Aplikace teorie učebnic ve výuce biologie - OPDB1Z052B

• Anglický název: Application of Textbook Theory in Biology Education
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 36 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: doc. PaedDr. Mgr. Radka Závodská, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (31.08.2020)

Studenti se seznámí se zásadami tvorby učebnic (výukového portfolia, pracovních sešitů) z biologie. Studenti se naučí, jak vybrat a stanovit vzdělávací obsah učiva biologie tak, aby byly splněny požadavky odborné (vědecká správnost, aktuálnost s přihlédnutím k úrovni vědeckého poznaní i požadavkům daných RVP) a didaktické (přiměřenost věku a předchozím znalostem cílové skupiny studentů). Budou schopni aplikovat induktivní postup při vyvozování nových faktů a deduktivní postupy pro opakování a prohloubení znalostí. Uvědomí si, jak důležitou roli pro vytváření správných představ a porozumění biologickým dějům hraje grafické vyjádření (ilustrace, tabulky grafy) a užití konkrétních příkladů z praxe. Naučí se tvořit úvahové otázky, problémově stavěné učivo, testové otázky. Klíčová témata: Charakteristika kvalitní učebnice biologie/přírodopisu. Funkce učebnice biologie/přírodopisu. Analýza učebnic. Hodnocení učebnic, metody hodnocení. Znaky učebnic. Využití učebnice ve výuce. Tvorba výukových textů (pracovní sešity).

Literatura

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (31.08.2020)

Základní literatura: Knecht P., Janík, T. a kol., 2008: Učebnice z pohledu pedagogického výzkumu. Paido.198 s Schneider, D.K., 2008: Textbook writing tutorial.. http://www. Edutech Wiki Jan  A. Pechenik A short guide to writing about biology (9th Edition). (2016)  Pearson. 288 s.. ISBN-13: 978-0321984258 Doporučená literatura: Lepionka, Mary Ellen (2003), Writing and Developing Your College Textbook, ISBN 0-9728164-0-2 Maňák J., Klapko D. (eds), 2006: Učebnice pod lupou. Paido. 123s. Maňák J., Krecht (eds).,  2007: Hodnocení učebnic. Paido. 142 s. Maňák J., Švec V. Cesty pedagogického výzkumu, 2004, Paido, Brno, 90 s., ISBN 80-7315-078-6. Průcha J. Teorie a analýzy edukačního média, 1998, Paido Brno,148 s., ISBN 80-85931-49-4.