PředmětyPředměty(verze: 945)
Předmět, akademický rok 2023/2024
   Přihlásit přes CAS
Didaktická technika a technologie - ONUZ19008
Anglický název: Instructional Technology
Zajišťuje: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
Fakulta: Pedagogická fakulta
Platnost: od 2012
Semestr: oba
E-Kredity: 2
Rozsah, examinace: 0/2, KZ [HT]
Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen)
letní:neurčen / neurčen (neurčen)
Minimální obsazenost: neomezen
4EU+: ne
Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
Stav předmětu: nevyučován
Jazyk výuky: čeština
Způsob výuky: prezenční
Způsob výuky: prezenční
Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán
povolen pro zápis po webu
při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
předmět lze zapsat v ZS i LS
Garant: PaedDr. Anna Martinková, Ph.D.
PhDr. Josef Procházka, Ph.D.
doc. PhDr. Vladimír Rambousek, CSc.
Neslučitelnost : ON2319701, ON2319751
Výsledky anket   Termíny zkoušek   Rozvrh   Nástěnka   
Anotace -
Poslední úprava: RAMBO/PEDF.CUNI.CZ (10.02.2011)
Předmět ONUZ19008 Didaktická technika a technologie se orientuje do oblasti didaktických specifik a možností využití specifického druhu didaktických prostředků, označovaných jako didaktická technika nebo technické výukové prostředky. Jeho posláním je vybavit studenty příslušnými vědomostmi a kompetencemi, které mohou spolu s poznatky didaktik svých aprobačních oborů aplikovat ve své pedagogické praxi. Cílem předmětu je seznámit studenty se soudobými technickými prostředky využívanými v edukaci, resp. jejich komplexy, zejména pak s prostředky interaktivními, s jejich základními technologickými charakteristikami, edukačním potenciálem, způsoby jejich funkční implementace a využití daných možností ve vzdělávání. Tematicky se předmět zaměřuje na základní terminologické konstrukty oblasti didaktických prostředků, problematiku tvorby a implementace didaktických materiálů, učebních pomůcek, resp. digitálních výukových objektů, didaktické aspekty a funkce technických výukových prostředků a na poznání parametrů a didaktických specifik vybraných soudobých technických výukových prostředků. Uvažována je zde především oblast promítací techniky a prezentačních systémů a oblast interaktivní techniky, resp. interaktivních tabulí.
Literatura
Poslední úprava: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (02.12.2014)

BĚLOHLÁVKOVÁ, V. 33 rad jak úspěšně prezentovat. Brno : Computer Press, 2004. 110 s. ISBN 80-251-0326-9
DOSTÁL, J. Učební pomůcky a zásada názornosti. 2008. Dostupný z WWW: http://nazornost-ucebni-pomucky.xf.cz/ucebni_pomucky_a_zasada_nazornosti.pdf.
GAGE, J. How to use an interactive whiteboard really effectively in your secondary classroom. London : David Fulton Publis, 2006. 139 pp. ISBN 978-1-84312-262-3
LEE, M., BETCHER, CH. The Interactive Whiteboard Revolution. Australian Council Educational Research, 2009. ISBN 0864318170
RAMBOUSEK, V. Funkce technických výukových prostředků ve vyučovacím procesu. In: Didaktická technologie. Praha : Karolinum, 1994, s. 42 - 90.
ROBLYER, M.D. Integrating Educational Technology into Teaching, Upper Saddle River : Pearson Education, 2004, ISBN 0-13-117392-8
ROTPORT, M. Didaktická technika. Praha: Vysoká škole ekonomická, 2003. ISBN 80-245-0481-2.
VOOGT, J., KNEZEK, G. (ed.) International Handbook of Information Technology in Primary and Secondary Education. Springer Science+Business Media, LLC, 2008. ISBN 9780387733142
Portál na podporu interaktivní výuky: http://www.veskole.cz/
Stránky společnosti AV Media: http://www.avmedia.cz/
Stránky společnosti Luidia: http://www.e-beam.com/
Stránky společnosti Promethean: http://www.prometheanworld.com/

úložiště digitálních učebních objektů, applety, výukové webové stránky


Materiály a soubory předávané v průběhu semestru

Sylabus -
Poslední úprava: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (06.10.2013)

1. tematický celek

TECHNICKÉ PROSTŘEDKY V EDUKACI
• Základní terminologické konstrukty oblasti, didaktické prostredky, učební pomůcky, výukové objekty, digitální výukové objekty, prostředky didaktické techniky, technické výukové prostředky
• Charakteristické vlastnosti, specifické rysy a možnosti technických prostředku z hlediska edukace
• Didaktické aspekty a funkce technických výukových prostředku


2. tematický celek

DIDAKTICKÁ SPECIFIKA TECHNICKÝCH PROSTŘEDKU V EDUKACI
• Záznamové plochy
• Promítací technika
• Videotechnika, zvuková technika a prezentacní systémy
• Interaktivní systémy
• Prostredky pro poskytování zpetné vazby
• Vzdělávací prostredí
• Výukové objekty a možnosti jejich tvorby
• Základní kritéria hodnocení didaktických materiálu

3. tematický celek

INTERAKTIVNÍ TABULE
• Interaktivní tabule, druhy, možnosti využití
• Softwarová podpora
• Zásady a způsoby práce s interaktivními tabulemi
• Tvorba výukových objektu a interaktivních prezentací pro práci na interaktivní tabuli

Podmínky zakončení předmětu
Poslední úprava: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (02.12.2014)
  • zpracování průběžných úkolů daných v Moodle kurzu
  • zpracování závěrečné práce, digitálního učebního objektu, pro práci s interaktivní tabulí
 
Univerzita Karlova | Informační systém UK