|
|
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Lenka Halbichová (21.06.2012)
|
|
||
|
Poslední úprava: JAJE (10.06.2009)
Komisionelní zkouška z filosofické antropologie je vypisována 5 krát v akademickém roce v závislosti na děkanem vyhlášeném harmonogramu školního roku. Studenti se na vyhlášené termíny zapisují prostřednictvím IS FHS.Pakliže se v době určené k zapsání do termínu neregistruje žádný uchazeč, zkouška se v tomto termínu nekoná.Základní informace o charakteru zkoušky viz "osnova".
Osnova
Komisionelní zkouška z filosofické antropologie je hodnocena v rozmezí 0 - 5 bodů. Spočívá v ústním zodpovězení komisí zadané jedné systematicky formulované a jedné historicky formulované otázky ze (zde) zveřejněného "Seznamu tematických bloků a otázek pro komisionelní zkoušku z filosofické antropologie". Volbu otázky provádí komise na základě posouzení seznamu pro tuto zkoušku relevantní četby uchazeče a jeho předložení je proto předpokladem pro vykonání zkoušky. K absolvování zkoušky má uchazeč k dispozici tři pokusy a platí následující pravidla: a)Pokud při prvním pokusu komise shledá předložený seznam jako nerelevantní, uchazeč je hodnocen "nevyhověl" a komise mu stanoví pro další pokus minimální četbu. V tomto (druhém) a případném dalším pokusu může v tomto případě uchazeč dosáhnout maximálně již jen dvou (2) bodů. b) Pokud při prvním pokusu komise shledá uchazečův seznam jako relevantní, zkoužku se však uchazeči nepodaří složit, v druhém pokusu může získat již jen 4 body, v třetím pouze 3 body. Seznam otázek viz "informace učitele". Pro úspěšné absolvování doktorské zkoušky z filosofické antropologie je třeba získat minimálně 3 kreditové body.
Informace učitele
Základní tematické bloky a otázky z filosofické antropologie: I. Systematicky formulované otázky:1.Bipedie, asymetrie postavy, prostorová orientace.2. Význam prostorových směrů: nahoru-dolů, dopředu- dozadu. 3. Osoba v jazyce, struktura dialogu.4. Jednotné a množné číslo.5.živočišná a lidská sexualita.6.Svatební obřady.7. Příbuzenství, majetek, dědictví: - linearita a lokalita.8. Rodina a péče o děti. 9.Dům, hospodářství, OIKOS. 10.Společné jídlo, libace a oběť.11. Rituály dospělosti a vlastní jméno.12.Předkové, posmrtný život a metempsychóza.13. Sběračsko-lovecké společnosti: struktury, obživa, rozšíření. 14. Zemědělské a segmentární společnosti: struktury, náboženství. 15. Posvátná místa, meze a hranice. Střed světa, OMFALOS. 16. Město, SYNOIKOSMOS a stát: vztah k okolí, autorita, trvalost. 17. Typy panství podle M. Webera. 18. Nová mobilita a heterogenní (přístavní) města. 19. Svátek, rituál a mýtus. 20. šaman a kněz (Benedictová). 21. Kalendář a společný čas. 22. Cyklický čas, Zlatý věk, vznik historie. 23. Splečný mrav a individuální etika. 24. výklkad dar u M. Mausse (potlatch), dar X směna. 25. Krevní msta, zprostředkovatel, Wegeld, soudce. 26. Právo va kefalních společnostech. 27. Právo starověkých říší: Chamurappi, Mojžíš, Manu a XII desek. II. Blok historicky formulovaných otázek. II.a. Pojetí člověka ve filosofii všeobecně II.a.1. Koncepce duše jako bytostného určení člověka (Koncepce Platonova, Aristotelova, Tomáše Akvinského - student před- vede jednu z nich na základě své četby - Stávající předpokládaná literatura : Filosofická propedeutika a některý z pramenů) II.a.2. Uvažování o člověku jako o duchu (Koncepce Descartova,Spinozova, Hegelova, Marxova, Nietzschova- -Student předvede jednu z nich -na základě své četby. Stávající předpokládaná literatura: Filoso- fická propedeutika a některý z pramenů) II.a.3.Základní koncepce vychá- zející z pojetí člověka jako