Intonace a sluchová výchova III - OPBH2H111A

• Anglický název: Sight Singing and Ear Training III
• Zajišťuje: Katedra hudební výchovy (41-KHV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018 do 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / 45 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Stanislav Pecháček, Ph.D.
• Vyučující: Mgr. et Mgr. Jana Veverková
• Prerekvizity : OPBH2H106A

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (07.09.2021)

Obsahem předmětu je rozvíjení pohotovosti ve zpěvu podle notového zápisu při současném důrazu na jeho intonační čistotu a zdokonalování sluchové analýzy melodií a souzvuků. Učivo navazuje na osvojené poznatky z intonace v durových a mollových tóninách a dále přináší problematiku exotických a folklorních modů, intonační a sluchové osvojení diatonických modulací a intonaci a analýzu chromatických postupů.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (07.09.2021)

The content of the course is to develop readiness in singing according to the score while emphasizing its intonation purity and improving auditory analysis of melodies and chords. The curriculum follows the acquired knowledge of intonation in major and minor keys and also brings the issue of exotic and folklore modes, intonation and auditory acquisition of diatonic modulations and intonation and analysis of chromatic processes.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (07.09.2021)

Cílem předmětu je kombinací tonální a intervalové metody rozvíjet na jedné straně relativní sluch, dovednost zpívat podle notového zápisu a zdokonalovat intonační čistotu zpěvu, na druhé straně zdokonalovat sluchovou analýzu horizontálního i vertikálního řazení tónů (tj. melodie a souzvuků).

Literatura

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (07.09.2021)

a)      Základní

PECHÁČEK, S. Vokální intonace a sluchová výchova III. Praha : Univerzita Karlova – Pedagogická fakulta, 2006. 134 s. ISBN 80-7290-264-4.

Notové materiály zaslané e-mailem.

b)     Doporučená

DANIEL, L. Intonace a sluchová analýza. Olomouc : Univerzita Palackého, 2002. 83 s. ISBN 80-244-0480-X.

DOLEŽIL, M. Intonace a elementární rytmus. 3. vyd. Praha : SNKLHU, 1961. 87 s.

KOFROŇ, J. Učebnice intonace a rytmu. 4. vyd.Praha : Editio Supraphon, 1981. 207 s.

KOLÁŘ, J. Intonace a sluchová výchova. Část praktická -  III. díl.  Praha : SPN, 1984. 146 s.

POŠ, V. Nová intonace. Rytmus. Sluchová výchova. Praha : Edit, 1998. 304 s.

PIVOVARSKÝ, L.; TUČAPSKÝ, A.; ZENKL, L. Soubor intonačních cvičení jako průprava ke sborovému zpěvu. Ostrava : Ostravská univerzita, 1992. 113 s. ISBN 80-7042-063-4.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (22.12.2021)

 

Požadavky ke zkoušce: 

Podmínkou absolvování předmětu je pravidelná účast ve výuce, povoleny jsou maximálně tři absence. Výjimkou může být individuální studium nebo výborné výsledky v semináři (po dohodě s vyučující). 

Ústní zkoušce předchází písemná část -  test z látky 3. semestru. (Stupnice církevní, cikánské, podhalanská, pentatonická dur a moll. Cvičení na chromatiku. Dvojhlasé cvičení. Zápis harmonické kadence s vedlejšími stupni. Pamětní diktát s harm. funkcemi.)

Ústní zkouška zahrnuje praktická cvičení z látky 1.-3. semestru. (Zpěv věech probraných stupnic, intervalů, akordů. Výběr cvičení obsahujících učivo 1.-3. semestru. Intonace dvou neznámých lidových písní a svého hlasového  partu v zadané sborové skladbě.)

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. et Mgr. Jana Veverková (07.09.2021)

 

1. Exotické stupnice a intonace v exotických modech. 3. díl skript prof. Pecháčka.
2. Intonace ve zvláštních folklorních modech. Skripta s. 14-17.
3. Diatonické modulace. Modulující sekvence. S 18-22, 22-24.
4. Druhy diatonických modulací, diatonické modulace - shrnutí. S 24-33, 34-42.
5. Chromatické stupnice s. 43, chr. tóny připravené, průchodné a střídavé. s.54-58.
6. Volné nástupy alterovaných stupňů, s.59-64.
7. Zvětšené a zmenšené intervaly. Celotónová stupnice, 65-76.
8. Harmonické kadence s mimotonálními dominantami. 77-97.
9. Volné nástupy chromatizovaných hlavních stupňů. 98-104.
10. Hudba tonálně uvolněná a atonální. 105-113.
11. Shrnutí učiva 3. semestru.
12. Opakování látky ze všech tří semestrů.

 Sluchová analýza vychází z probíraných cvičení ve skriptech. Zápis stupnic, intervalů, akordů, melodických motivků. Intonace vybraných  sborových skladeb. Melodicko rytmické diktáty jednohlasé a dvojhlasé.