Integrita a etika ve výzkumu - OPNZ0Z171C

• Anglický název: Research Integrity and Ethics
• Zajišťuje: Ústav výzkumu a rozvoje vzdělávání (41-UVRV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Jiné [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D.; PhDr. Hana Sotáková, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

Kurz seznamuje se základními pravidly odpovědného provádění výzkumu obecně a výzkumu se (zranitelnými) lidskými účastníky zvláště. Bude probíhat v moderovaném on-line prostředí, ale také s kontaktní výukou včetně skupinových aktivit simulujících interpersonální konflikty apod. Probírané pojmy a postupy budou průběžně aplikovány na aktuálně zpracovávané diplomové práce studentů – účastníků kurzu. Získané kompetence zvýší schopnost studentů využívat kriticky a s porozuměním výzkumná zjištění v pedagogické praxi, pracovat v týmu, uplatňovat ve vlastní práci reflexivní postupy a řešit etické problémy. Nabyté dovednosti ocení také ti, kdo uvažují o pokračování v doktorském studium nebo se chtějí profesionálně věnovat výzkumné a vývojové činnosti. Kurz je hybridní: studijní opory jsou vytvářeny v angličtině ve spolupráci s univerzitami v Lublani a Utrechtu, výuka na PedF UK bude probíhat v češtině a bude otevřena i studentům jiných fakult Univerzity Karlovy.

angličtina

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

The course covers the general foundations of responsible conduct of research and issues related to research with (vulnerable) humans. It will take place in a blended form: using not only a moderated online environment but also contact teaching, including group activities simulating interpersonal conflicts, etc. The concepts and procedures discussed will be applied to actual diploma theses of students - course participants. The target competencies will increase the ability of students to use critically and comprehensively research findings in their further employment, work in a team, apply reflective procedures in their own work and solve ethical problems. The acquired skills will also be appreciated by those who are considering doctoral studies or want to find job in the area of research and development activities. The course is hybrid: study aids are created in English in cooperation with the universities of Ljubljana and Utrecht, teaching / student work will be in Czech and will be open to students of other faculties of Charles University.

Cíl předmětu

čeština

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

Cílem kurzu je seznámit studenty se základními myšlenkami spojenými s vědeckou integritou a odpovědným prováděním výzkumu, a především u nich rozvíjet i prostřednictvím řady aktivit odpovídající praktické dovednosti a postoje pro vědeckéu práci.

angličtina

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

The aim of the course is to teach the basic ideas associated with research integrity and responsible conduct of research, and especially to develop their skills and attitudes through a number of practical activities.

Deskriptory

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (27.10.2020)

Setkávání v prostředí nizozemské firmy Elevate, která se specializuje na tuto formu výuky. Výuka bude asynchronní, nové lekce se budou otevírat většinou po týdnu.

V době rozvrhované výuky budou vyučující k dispozici pro synchronní komunikaci.

Lekce jsou k dispozici zde: https://elearning.elevatehealth.eu/course/view.php?id=1326

Konzultace dne 27. října od 17 hodin:

https://cuni-cz.zoom.us/j/94130311798?pwd=Q29sdnVkNktCcnVxVFVrUEZFMkVHUT09
Meeting ID: 941 3031 1798
Passcode: 577094

Literatura

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

Základní studijní literatura

Etický kodex Univerzity Karlovy
https://www.cuni.cz/UK-5317.html

Etický rámec výzkumu (usnesení vlády České republiky ze dne 17. srpna 2005 č. 1005).
http://www.msmt.cz/vyzkum-a-vyvoj/eticky-ramec-vyzkumu-1

Hughes, J., Hunter, D., Sheehan, M., Wilkinson, S., & Wrigley, A. (2010). European Textbook on Ethics in Research. Luxembourg: Publications Office of the European Union.
https://ec.europa.eu/research/science-society/document_library/pdf_06/textbook-on-ethics-report_en.pdf

Kozmanová, I., & Coufalová, I. (2019). Jak čelit akademickému zločinu? Plagiát a vědecká integrita [speciální číslo]. Dějiny a současnost, 8/2019.

National Academy of Sciences, National Academy of Engineering, & Institute of Medicine. (2009). On being a scientist: a guide to responsible conduct in research (3rd ed.). Washington: National Academies Press. https://doi.org/10.17226/12192.

Thompson, M. (2004) Přehled etiky. Praha: Portál.

Rozšiřující literatura

American Psychological Association. (2019). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). Washington: autor.

Evropská charta pro výzkumné pracovníky, 2005/251/ES, Úřední věstník Evropské unie

Knecht, P., & Dvořák, D. (2013). Etika vědecké práce a publikování pro mírně pokročilé. Pedagogická orientace, 23(4), 554–578.

Macfarlane, B. (2017) The ethics of multiple authorship: power, performativity and the gift economy, Studies in Higher Education, 42(7), 1194-1210, DOI: 10.1080/03075079.2015.1085009

The European Code of Conduct for Research Integrity (2011, revize 2017).
https://ec.europa.eu/research/participants/data/ref/h2020/other/hi/h2020-ethics_code-of-conduct_en.pdf

Sylabus

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

1.       Úvod do kurzu – seznámení účastníků navzájem a s on-line prostředím, cíle kurzu

2.       Proč integrita a etika: Vybrané problémy současné vědy – milníky vývoje etiky výzkumu, krize reprodukovatelnosti a ztráta důvěryhodnosti současné vědy, plagiátorství aj.

3.       Co je vědecká integrita a etika výzkumu (etika vědecké práce obecně a specifické senzitivní oblasti výzkumu), hlavní etické kodexy, vztah k profesní etice pomáhajících profesí

4.       Rozhodování v etických otázkách, aplikace etických kodexů v praxi: hlavní etické teorie jako rámec rozhodování, redukce subjektivismu prostřednictvím etických komisí, proces etického (sebe)posouzení projektu výzkumu

5.       Vědecká integrita při využití specifických výzkumných metod (kvantitativní a kvalitativní výzkum, big data aj.)

6.       Ochrana účastníků, informovaný souhlas, zranitelné skupiny (děti jako účastníci výzkumu)

7.       Etické aspekty vztahu studenta a vedoucího práce, vzájemná očekávání, možné konfliktní situace a jejich řešení

8.       Etika týmové práce, možné zdroje konfliktů a jejich řešení (autorství a spoluautorství, ochrana duševního vlastnictví apod.

9.       Psaní zprávy o výzkumu, publikační proces a jeho etická úskalí, konflikt zájmů

10.       Potenciální etická rizika diplomových prací účastníků, dobrá, špatná a sporná praxe ve výzkumu, kde a jak hledat pomoc v etických otázkách

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: RNDr. Dominik Dvořák, Ph.D. (07.09.2020)

Studenti budou průběžně plnit úkoly zadané v on-line prostředí, odevzdávat požadované dílčí výstupy (např. modelový informovaný souhlas) a zúčastní se face-to-face skupinových aktivit.