13.09.2021	Do:	15.09.2021

Bible (soustavná znalost a orientace).

ARNOLD, Bill T.: Introduction to the Old Testament (Introduction to Religion), 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2020. ISBN 978-0521705479.

AUGUSTINE. De doctrina Christiana. Oxford early Christian texts. R.P.H. Green (ed. and trans.). Oxford: Clarendon Press. 1995. ISBN 0-198-26334-1.

COLLINS, John J.: A Short Introduction to the Hebrew Bible, Minneapolis: Fortress Press, 2018 (3rd ed.). ISBN 9781506445991.

COPP, David (ed.): The Oxford Handbook of Ethical Theory. Oxford University Press 2007. ISBN: 0195325915.

DRANE, John William: Introducing to the New Testament. Sutherland, NSW, Australia: Albatross Books, 1986. ISBN: 978-1912552115.

FISHBANE, Michael: Judaism: Revelation and Traditions, HarperOne, 1988. ISBN: 978-0060626556.

GRETHLEIN Christian: An Introduction to Practical Theology: History, Theory, and the Communication of the Gospel in the Present. Baylor University Press 2016. ISBN 978-1-4813-0517-4.

GRONDIN, Jean. Introduction to Philosophical Hermeneutics. Yale: Yale University Press, 1994. ISBN: 9780300070897.

RATZINGER, Joseph: Introduction to Christianity, New York: Herder and Herder, 1970 (2004 2nd ed.). ISBN: 978-1586170295.

RENDTORFF, Rolf: The Old Testament. An introduction. Philadelphia: Fortress Press, 1991. ISBN 978-0800625443.

RITSCHL, Dietrich: The Logic of Theology, London: SCM, 1986. ISBN: 978-0334009238.

THEISSEN, Gerd. Fortress Introduction to the New Testament. Minneapolis, 2003. ISBN: 978-0800636227.

Přednostním cílem jednooborového bakalářského studia je průprava k navazujícímu magisterskému studiu v odpovídajícím oboru. Absolvent se nicméně může uplatnit také v praxi, zejména v povoláních, kde je základní odborná znalost náboženské a teologické problematiky vítanou kvalifikací, např. v oblasti vzdělávací, kulturní a humanitární.