Poslední úprava: doc. Mgr. Michal Šteffl, Ph.D. (26.10.2023)
Cílem předmětu je seznámit s funkcemi všech orgánových systémů lidského těla v podmínkách klidových a zátěžových.
Znalosti:
- základní pojmy celulárních a subcelulárních struktur a jejich význam
- fyziologie dráždivých systémů: nervová buňka, zpracování a vedení informace v nervu a mezi nervy, metabolismus NS, svalový systém (příčně pruhovaný, srdeční a hladký sval – struktura a funkce). Základy kardiovaskulárního systému (mechanické a metabolické procesy v myokardu, cévní systém – struktura a funkce, měření a ovlivnění výše krevního tlaku – regulační mechanismy srdce a cév)
- základy struktury a funkce krve a imunitního systému
- fyziologie dýchacího systému (ventilace, distribuce, difúze, perfúze, stanovení respiračních parametrů, regulace dýchání nervová a chemická)
- fyziologie trávicího systému (štěpení, trávení a vstřebávání složek potravy a jejich regulace v jednotlivých částech GIT, gastrointestinální hormony a jejich působení)
- energetická bilance (základy metabolických procesů v organismu)
- fyziologie vylučovacího systému (tvorba a složení moči, regulační mechanismy, vliv funkce ledvin na udržování stálosti vnitřního prostředí). Fyziologie žláz s vnitřní sekrecí (tvorba a sekrece hormonů jednotlivých žláz a jejich funkce, stres, pohlavní systém – řízení a funkce)
Dovednosti:
- popsat složení lidského těla, význam jednotlivých funkčně specifických buněk.
- Popsat složení a funkci kardiovaskulárního systému a krve i v souvislosti s imunitním stavem. Popsat mechanickou i elektrickou aktivitu srdce. Součástí jsou základy zánětového procesu ve vztahu k imunitě.
- Metabolické procesy, iontové změny i následné změny.
- Dovede popsat strukturu a funkci respiračního systému, jejich měřitelnost s důrazem na regulační mechanismy dýchání (nervové, hormonální i další chemické vlivy).
- Dovede popsat funkci jednotlivých částí zažívacího systému, enzymatických a dalších procesů.
- V rámci vylučovacího systému je schopen podrobně popsat acidifikaci a alkalizaci moče, vliv ledvin na udržování stálosti vnitřního prostředí i působení jako endokrinního orgánu. Dovede popsat strukturu a funkci jednotlivých žláz s vnitřní sekrecí a dopad jejich hormonů na ostatní orgány včetně regulačních mechanismů řízení hormonů.
- Z oblasti neurofyziologie popsat strukturu a funkci neuronu, typy vedení vzruchu, synaptické přenosy i typy mediátorů dle jejich aktivity. Popsat části nervového systému nejvíce propojeny s pohybovou aktivitou, řízením polohy těla a jejich částí (mozková kůra, bazální ganglia, mozeček a dráhy pyramidové a mimopyramidové) a vliv vegetativního nervového systému. S ohledem na zaměření se na pohybový aparát dovede popsat nejen druhy svalů, ale i molekulární základ kontrakce, energetické zdroje kontrakce i relaxace, problematiku nervosvalového přenosu a propriocepci jako regulaci svalového napětí a protažení.
- Dovede popsat kostní strukturu, potřebné látky a vitamíny k výstavbě kosti.
- Dovede popsat senzitivně-senzorické orgány, bolest, spánek a jeho jednotlivé fáze
Kompetence (student je kompetentní)
- využít získaných znalostí z fyziologie pro jejich aplikaci a propojení s následnými předměty jako je patologická fyziologie, fyziologie zátěže, biomechanika či výživa
- vyhledávat, třídit a posuzovat informace související s fyziologickými procesy,
- používat osvojené informace v každodenní praxi.
Poslední úprava: doc. Mgr. Michal Šteffl, Ph.D. (26.10.2023)
The aim of the course is to acquaint with the functions of all organ systems of the human body in resting and stress conditions.
Knowledge:
- basic concepts of cellular and subcellular structures and their meaning
- physiology of excitatory systems: nerve cell, processing and conduction of information in the nerve and between nerves, NS metabolism, muscular system (striated, cardiac and smooth muscle – structure and function)
- basics of the cardiovascular system (mechanical and metabolic processes in the myocardium, vascular system – structure and function, measurement and influence of blood pressure – regulatory mechanisms of the heart and blood vessels)
- the basics of the structure and function of blood and the immune system
- physiology of the respiratory system (ventilation, distribution, diffusion, perfusion, determination of respiratory parameters, nervous and chemical regulation of breathing)
- physiology of the digestive system (splitting, digestion and absorption of food components and their regulation in individual parts of the GIT, gastrointestinal hormones and their effects)
- energy balance (basics of metabolic processes in the body)
- physiology of the excretory system (formation and composition of urine, regulatory mechanisms, influence of kidney function on maintaining the stability of the internal environment)
- physiology of glands with internal secretion (formation and secretion of hormones of individual glands and their functions, stress, sexual system – management and functions)
Skills:- describe the composition of the human body, the importance of individual functionally specific cells. Describe the composition and function of the cardiovascular system and blood as well as the relationship with the simunite state. Describe the mechanical and electrical activity of the heart. The basics of the inflammatory process in relation to chiimmunity are part of it.- Metabolic processes, ionic changes and subsequent changes. Can describe the structure and function of the respiratory system, their measurability with an emphasis on the regulatory mechanisms of breathing (nervous, hormonal and other chemical influences). Can describe the function of individual parts of the digestive system, enzymatic and other processes. Within the excretory system, he is able to describe in detail the acidification and alkalization of urine, the influence of the kidneys on maintaining the stability of the internal environment and functioning as an endocrine organ.- Can describe the structure and function of individual endocrine glands and the impact of their hormones on other organs, including the regulatory mechanisms of hormone control.- From the field of neurophysiology, describe the structure and function of the neuron, types of conduction, synaptic transmissions and types of mediators according to their activity. Describe the parts of the nervous system most connected by motor activity, control of body position and their parts (cerebral cortex, basal ganglia, cerebellum and pyramidal and extrapyramidal pathways) and the influence of the vegetative nervous system. Considering the focus on the locomotor system, he can describe not only the types of muscles, but also the molecular basis of contraction, energy sources of contraction and relaxation, the issue of neuromuscular transmission and proprioception as the regulation of muscle tension and stretching.- Can describe bone structure, necessary substances and vitamins for bone building.- Can describe sensitive-sensory organs, pain, sleep and its individual phases Competence (the student is competent)- use acquired knowledge of physiology for their application and connection with subsequent subjects such as pathological physiology, exercise physiology, biomechanics or nutrition- search, sort and assess information related to physiological processes,- use the acquired information in everyday practice.
