Detail programu/oboru

SP se zaměřuje v rámci vzdělávací oblasti sociální práce buď na přípravu vedoucích pracovníků pro střední a vrcholovou úroveň řízení, nebo supervizorů v oblasti poskytování sociálních služeb a služeb, jejichž součástí je sociální práce. Tato vědní disciplína vychází z dalších vědních disciplín, zejména filosofie a etiky, sociologie nebo psychologie, a čerpá též z tvůrčí činnosti z oblastí organizačních studií, managementu, ekonomie, administrativy, ošetřovatelství, sociálního lékařství, či práva. Rozvoj řízení a poskytování služeb vychází z evropského kontextu harmonizace právního prostředí, dostupnosti, kvality a dobré praxe včetně její evaluace. Velký důraz je kladen na responzivitu služeb v přirozeném prostředí, práva klientů a jejich pečovatelů a podporu pomáhajících pracovníků. Studium poskytne teoretické i metodologické poznatky a osvojení praktických dovedností díky vysokému podílu praxe. Studium poskytuje studentům a studentkám také adekvátní možnost podílet se aktivně na výzkumných projektech (formou studentských prací, zapojení do výzkumných projektů, účastí na konferencích apod.) i projektech s poskytovateli služeb.
SP navazuje na VŠ bakalářské vzdělání sociální práce, splňující podmínky odborné způsobilosti dle § 110 zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách. Studovat jej mohou též absolventi bakalářského studia příbuzných oborů (např. humanitních oborů, teologie, sociologie, zdravotnických oborů), kteří mají praktické zkušenosti v oblasti adiktologie, poradenství, sociální a výchovné péče, zdravotně-sociální péče. Obor připraví absolventa pro regulované povolání dle zákona 108/2006 Sb.

V daném pojetí se jedná o obor unikátní, který není jinde v České republice v této podobě a rozsahu vyučován.

Studující se během studia profilují do jedné ze dvou specializací - řízení nebo supervize, kterou vyznačí v přihlášce ke studiu a absolvují pro ni přijímací řízení. Specializace na řízení připravuje vedoucí pracovníky v oblasti sociálních, sociálně-zdravotních a zdravotních služeb, jejichž součástí je sociální práce. Specializace na supervizi připravuje supervizory ve stejné oblasti. Specializace supervize je otevírána pouze v kombinované formě studia a zahrnuje i výcvik v supervizi splňující požadavky stanovené evropskou asociací národních svazů supervize ANSE. Z toho důvodu upozorňujeme uchazeče, že tato specializace je určena především těm, kdo mají praxi v sociálních či zdravotnických organizacích v minimálním rozsahu pět let, zkušenost s vlastní supervizí v rozsahu min. 60 hod., absolvovali kurzy dalšího vzdělávání v metodách reflektující práce se sebou, klienty a se skupinou v rozsahu 150 hod., mají zkušenost se vzděláváním dospělých a absolvovali dlouhodobý sebezkušenostní výcvik.

Předpokladem studia v tomto magisterském studijním programu je též schopnost samostatně pracovat s odbornými texty v angličtině nebo němčině.

Přijímací zkouška sestává z ústního pohovoru, v němž se hodnotí:

1. Schopnost porozumět a vyhodnotit poznatky z níže uvedené odborné četby (max. 4 body):
• BAŠTECKÁ, B., ČERMÁKOVÁ, V., KINKOR, M. Týmová supervize. Praha: Portál, 2016
• DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum,2018
• DRUCKER, F. P. To nejdůležitější z Druckera v jednom svazku. Třetí, rozšířené vydání. Praha: Management Press, 2015.
• SCHWARTZ, S. H. (2012). An Overview of the Schwartz Theory of basic Values. Online Readings in Psychology and Culture, 2(1). (alternativa pro němčináře: MOHLER,P.Ph., WOHN,K. (2005) Persönliche Wertorientierungen im European Social Survey, ZUMA-Arbeitsbericht Nr. 01.)

