FSP v angličtině v porovnání s češtinou - OPDA1A505B

• Anglický název: FSP in english in comparison with Czech language
• Zajišťuje: Katedra anglického jazyka a literatury (41-KAJL)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 0
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/0, Kv [HT]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: doc. Mgr. Martin Adam, Ph.D.

Anotace

Poslední úprava: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (12.02.2020)

Předmět nabízí systematický přehled teorie funkční větné perspektivy (FSP), a to z hlediska tzv. brněnské školy, tedy v pojetí Jana Firbase a jeho následovníků. Seznamuje studenty jak s jejími teoretickými východisky (Mathesius, Vachek, Firbas, Svoboda, Dušková aj.), tak i s jejím praktickým využitím. Kurz se konkrétně zabývá aplikací principů FSP v aktivní produkci studentů v angličtině (rozšiřuje tak jejich jazykové kompetence) a v neposlední řadě i jejich didaktickým potenciálem v rámci výuky angličtiny. Důležitou složkou předmětu je důraz na kontrastivní česko-anglické pojetí, včetně nežádoucího syntaktického transferu z rodného jazyka do angličtiny. Cílem kurzu bude dále seznámit studenty s pravidly anglického slovního pořádku, s jeho opomíjenými možnostmi a různými způsoby zdůraznění konkrétní fráze. Hlavní tematické okruhy: 1. Jan Firbas a funkční větná perspektiva 2. Komplexní analýza textu z hlediska FSP 3. Slovní pořádek: principy a odchylky (anglicko-česká konfrontace) 4. FSP v praxi a její didaktické aplikace Očekávané výstupy: Student/ka: • se orientuje v oblasti pojmů a principů prezentovaných teorií FSP • umí analyzovat autentický anglický text metodologií FSP • chápe anglicko-české rozdíly na poli funkční syntaxe a aktuálního členění větného • dovede využít poznatky z FSP v praxi a ve výuce AJ

Literatura

Poslední úprava: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (12.02.2020)

Povinná a doporučená literatura:

ADAM, Martin. A handbook of functional sentence perspective: FSP in theory and practice (with key). Brno: Masarykova univerzita, 2008. ISBN 9788021046054.

ADAM, Martin. Presentation sentences: Syntax, semantics and FSP. Brno: Masarykova univerzita, 2013. ISBN 9788021064409.

CHAMONIKOLASOVÁ, Jana, Martin ADAM, Irena HEADLANDOVÁ KALISCHOVÁ, Martin DRÁPELA a Lenka STEHLÍKOVÁ. Creating a System of Annotation for FSP. Linguistica Pragensia, Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 2015, roč. 2015, č. 1, s. 9-18. ISSN 0862-8432.

CHAMONIKOLASOVÁ, Jana a Martin ADAM. The Presentation Scale in the Theory of Functional Sentence Perspective. In Patterns. A Festschrift for Libuše Dušková, edited by Jan Čermák, Aleš Klégr, Markéta Malá and Pavlína Šaldová. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2005: 59-69. ISBN 80-7308-108-3.

DUŠKOVÁ, Libuše. Mluvnice současné angličtiny na pozadí češtiny. Praha: Academia, 2003. ISBN 8020010734.

DUŠKOVÁ, Libuše. From syntax to Text: the Janus face of Functional Sentence Perspective. Praha: Karolinum, 2015. ISBN 9788024628790.

FIRBAS, Jan. Functional sentence perspective in written and spoken communication. Cambridge: Cambridge University Press, 1992. ISBN 0521031826.

FIRBAS, Jan. On the thematic and the rhematic layers of a text. Warwik, Tanskanen and Hiltunen (eds.) Organization in discourse: Proceedings from the Turku conference, Anglicana Turkuensia 14: 59-72. ISSN 1236-4754.

MATHESIUS, Vilém. A functional analysis of present day English on a general linguistic basis. Prague: Academia, 1975. ISBN 9027930775.

PÍPALOVÁ, Renata. Thematic Organization of Paragraphs and Higher Text Units. Praha: UK PedF, 2008. ISBN 978-80-7290-346-7.

SVOBODA, Aleš. Kapitoly z funkční syntaxe. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1989.

TÁRNYIKOVÁ, Jarmila. From text to texture: an introduction to processing strategies. Olomouc: Universita Palackého v Olomouci, 2002. ISBN 8024404389.

VACHEK, Josef. A functional syntax of modern English. Brno: Masarykova univerzita, 1994. ISBN 8021008636.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: doc. PhDr. Petr Chalupský, Ph.D. (12.02.2020)

Seminární práce

Odborná rozprava, kolokvium