Detail programu/oboru

Cílem doktorského studijního oboru Didaktika českého jazyka je připravit kvalifikované badatele v oboru didaktiky českého jazyka. Studijní obor se soustředí na vědecké bádání a samostatnou tvůrčí činnost v propojených oblastech:1. osvojování a edukace českého jazyka jako jazyka mateřského nebo jako jazyka druhého v procesu školního vyučování, 2. fungování českého jazyka v školské pedagogické komunikaci. Jeho absolventi budou připraveni vědeckými nástroji řešit aktuální problémy jazykové výchovy a jazykového vzdělávání na základních a středních školách, resp. v přípravě učitelů českého jazyka, a to včetně problémů inkluzivního vzdělávání.

Připravenost k doktorskému studiu se prokazuje přijímací zkouškou, která sestává z odborné rozpravy k projektu výzkumné práce, včetně bibliografie, ve kterém uchazeč prokazuje hloubku orientace v dané výzkumné problematice, kterou by se chtěl v doktorském studiu zabývat.  Písemný projekt výzkumné práce v rozsahu do 10 stran textu se podáva spolu s přihláškou. Přijímací zkouškou budou prověřovány přiměřená odborná profilace a hluboký zájem o předmět doktorského studia, bezpečná orientace v lingvistickém, lingvodidaktickém a pedagogickém základu oboru, tedy v lingvistické, lingvodidaktické a pedagogické literatuře.

Kriteria hodnoceni: Uchazeč může získat maximálně 10 bodů, schválený počet bodů pro přijetí je získání minimálně 7 bodů. Děkan rozhodne o přijetí toho/těch uchazeče/uchazečů, který/kteří splnil/i podmínky přijímacího řízení a zároveň se podle počtu dosažených bodů umístil/i v pořadí odpovídajícím předem stanovenému předpokládanému počtu přijímaných uchazečů pro konkrétní program.

Podmínkou přijetí ke studiu v doktorském studijním programu je řádné ukončení studia v magisterském studijním programu.

Způsob ověření:	přijímací zkouška
Datum ověření (přijímací zkoušky) od:	20.01.2020	Do:	20.01.2020
Náhradní termín (přijímací zkoušky):	27.01.2020	Do:	27.01.2020

Absolvent/absolventka doktorského studijního oboru Didaktika českého jazyka je vybaven/a teoretickými znalostmi a badatelskými kompetencemi v oboru didaktiky českého jazyka. Je připraven/a pracovat v oblasti vědeckého výzkumu a v oblasti vysokoškolské výuky. Může se profesně uplatnit na vědecko-pedagogických a na vědecko-výzkumných pracovištích či na klíčových odborných pozicích v rámci nižších stupňů vzdělávání.