Etika ve vzdělávání - OPNU1U117A

• Anglický název: Ethics in Education
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Z [HT]
• Počet míst: 21 / neurčen (21)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Mgr. Jaroslav Kříž, MBA
• Vyučující: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D.; PhDr. Mgr. Jaroslav Kříž, MBA

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

Předmět představuje teorii a praxi využití obecné etiky, napomáhá v chápání etického myšlení a rozhodování se, tříbení vlastních hodnotových postojů. Seznamuje studenty se základními problémy profesní etiky v oblasti managementu a vzdělávání. Rozvíjí schopnost studentů vycházet, rozhodovat a argumentovat z pozic základních etických principů.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

The course introduces the theory and practice of the use of general ethics, helps in understanding ethical thinking and decision-making, refining one's own value attitudes. It acquaints students with basic ethical issues in the field of management and education. It develops students' ability to start, decide and argue from the positions of basic ethical principles.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

Cílem kurzu je:

 

- osvojení základních etických paradigmat, směrů a hledisek, utvářejících kontinuitu morality západní kultury,

- kultivace kritického názoru na názoru na rozmanitá pojetí morálky, s nimiž pracuje,

- získání základní obeznámenosti s náležitostmi kritické práce s morálními soudy, 

- získání základního vhledu do obecných metodologických předpokladů etického myšlení v dějinách i současnosti.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

Studium se opírá o prezenční výuku v rozsahu uvedeném v sylabu a předpokládá i dostatečnou časovou dotaci věnovanou samostudiu a plnění zadaných úkolů.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

Povinná literatura:

ANZENBACHER, A. Úvod do etiky. Praha: Academia, 2001. 292 s. ISBN 80-200-0917-5.

PELCOVÁ, N. a I. SEMRÁDOVÁ. Fenomén výchovy a etika učitelského povolání. Praha: Karolinum, 2015. ISBN 978-80-246-2652-9.

SLÁMEČKA, V. Manažerská etika: vysokoškolská učebnice. Praha: České vysoké učení technické v Praze, 2012. 185 s. ISBN 978-80-01-05005-7.

HENRIKSEN, J.O., VETLESEN, A.J. Blízké a vzdálené. Praha: Podané ruce, 2000. ISBN 80-858-3485-5. 

Doporučená literatura:

DOROTÍKOVÁ, S. Profesní etika v učitelství. Praha: Univerzita Karlova Pedagogická fakulta, 2003. ISBN 80-7290-102-8.

Hartmann, N. Struktura etického fenoménu. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-0970-1.

JANKOVSKÝ, J. Etika pro pomáhající profese. Praha: Triton, 2003. 223 s. ISBN 80-725-4329-6.

KUNZ, V. Společenská odpovědnost firem. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3983-0.

PETERS, R. S. Ethics and Education. 4. rozšířené. Oxford: Alden & Mowbray, 2015. ISBN 978-1-138-89041-1.

ŠMAJS, J., BINKA, B. a I. ROLNÝ. Etika, ekonomika, příroda. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-4293-9.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

Hlavní témata předmětu:

1.     Kořeny etiky

2.     Etické principy

3.     Členění etiky

4.     Současná etická dilemata

5.     Koncept vzdělávání a etika

6.     Vzdělávání a sociální kontrola

7.     Ospravedlňování ve vzdělávání

8.     Aspekty rovnosti ve vzdělávání

9.     Zohledňování zájmů

10.   Respektování a koncept člověka/osobnosti

11.   Etika řízení, manažerská etika

12.   Společenská a sociální odpovědnost

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Vladimíra Dostálová, Ph.D. (26.01.2024)

Zápočet

Skupinová seminární práce