Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (27.09.2019)
Cílem předmětu je seznámit studenty s podstatou a možnostmi využití empirického výzkumu ve výtvarné výchově. Význam výzkumných šetření pro výtvarnou výchovu je dokladován na základě příkladů realizovaných výzkumných šetření v ČR i v zahraničí. Studenti získají kompetence formulovat výzkumný problém a zvolit vhodný druh výzkumu i výzkumný design ve vztahu k budoucí diplomové práci.
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (27.09.2019)
The subject aims at understanding the character of research in Arts Education. Research in this field is presented to the students, using national and international studies. The students formulate research problem and find adequate methodology and methods in relation to their thesis.
Deskriptory -
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)
empirický výzkum, výtvarná výchova, výzkum v ČR a zahraničí, výzkumné otázky a design
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)
xx
Literatura -
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (27.09.2019)
Základní studijní literatura a studijní pomůcky GAVORA, J. Úvod do pedagogického výzkumu. Pořadí vydání neuvedeno. Brno: PAIDO, 2000. 127 s. ISBN 80-85931-79-6.
GAVORA, Petr. Úvod do pedagogického výzkumu. 2., rozš. vyd. Brno: Paido, 2010, 261 s. ISBN 978-80-7315-185-0.
HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 3. vyd. Praha: Portál, 2012, 407 s. ISBN 978-80-262-0219-6.
JIRÁSEK, I. Metodologická studie. In: Pedagogika, UK Praha, 2015, vol. 1, s. 57-74. ISSN 0031-3815. Dostupné na http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?p=11134&lang=cs
PELIKÁN, Jiří. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. 2., nezměn. vyd. Praha: Karolinum, 2011, 270 s. ISBN 978-80-246-1916-3.
PÍŠOVÁ, M. Učitel – expert – Přehled výzkumných trendů a jejich výsledků. In: Pedagogika, UK Praha, 2010, vol. 3-4, s. 47-58. ISSN 0031-3815. Dostupné na http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?p=908&lang=cs
PRŮCHA, J. Pedagogický výzkum (Uvedení do teorie a praxe). Ed. J. Slavík). 1. vydání. Praha: UK PedF 1995. ISBN 80-7184-132-3.
SKUTIL, Martin. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011, 254 s. ISBN 978-80-7367-778-7.
ŠVAŘÍČEK, R. ŠEĎOVÁ, K.: Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha, Portál 2010. ISBN 978-80-7367-313-0.
UHL SKŘIVANOVÁ, V.: Pojetí vzdělávacích cílů v ČR a Německu aneb umělecko-pedagogická interpretace kurikulárních dokumentů českých a bavorských gymnázií. Brno: Paido, 2011. ISBN 978-80-7315-228-4.
UHL SKŘIVANOVÁ, V. a kol. (eds.) Pedagogika umění – umění pedagogiky aneb přínos oboru výtvarná výchova ke všeobecnému vzdělávání. Ústí nad Labem: UJEP, 2014. ISBN 978-80-7414-663-3.
Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky
McBRIDE, R.: Úvod do kvalitativního výzkumu (průvodce pro učitele). Liberec: Technická univerzita Liberec, Fakulta pedagogická, 1995.
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum 1993. 347 s. ISBN 80-7184-141-2.
NEZVALOVÁ, D. Akční výzkum ve škole. In: Pedagogika, UK Praha, 2003, vol. 3., s. 300-308. ISSN 0031-3815. Dostupné na http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?p=1942&lang=cs
PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. 1.vyd. Praha: UK v Praze, Karolinum 2004. 270 s. ISBN 80-7184-569-8. STRAUSS, Anselm L.; Corbinová, Juliet: Základy kvalitativního výzkumu (Postupy a techniky metody zakotvené teorie). Brno - Boskovice : Sdružení podané ruce, Nakladatelství Albert 1999. ISBN 80-858434-60-X.
Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)
Základní studijní literatura a studijní pomůcky GAVORA, J. Úvod do pedagogického výzkumu. Pořadí vydání neuvedeno. Brno: PAIDO, 2000. 127 s. ISBN 80-85931-79-6.
