Systém personální práce - OKNU1U125B

• Anglický název: System of Personnel Work
• Zajišťuje: Katedra andragogiky a managementu vzdělávání (41-KAMV)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023 do 2024
• Semestr: letní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:0/0, Zk [HT]
• Rozsah za akademický rok: 14 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / neurčen (27)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: prof. PhDr. Jaroslav Veteška, Ph.D., MBA, mimořádný profesor Univerzity Karlovy
• Vyučující: PhDr. Jiří Vronský, Ph.D.
• Neslučitelnost : OKNU1U121B, OKNU1U122B, OKNU1U123B, OKNU1U124B
• Je neslučitelnost pro: OKNU1U121B, OKNU1U124B, OKNU1U123B, OKNU1U122B

Anotace

čeština

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Práce s lidmi patří ke klíčovým aktivitám všech vedoucích pracovníků. Význam systematické a koncepční personální práce ve vzdělávacích organizacích je umocněn také posláním vzdělávacích institucí ve společnosti a odpovědnostmi vedoucích pracovníků za celý rozsah průřezové disciplíny, tj. od personální administrativy ke strategickému řízení a vedení lidí/pracovníků vzdělávacích organizací. Cílem předmětu je zprostředkovat studentům základní pojmový aparát a poznatkovou základnu pro volbu optimálních přístupů k personální práci ve vzdělávací organizaci. Po absolvování předmětu budou studenti schopni analyzovat různé přístupy k personální práci a vybrat z nich nejvhodnější, které použijí pro vlastní řídicí práci. Předmět bylo inovován tak, aby bylo využito synergické vazby na další předměty vyučované na KAMV a zaměřené na personální management a rozvoj potenciálu pracovníků vzdělávacích organizací.

angličtina

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Working with people is one of the key activities of all executives. The importance of systematic and conceptual personnel work in educational organizations is also reinforced by the mission of educational institutions in society and the responsibilities of executives for the full range of cross-cutting discipline, ie from personnel administration to strategic management and leadership of people / employees of educational organizations. The aim of the course is to provide students with the basic conceptual apparatus and knowledge base for choosing optimal approaches to personnel work in educational organizations. At the end of the course students should be able to analyze various approaches to personnel work and to choose the most suitable ones for their own management work. The course was innovated to take advantage of synergistic links with other subjects taught at KAMV and focused on personnel management and the development of the potential of employees of educational organizations.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Cílem předmětu je zprostředkovat studentům základní pojmový aparát a poznatkovou základnu pro volbu optimálních přístupů k personální práci ve vzdělávací organizaci s návaznosti na další oborové předměty KAMV zaměřující se na personální management a rozvoj potenciálu pracovníků vzdělávacích organizací.

Deskriptory

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Studium se opírá o prezenční výuku v rozsahu uvedeném v sylabu a předpokládá i dostatečnou časovou dotaci věnovanou samostudiu a plnění zadaných úkolů, s přesahy také do relevantních předmětů vyučovaných na KAMV a zaměřených na personální management a rozvoj potenciálu pracovníků vzdělávacích organizací.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Povinná literatura:

ARMSTRONG, M. a S. TAYLOR. Řízení lidských zdrojů – Moderní pojetí a přístupy. 13. vyd. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-5258-7.

KOUBEK, J. Řízení lidských zdrojů – Základy moderní personalistiky. 5. rozš. a dopl. vyd. Praha: Management Press, 2015. ISBN 978-80-7261-288-8.

ŠIKÝŘ, M. Nejlepší praxe v řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, 2014. 200 s. ISBN 978-80-247-5212-9.

TURECKIOVÁ, M. Analogie personálního managementu a managementu vzdělávání jako teorií a pole praxe. In TROJAN, V., TURECKIOVÁ, M., VODA, J. (eds.). Management vzdělávání v současném diskurzu aneb jednota v různosti. Praha: CŠM PedF UK, 2015, s. 69–75. ISBN 978-80-7290-834-9.

VETEŠKA, J. a M. TURECKIOVÁ, M. Kompetence ve vzdělávání a strategie profesního rozvoje. Praha: Česká andragogická společnost, 2020. 178 s, ISBN 978-80-907809-1-0.

Doporučená literatura:

DVOŘÁKOVÁ, Z. a kol. Management lidských zdrojů. Praha: C. H. Beck, 2007. ISBN 978-80-7179-893-4.

STÝBLO, J. Personální řízení v malých a středních podnicích. Praha: Management Press, 2003. ISBN 80-7261-097-X. 

TURECKIOVÁ, M. Rozvoj a řízení lidských zdrojů. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského, 2009. 128 s. ISBN 978-80-86723-80-8.

VODÁK, J., KUCHARČÍKOVÁ, A. Efektivní vzdělávání zaměstnanců. 2. vyd. Praha: Grada Publishing, 2011. ISBN 978-80-247-3651-8.

Zákon č. 262/2006 Sb., zákoník práce.

a další zdroje uvedené u relevantních předmětů vyučovaných na KAMV a zaměřených na personální management a rozvoj potenciálu pracovníků vzdělávacích organizací

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Hlavní témata předmětu

Přednášky

1.      Úvod do předmětu - klíčové pojmy a vztahy mezi nimi

2.      Východiska pojetí personální práce v humanitních a společenskovědních oborech

3.      Specifika personální práce ve vzdělávacích organizacích – analýza kontextů

4.      Specifika personální práce v malých a středních organizacích

5.      Přehled vývoje a konceptů personální práce

6.      Průřezový charakter disciplíny a role jejích nositelů

7.      Výkon personální administrativy a dílčí personální procesy v praxi vzdělávacích organizací

8.      Personální řízení a řízení lidských zdrojů

9.      Přístupy k řízení lidských zdrojů a jejich uplatnění v praxi vzdělávacích organizací

10.   Strategické řízení lidských zdrojů jako součást managementu vzdělávání

11.   Strategie lidských zdrojů – typy, vytváření a využití

12.   Personální a sociální politika vzdělávacích organizací

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. David Mück (25.01.2024)

Zkouška 

Seminární práce - k vybranému tématu ze sylabu (srovnání teoretických východisek anebo reflexe praktické zkušenosti), kritéria budou upřesněna při zahájení výuky.