existence. (Koncepce Kierkegaardova, Jasper- sova, Sartrova, fundamentálně ontologická koncepce Heideggerova. -student předvede jednu z nich na základě své četby. Stávající předpokládaná literatura: Filosofická propedeutika a některý z pramenů) II.a.4.Moderní koncepce lidství (Koncepce Lévinasova, Buberova, Cassirerova, Heideggerova pozdnější koncepce a pojetí jimi určená. - Student předvede jednu z nich na základě své četby. Stávající předpokládaná literatura: Některý z pramenných textů seminárně interpretovaných na FHS (a účast na této četbě) a znalost jednoho z dalších pramenů.) II.b. Explicitní filosofická antropologie II.b.1. Kant (Rozlišení "Sache- Person", analýza transcendentální, morální a empirické osoby, rozvržení antropologického zkoumání) Základní předpokládaná literatura: Filosofická propedeutika, Kant, Anthropologie im pragmetischen Hinsicht abgefa3t (předpokládá se znalost struktury díla a pasáží čtených na semináři k historii filosofické antropologie). II.b.2.Scheler (Koncept osoby a rozvržení antropologie) Základní předpokládaná literatura: Scheler, Postavení člověka v kosmu, Scheler, Formalismus in der Ethik (předpokládá se znalost pasáží čtených na semináři k historii filosofické antropologie). II.b.3.Plessner ( teorie organických bytostných znaků, základní charakteristika osoby jako excentrické pozicionality). Základní předpokládaná literatura: Plessner H., Die Stufen des Organischen und der Mensch (předpokládá se znalost pasáží čtených na semináři k historii filosofické antropologie) II.b.4. Gehlen (Koncept jednání, pojetí a rozvržení antropologie). Základní předpokládaná literatura: Gehlen A, "Ein Bild vom Menschen" (článek bude v LS 2002 přeložen pro potřeby semináře k historii filosofické antropologie), Gehlen A., Der Mensch (předpokládá se znalost pasáží čtených na semináři k historii filosofické antropologie) K formálním i obsahovým problémům zkoužky z filosofické antropologie konzultuje doc. Benyovský v tomto semestru vždy v pátek 9:00-10:00. Vzorový seznam literatury pro zkoušku z fil. antropologie - Předpokládáme znalost učebnice J.Sokola Člověk jako osoba a znalost Filosofické propedeutiky II.,C (oddíl Člověk) Aristoteles, O duši Descartes, I. a II. Meditace (DK/IB), nebo alespoň Rozprava o metodě Nekterý z textů: - Spinoza, Etika, pars. II. a III. Fichte, Pojem vzdělance část první pojem člověka Hegel, Fenomenologie, odd.sebevědomí (život, žádost, panství a rabství Nietzsche,některý z menších pozdních textů (Soumrak, Atikrist apod.) Kant, Základy metafysiky mravů (číst vzhledem k problému osoby a odlišení člověk-zvíře) (DK/IB) Kierkegaard, Bázeň a chvění nebo Nemoc k smrti(DK/IB) (jen 1.část) Scheler, Postavení člověka v kosmu (DK/IB) Heidegger, Bytí a čas, §§ 9 - 12 Heidegger, (Dopis) O humanismu Gadamer, Problém dějinného vědomí Pinc, Sokol, Antropologie a etika (vyjde na jaře 2002) Landgrebe, Filosofie přítomnosti (DK/IB) Mauss, Esej o daru (DK/IB) Simmel, Peníze v moderní kultuře a jiné eseje (DK/IB) Bergson, Dvojí pramen mravnosti a náboženství (DK/IB) Heer, Evropské dějiny ducha - vybrané kap. (DK/IB) Grondin, Úvod do hermeneutiky (DK/IB) Poznámka: Tento seznam je příkladem ke zkoušce relevantního (výborného) seznamu a nikoli seznamem povinné literatury. Poskytuje orientaci a nikoli předpis. Označení DK/IB znamená, že tyto knihy náležejí do tohoto program a že tedy student mohl či může požadovat též jejich samostatnou atestaci. Některé z uvedených titulů též absolvovali studenti bakalářského programu humanitní vzdělanosti v rámci povinného úvodu do filosofie a zde jejich znalost mohou znovu zužitkovat. Benyovszky |