Odkazy na on-line verze cizojazyčných textů jsou na https://fhs.cuni.cz/FHS-2217.html

2. Představení bakalářské, příp. diplomové nebo disertační práce (max. 2 body).

3. Schopnost prezentovat zkušenosti z praxe z pomáhající profese, pro kterou je kvalifikován předchozím studiem, znalost kvalitní profesní praxe, kritické uvažování o praxi a o řízení a vedení/vzdělávání dospělých. Pohovor vychází z profesního uchazečova životopisu (max. 3 body).

4. Schopnost reflektovat znalosti a dovednosti získané na základě účasti v relevantních výcvicích a kursech dalšího vzdělávání. Pohovor vychází z dokladů o absolvovaných výcvicích a kursech (max. 3 body).

5. Další předpoklady ke studiu, odpovídající klíčovým kompetencím pro celoživotní učení – celkový rozhled, znalosti a postoje získané dosavadním studiem a odbornou četbou, schopnost se učit, otevřenost, samostatnost, proaktivní jednání, schopnost naslouchat (max. 4 body).

Podkladem pro ústní zkoušku je profesní životopis, příp. doklady o absolvovaných kurzech dalšího vzdělávání a výcvicích a bakalářská práci nebo její teze, u uchazečů o specializaci Supervize příp. též doklady o přijatých supervizích (dokladem o supervizi je potvrzení organizace nebo supervizorů, se kterými uchazeč spolupracoval, s vyznačením období a počtu hodin absolvovaných supervizí). U uchazečů, kteří nejsou absolventy oboru sociální práce, též seznam předmětů absolvovaných v bakalářském programu. Tyto podklady doporučujeme studentům přinést k přijímací zkoušce. Žádné předložené materiály nejsou samy o sobě hodnoceny, slouží pouze jako podklady pro vlastní výkon uchazeče u zkoušky.

Celkem je možné získat u přijímací zkoušky 16 bodů. Bodovou hranici pro přijetí stanoví děkan s přihlédnutím k počtu uchazečů skládajících přijímací zkoušku a kapacitním možnostem fakulty.

Podmínkou přijetí ke studiu v magisterském studijním programu je dosažení středního vzdělání s maturitní zkouškou. Podmínkou přijetí ke studiu v magisterském studijním programu, který navazuje na bakalářský studijní program, je rovněž řádné ukončení studia v kterémkoliv typu studijního programu.

Způsob ověření:	přijímací zkouška
Datum ověření (přijímací zkoušky) od:	01.06.2021	Do:	11.06.2021
Náhradní termín (přijímací zkoušky):	14.06.2021	Do:	30.06.2021

Další informace o programu a kontakty naleznete zde: http://fhs.cuni.cz/FHS-2139.html

Absolvent je specialista, který se orientuje v principech evropských systémů sociální a zdravotní péče a sociální politiky ve vztahu ke kvalitě péče a jejího řízení a je schopen je aplikovat na situaci vybrané organizace. Umí objasnit souvislosti mezi faktory sociálního a ekonomického prostředí a jejich dopady na rozhodování řídících pracovníků. Je schopen komplexně analyzovat sociální nebo zdravotnickou organizaci a podporovat její rozvoj s ohledem na specifické potřeby lidí, lidská práva a etické aspekty péče o znevýhodněné klientské skupiny.

Profil kvalifikace absolventa navazuje na jeho předchozí kvalifikaci v bakalářském, příp. magisterském programu, který jej připravil pro některou regulovanou i neregulovanou „pomáhající“ profesi (sociální pracovník, zdravotně – sociální pracovník, zdravotnický pracovník aj.). Odpovídá multidisciplinárně pojaté oblasti sociální práce, a vybavuje absolventy kvalifikačními požadavky pro povolání sociálního pracovníka v souladu se zákonem č. 108/2006 Sb. o sociálních službách, a to pro úroveň středního nebo vyššího managementu v organizacích služeb sociální práce a v organizacích koordinujících služby sociální práce. Kvalifikace absolventovi umožňuje zastávat manažerské pozice v sociálně-zdravotních nebo zdravotních službách. Absolventi dále mohou působit jako supervizoři, výzkumníci, příp. analytičtí pracovníci v sociálních nebo zdravotnických institucích.