Práce s textem - OPNR2R122B

• Anglický název: Work with a Text
• Zajišťuje: Katedra rusistiky a lingvodidaktiky (41-KRL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: ruština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

Cílem předmětu je rozvíjet a upevnit dovednost studentů pracovat s různými typy textů v běžné, odborné a pedagogické praxi. Práce v semináři je zaměřena na praktický rozbor, produkci a didaktické zpracování informačních, úředních, publicistických, odborných a uměleckých textů.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

The aim of this subject is to develop and secure student´s skills of working with different types of texts in the common, professional and pedagogical practice. The work in the seminar is focused on a practical analysis, production and didactic preparation of informational, administrative, journalistic, professional and artistic texts.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

Cílem předmětu je rozvíjet a upevnit dovednost studentů pracovat s různými typy textů v běžné, odborné a pedagogické praxi. Práce v semináři je zaměřena na praktický rozbor, produkci a didaktické zpracování informačních, úředních, publicistických, odborných a uměleckých textů.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

Výuka bude realizována přes Skype 

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

Základní studijní literatura

АKIŠINA, А.А., КAGAN, О.Е. Učimsja učiť.Moskva : Russkij jazyk, 2010. ISBN 978-5-88337-044-0.

HIRSCHOVÁ, M. Úvod do teorie textu. Olomouc: Univerzita Palackého, 1989.

JELĺNEK, S., ALEXEJEVA, L. F., HŘĺBKOVÁ, R., ŽOFKOVÁ, H. Raduga po-novomu 1-5. Učebnice, metodické příručky a online materiály. Plzeň: Fraus, 2007 – 2011.

JELÍNEK, S., PURM, R., VESELÝ, J. Didaktika ruského jazyka : vybrané kapitoly. Hradec Králové : Gaudeamus, 2003. ISBN 80-7041-174-0.

KOLEKTIV AUTORŮ. Fungování textu ve společenské komunikaci. Praha: Univerzita Karlova, 1988.

KYLOUŠKOVÁ, H. Jak využít literární text ve výuce cizích jazyků. Brno : Masarykova univerzita, 2007. ISBN 978-80-210-4373-2.

LOSEVA, S. M. Kak strojitsja těkst. Moskva: Prosvěščenije, 1980.

RIES, L. Člověk a výchova: k humanizaci školy a edukace. Ostrava: Oftis – Pedagogická fakulta Ostravské univerzity, 2008. ISBN 978-80-900745-4-5.

KOLESOVA, D. V.; CHARITONOV A.A. Pišem esse. Sankt-Peterburg, 2006. 

 

Doporučená studijní literatura

KOLEKTIV AUTORŮ. Text a textológia. Bratislava: Veda, 1989.

KOLEKTIV AUTORŮ. Těkst kak javlenije kuľtury. Novosibirsk: Nauka, 1989.

KOLEKTIV AUTORŮ. Tekst kak otobraženije kartiny mira.Moskva: Moskovskij gosudarstvennyj institut inostrannych jazykov, 1989.

MUČNIK, B. S. Čelověk i těkst. Moskva: Kniga, 1985.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

1. Typy textů podle různých hledisek, struktura textu.
2. Funkční jazykové styly a text, slohotvorní činitelé, slohové postupy a útvary.
3. Text jako východisko, prostředek a cíl výuky cizího jazyka.
4. Specifičnost učebních textů určených k rozvíjení dovednosti čtení a poslechu.
5. Kritéria výběru cizojazyčných textů pro výuku.
6. Didaktické zpracování textu s konkrétními ukázkami – tvoření otázek a úloh k textu, osnovy, sestavení komentáře, zpracování slovní zásoby, vyhledávání klíčových slov, vypracování anotace apod.
7. Ukázka didaktického zpracování poslechového textu a textu určeného k čtení.
8. Ukázka didaktického zpracování uměleckého textu.
9. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.
10. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.
11. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.
12. Prezentace vlastních výukových materiálů studentů.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Elena Vasilyeva, CSc. (11.09.2021)

Aktivní účast (75%) a prezentace vlastních výukových materiálů na semináři. 

V případě distanční výuky budou semináře probíhat na platformě Skype.