Předměty

Váš prohlížeč nepodporuje JavaScript nebo je jeho podpora vypnutá. Některé funkce nemusejí být dostupné.

Didaktika českého jazyka jako jazyka druhého - OPNC2C117B

Anglický název:	Didactics of Czech Language as a Second Language
Zajišťuje:	Katedra českého jazyka (41-KCJ)
Fakulta:	Pedagogická fakulta
Platnost:	od 2021
Semestr:	letní
E-Kredity:	2
Způsob provedení zkoušky:	letní s.:
Rozsah, examinace:	letní s.:0/1, Z [HT]
Počet míst:	neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost:	neomezen
4EU+:	ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu:	ne
Stav předmětu:	nevyučován
Jazyk výuky:	čeština
Způsob výuky:	prezenční
Způsob výuky:	prezenční
Poznámka:	předmět je možno zapsat mimo plán povolen pro zápis po webu při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu

Garant:	doc. PhDr. Eva Hájková, CSc.
Neslučitelnost :	OPNC2C116B
Je neslučitelnost pro:	OPNC2C116B
Je záměnnost pro:	OKNC2C117B

Výsledky anket Termíny zkoušek Rozvrh Nástěnka

Anotace -

Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (31.01.2021)

Didaktika českého jazyka jako druhého jazyka navazuje na předchozí oborovou didaktiku českého jazyka jako jazyka mateřského a vychází také ze znalostí z dalších předmětů, jako je např. obecná didaktika. Představuje úvod do problematiky a nabízí základní teoretické informace - pojmosloví, historii oboru, vyučovací metody, učebnice, základní pedagogické dokumenty - Společný evropský rámec pro jazyky a popisy češtiny, jazykový pas, ministerské dokumenty pro práci s žákem s odlišným mateřským jazykem v české škole. Studenti si ověří zvládnutí základních tematických okruhů a pojmů nejen při čtení odborných článků a diskusi nad aktuálními didaktickými problémy, ale také při zpracování didaktické pomůcky.

Cíl předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (31.01.2021)

Cílem předmětu je dát studentům základní orientaci v oboru a otevřít prostor pro další vzdělávání v něm.

Deskriptory

Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (31.01.2021)

Studenti se zúčastní distanční výuky, platforma TEAMS.

Literatura

Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (31.01.2021)

Základní povinná literatura:

HÁJKOVÁ, Eva: Žák-cizinec v hodinách češtiny na základní škole. Praha: PedF UK, 2014, ISBN 978-80-7290-809-7.
HRDLIČKA, M. Čeština - cizí jazyk. Praha: ISV, 2002, ISBN 80-85866-98-6.
HRDLIČKA, M. Kapitoly o češtině jako cizím jazyku. Plzeň: ZČU v Plzni, 2010. ISBN 978-80-704-3867-1.
HRONOVÁ, K. Čeština jako cizí jazyk. Praha: Didakta, 1990, ISBN 978-80-254-5194-6.
HENDRICH, J. a kol. Didaktika cizích jazyků. Praha: SPN, 1988. ISBN 14-279-88.

Literatura online:
Společný evropský referenční rámec pro jazyky [online]. Dostupné z

ŠKODOVÁ, S. - ŠINDELÁŘOVÁ, J. Metodika práce s žáky-cizinci na základních školách, dostupné z:

Referenční popis češtiny pro účely zkoušky z českého jazyka pro trvalý pobyt v ČR - úrovně A1, A2 [online]. Dostupné z .

Doporučená literatura:
Sborníky Čeština jako cizí jazyk. Materiály ze (I., II., III. atd.) mezinárodního sympozia o češtině jako o cizím jazyku. Praha: UK-FF.
Sborníky Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka (AUČCJ).
Příspěvky v dalších odborných časopisech, např. Didaktické studie, Cizí jazyky, SALi, Nová čeština doma a ve světě, Bohemystika aj.

Sylabus

Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (31.01.2021)

1. Předmět didaktiky jazyka cizího/druhého.

2. Vymezení jazyka mateřského, cizího, druhého (L1, L2)

3. Pojmosloví oboru.

4. Historie oboru.

5. Bilingvismus.

6. Vyučovací metody - hist. přehled a současnost.

7. Žák s OMJ.

8. Začleňování žáka s OMJ do práce v české škole.

9. Postup pronikání do "nového" jazyka, nejčastější chyby žáků.

10. Učebnice, podpůrné materiály.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Eva Hájková, CSc. (31.01.2021)

(1) Vytvoření didaktické pomůcky pro výuku českého jazyka jako jazyka druhého.

(2) Prezentace pomůcky na semináři.

(3) Aktivní účast na semináři, distanční výuce.

Požadavky k zápočtu:

Aktivní účast na výuce, zpracování a odevzdání seminárního úkolu do 14. 5. 2021.