Tělesná výchova a sport jako subsystémy TK, základní pojmy kinantropologie. Tělesné a psychické předpoklady dětí k pohybovým činnostem. Zásobník činností a her vhodných pro mimoškolní aktivity dětí podporujících zdraví.
Poslední úprava: PaedDr. Ivan Přibyl (04.06.2019)
Physical Education and Sport as Subsystems of TC, Basic Concepts of Kinanthropology. Physical and psychological prerequisites of children for physical activities. A stack of activities and games suitable for out-of-school activities of health promoting children.
Cíl předmětu
Poslední úprava: PaedDr. Ivan Přibyl (04.06.2019)
Uvést studenty do problematiky tělesné výchovy a sportu jako základních subsystémů tělesné kultury, seznámit je s nejdůležitějšími pojmy oboru a se základními typy pohybových aktivit podporujících zdraví.
Literatura
Poslední úprava: PaedDr. Ivan Přibyl (04.06.2019)
Mazal,F. Pohybové hry a hraní. Olomouc: Hanex, 2000. Mužík,V., Krejčí,M. Tělesná výchova a zdraví. Olomouc: Hanex, 1997. Neuman,J. Dobrodružné hry a cvičení v přírodě. Praha: Portál, 1998. Neuman,J. Turistika a sporty v přírodě. Praha: Portál, 2000. Neuman,J. a kol. Překážkové dráhy, lezecké stěny a výchova prožitkem. Praha: Portál, 1999.
Sylabus
Poslední úprava: PaedDr. Ivan Přibyl (04.06.2019)
Vymezení TV a sportu v rámci tělesné kultury. Systém pojmů oboru (tělesná cvičení, tělesná zdatnost a výkonnost, pohybová schopnost a pohybová dovednost, motorické učení atd.) Pohyb a zdraví. Věkové zvláštnosti dětí ve vztahu k pohybu. Základní teoretické informace o různých pohybových aktivitách, jako jsou např. orientační běh, lanová centra, lezení na umělých lezeckých stěnách, cykloturistika, vodní turistika a další. Zásobník pohybových činnosti a her podporujících zdraví a tělesnou zdatnost - aerobní a svalovou pro vychovatelství na ZŠ.
