Atelier 2 - objektová, prostorová a akční tvorba 1 - ON2321A16

• Anglický název: Atelier 2 - objects, space and action creation 1
• Zajišťuje: Katedra výtvarné výchovy (41-KVV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2019
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. MgA. Michal Sedlák, Ph.D.
• Je prerekvizitou pro: ON2321A19

Anotace

Poslední úprava: SEDLAK/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2015)

Workshop, který je koncipovaný jako tvůrčí dílna formou blokové výuky, má studentům umožnit hlubší proniknutí do zákonitostí volné i užité výtvarné tvorby ve zvoleném oboru. Volně navazuje na prostorovou, objektovou tvorbu v bakalářském studiu. Téma i realizace projektu je cíleno na daleko širší a hlubší examinaci vlastních myšlenkových postupů, uchopení hmoty a materiálu v kontextu reálného prostoru. Experimenty a etudy jsou prostředky pro rovnocennou komunikaci mezi učitelem a studenty a jsou přípravou pro realizaci v konkrétním materiálu pro následující semestr.

Literatura

Poslední úprava: SEDLAK/PEDF.CUNI.CZ (18.09.2015)

* ADAMCOVÁ, M.: Keramika pro malé i velké. DDM, Olomouc 1994.
* LUCIE-SMITH, E.: ARTTODAY. Současné světové umění. Slovart, Praha 1996.

Pallasmaa Juhani. Myslící ruka. Archa, Zlín 2012. ISBN 978-80-87545-09-6

Pallasmaa Juhanni. Oči kůže. Archa, Zlín 2012. ISBN 978-80-87545-10-2

* PETRÁŇ, J. a kol.: Dějiny hmotné kultury I, II. SPN a Karolinum, Praha 1985, 1997.
* RADA, P.: Slabikář keramika. Grada Publishing, Praha 1997.
* RILEY, N., BAYEROVÁ, P.: Dějiny užitého umění. Slovart, Praha 2004.
* ROESELOVÁ, V.: Techniky ve výtvarné výchově. Sarah, Praha 1996.
* SPARKEOVÁ, P.: Století designu. Slovart, Praha 1999.

Metody výuky

Poslední úprava: BAKAIOVA/PEDF.CUNI.CZ (20.04.2012)

Formy výuky studijního předmětu : seminář

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: SEDLAK/PEDF.CUNI.CZ (17.09.2015)

Aktivní účast na seminářích, průběžná konzultace projektu

Způsob ukončování studijního předmětu: klasifikovaný zápočet, rozprava v doprovodu seminární práce ve formě podle pokynů vyučujícího.

Sylabus

Poslední úprava: SEDLAK/PEDF.CUNI.CZ (18.09.2015)

 Zkoumání specifického prostoru a jevů v něm, zacílení na jevení určitého materiálu (kámen) v konkrétním prostoru (například v Praze) ve vztahu k současnosti, všímání si určité ne / aktualizace určitých vztahů v důsledku lidské činnosti či jednorázového zásahu do místa. Toto zkoumání může probíhat invdividuálními cestami a postupy, od teoretického bádání, hledání a komparace historických, teoretických pramenů v kombinaci s empirickým šetřením na místě, či vlastními výtvarnými gesty nečínícími si nárok na definitivní řešení, ale vedoucí k hlubší úvaze o podstatě situace v prostoru.

Úvodní exkurze po určitých místech slouží pro demonstraci nastoleného problému a podnět k individualizovanému řešení.