Muzikoterapie a Feldenkreisova metoda - PZTV064N

• Anglický název: Music Therapy and Feldenkrais Method
• Zajišťuje: Katedra zdravotní TV a tělovýchovného lékařství (51-300300)
• Fakulta: Fakulta tělesné výchovy a sportu
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 42 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: doc. PhDr. Pavel Strnad, CSc.; PhDr. Jitka Vařeková, Ph.D., MBA
• Kategorizace předmětu: Sport > Předměty odborného základu

Anotace

čeština

Poslední úprava: MUDr. Simona Majorová (23.05.2019)

Charakteristika: Seznámení s teoretickou a praktickou částí muzikoterapie, jak je aplikována ve zdravotnictví, vzdělávání a sociální péči. Feldenkraisova metoda hledá cesty ke zlepšení funkce nejen pohybového systému skrze pomalý pohyb a prohloubení sebeuvědomění. Můžeme říci, že svojí promyšlenou a z hlediska cvičence pozornou pohybovou praxí, ovlivňuje celý lidský organismus. Proto je zařazena do studijního programu jako významná zdravotně tělovýchovná metoda.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Jitka Vařeková, Ph.D., MBA (11.06.2020)

Introduction to the theoretical and practical part of music therapy, as applied in health care, education and social care. Feldenkrais' method seeks ways to improve the function of not only the locomotor system through slow movement and deepening self-awareness. We can say that with its well-thought-out and from the point of view of the exerciser attentive movement practice, it influences the whole human organism. Therefore, it is included in the study program as an important health and physical education method.

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Jitka Vařeková, Ph.D., MBA (11.06.2020)

Cíl: Rozšířit povědomí studentů o psychomotorických aktivitách.

Literatura

Poslední úprava: MUDr. Simona Majorová (23.05.2019)

LINKA, A. Kapitoly z muzikoterapie. Rosice u Brna: Gloria, 1997.

MÁTĚJOVÁ, Z. Základy teorie a praxe muzikoterapie. Bratislava: Ped.F Komenského, 1986.

MÁTĚJOVÁ, Z., MIŠUREC, I. Muzikoterápia pri zajakovosti. Bratislava: Ped.F Komenského, 1990.

FELDENKRAIS, M. Pohybem k sebeuvědomění. Přel. V.Zdražila. Praha: Pragma, 1967. 186 s. ISBN 80-7205-058-3.

0BRIGHT, R. Musictherapie in der Altenhilfe. Stuttgart: Gustav Fischer Verlag, 1984.

HOUBEN, J., SMITSKAMP, H., VELDE, J. The Creative Process / part I. Applications in Therapy and Education. Netherlands: Phaedon - Culemborg, 1989.

MÁTĚJOVÁ, Z. Muzikoterapia pro zajakavosti detej. Bratislava: Ped.F Komenského, 1986.

NORDORFF, P., ROBBINS, C. Therapy in Music for Handicapped Children. London: Gollancz, 1973.

PRIESTLEY, K. Musictherapeutische Erfahrungen. Stuttgart : Gustav Fischer Verlag, 1982.

SHAFARMAN, S. Vědomí léčí. Feldenkraisova metoda dynamického zdraví. Praha: Pragma 2005, 208 s. ISBN: 80-7205-864-9

SCHWABE, CH. Regulative Musictherapie. Liepzig: Veb G. Thieme, 1987.

ŠIMANOVSKÝ, Z. Hry s hudbou a techniky muzikoterapie. Praha . Portál, 1998.

MASTERS, R. The Way to Awaken. Exercises to Enliven, Body, Self and Soul. Wheaton, Illinois: Quest Books,1997. 224 s. ISBN 0-8356-0754-2.

MASTERS, R., HOUSTON, J. Naslouchejte svému tělu. Přel. I. Kušiak. Praha: Pragma, 1994. 251 s. ISBN 80-85213-34-5.

WILDMANN, F. Feldenkrais a jeho metoda. Cvičení pro každý den. Praha: Pragma, 1999, 192 s.. ISBN 80-7205-640-9

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: MUDr. Simona Majorová (23.05.2019)

Zápočet:

• Absolvování výuky v plném rozsahu.

• Aktivní účast a splnění praktických požadavků.

• Písemný test z konzultované teorie.

Sylabus

Poslední úprava: MUDr. Simona Majorová (23.05.2019)

Muzikoterapie

Přednášky:

1. Historie. Nejstarší zmínky o spojení hudby a medicíny. Koncepce formování člověka pomocí hudby

v předoasijských kulturách, v Egyptě a v antickém Řecku.

2. Nové koncepce muzikoterapie koncem 17. století. Muzikoterapeutické koncepce opřené o psychoanalýzu.

3. Teoretické základy muzikoterapie.

4. Cíle a možnosti využití muzikoterapie s osobami se zdravotním postižením v praxi.

5. Hudba a její vliv na vegetativní funkce. Hudba jako prostředek v psychoterapii.

6. Metody muzikoterapie: racionální, sugestivní.

7. Metody muzikoterapie: atraktivní, tréninková, interpersonálně korektivní apod.

Cvičení:

1. Aktivní muzikoterapie - hra na tělo, představení se. Jednoduché rytmy a jejich ozvučení.

2. Terapeutické využití muzikoterapie. Terapeutický záměr při volbě zpívaných písní a poslechu hudby.

3. Seznámení s Orffovým instrumentáriem. Základní prvky komunikace s muzikoterapií.

4. Receptivní muzikoetrapie spojená s kreslením.

5. Modelování práce s klienty při použití nástrojů, cvičení na empatii.

6. Diskuse, zhodnocení kursu a plnění zápočtových požadavků.

7. Zápočtový test.

FELDENKRAISOVA METODA
Přednášky:

1. Úvod do Feldenkraisovy metody. Osobnost Moshe Feldenkraise. Historie a současnost metody. Anatomická, fyziologická, neurologická a psych. východiska ke vzniku metody.

2. Základní teorie pro cvičební lekce: myslet na to, co děláme, neplýtvat energií, správně dýchat, zvažovat rychlost, kterou máme cvičení procvičovat.

3. Obraz Já a složky, které se něm významně podílejí. Zkoumání motorické části obrazu našeho Já.

4. Otázky spjaté s uvědomováním si svého těla. Rozdíly ve schopnosti, které máme v odhadu velikosti

jednotlivých částí svého těla.

5. Význam systematické kultivace jednotlivých pohybů lidského těla.

6. Předpoklady, které ovlivňují zkvalitňování pohybové činnosti. Pohyb, jako důležitý faktor pro

sebehodnocení a uvědomění.

7. Význam dýchacích pohybů.

Cvičení:

1. Co je správné držení těla.“Rovně“ jako estetický pojem. Automatická a vědomá kontrola držení těla.

2. Dynamické spojení mezi polohami stoje a sedu.

3. Vztah vědění, senzibility a pohybového projevu.

4. Význam výchozí polohy pro prociťování jednotlivých segmentů lidského těla v napětí i uvolnění.

5. Dechová cvičení. Pohyby žeber, bránice, a podbřišku, na nichž závisí kvalita dechové funkce.

6. Cvičení pro kontrolu polohy pánve.

7. Cvičení pro okohybné svaly.