GAVORA, Petr. Úvod do pedagogického výzkumu. 2., rozš. vyd. Brno: Paido, 2010, 261 s. ISBN 978-80-7315-185-0.
HENDL, Jan. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 3. vyd. Praha: Portál, 2012, 407 s. ISBN 978-80-262-0219-6.
JIRÁSEK, I. Metodologická studie. In: Pedagogika, UK Praha, 2015, vol. 1, s. 57-74. ISSN 0031-3815. Dostupné na http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?p=11134&lang=cs
PELIKÁN, Jiří. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. 2., nezměn. vyd. Praha: Karolinum, 2011, 270 s. ISBN 978-80-246-1916-3.
PÍŠOVÁ, M. Učitel – expert – Přehled výzkumných trendů a jejich výsledků. In: Pedagogika, UK Praha, 2010, vol. 3-4, s. 47-58. ISSN 0031-3815. Dostupné na http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?p=908&lang=cs
PRŮCHA, J. Pedagogický výzkum (Uvedení do teorie a praxe). Ed. J. Slavík). 1. vydání. Praha: UK PedF 1995. ISBN 80-7184-132-3.
SKUTIL, Martin. Základy pedagogicko-psychologického výzkumu pro studenty učitelství. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011, 254 s. ISBN 978-80-7367-778-7.
ŠVAŘÍČEK, R. ŠEĎOVÁ, K.: Kvalitativní výzkum v pedagogických vědách. Praha, Portál 2010. ISBN 978-80-7367-313-0.
UHL SKŘIVANOVÁ, V.: Pojetí vzdělávacích cílů v ČR a Německu aneb umělecko-pedagogická interpretace kurikulárních dokumentů českých a bavorských gymnázií. Brno: Paido, 2011. ISBN 978-80-7315-228-4.
UHL SKŘIVANOVÁ, V. a kol. (eds.) Pedagogika umění – umění pedagogiky aneb přínos oboru výtvarná výchova ke všeobecnému vzdělávání. Ústí nad Labem: UJEP, 2014. ISBN 978-80-7414-663-3.
Doporučená studijní literatura a studijní pomůcky
McBRIDE, R.: Úvod do kvalitativního výzkumu (průvodce pro učitele). Liberec: Technická univerzita Liberec, Fakulta pedagogická, 1995.
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost. Praha: Karolinum 1993. 347 s. ISBN 80-7184-141-2.
NEZVALOVÁ, D. Akční výzkum ve škole. In: Pedagogika, UK Praha, 2003, vol. 3., s. 300-308. ISSN 0031-3815. Dostupné na http://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/?p=1942&lang=cs
PELIKÁN, J. Základy empirického výzkumu pedagogických jevů. 1.vyd. Praha: UK v Praze, Karolinum 2004. 270 s. ISBN 80-7184-569-8. STRAUSS, Anselm L.; Corbinová, Juliet: Základy kvalitativního výzkumu (Postupy a techniky metody zakotvené teorie). Brno - Boskovice : Sdružení podané ruce, Nakladatelství Albert 1999. ISBN 80-858434-60-X.
Požadavky ke zkoušce -
Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (25.10.2019)
Zápočet
Poslední úprava: Mgr. Zuzana Fišerová, Ph.D. (29.10.2019)
The student proposes a research plan in accordance with his / her future thesis.
Sylabus -
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (27.09.2019)
Obsah Pedagogický výzkum a možnosti jeho využití ve výtvarné výchově, druhy výzkumu, kvantitativní a kvalitativní výzkum ve výtvarné výchově, specifika kvalitativního výzkumu ve výtvarné výchově, výzkum ve výtvarné výchově v mezinárodním kontextu (realizovaná výzkumná šetření), výzkum jako součást diplomové práce, metody sběru dat, vyhodnocování dat a interpretace výzkumných nálezů.
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)
Pedagogical research in arts education, qualitative design, its specificites, internation context, writing thesis, analysis and interpretations
Podmínky zakončení předmětu -
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (27.09.2019)
Student navrhne v souladu se svou budoucí diplomovou prací výzkumný plán.
Poslední úprava: Mgr. Helena Kafková, Ph.D. (10.11.2019)
