Aplikace teorie učebnic ve vzdělávání biologii - OD0102108

• Anglický název: Application of the theory of textbooks in biological education
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2014
• Semestr: oba
• E-Kredity: 2
• Rozsah, examinace: 0/0, Jiné [HT]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (20); letní:neurčen / neurčen (20)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je určen pouze pro doktorandy; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS

Anotace

čeština

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

Studenti se seznámí se zásadami tvorby učebnic (výukového portfolia, pracovních sešitů) z biologie. Studenti se naučí, jak vybrat a stanovit vzdělávací obsah učiva biologie tak, aby byly splněny požadavky odborné (vědecká správnost, aktuálnost s přihlédnutím k úrovni vědeckého poznaní i požadavkům daných RVP) a didaktické (přiměřenost věku a předchozím znalostem cílové skupiny studentů). Budou schopni aplikovat induktivní postup při vyvozování nových faktů a deduktivní postupy pro opakování a prohloubení znalostí. Uvědomí si, jak důležitou roli pro vytváření správných představ a porozumění biologickým dějům hraje grafické vyjádření (ilustrace, tabulky grafy) a užití konkrétních příkladů z praxe. Naučí se tvořit úvahové otázky, problémově stavěné učivo, testové otázky.

angličtina

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

Students will be introduced to the basic principles of biology textbook (educational text, worksheets) writing. Students will get to know how to select and define educational content of biology curriculum to fulfill the professional and didactic requirements. Students will able to use inductive procedure to infer new facts and deductive procedures to review and deepen biology knowledge. Students will realize the importance of using graphical expressions (pictures, tables, graphs) and particular examples from practice for establishing correct ideas and understanding of biological processes. Students will learn to prepare problem-based curriculum and test questions.

Literatura

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

• Doporučená: Maňák J., Švec V. Cesty pedagogického výzkumu, 2004, Paido, Brno, 90 s., ISBN 80-7315-078-6.
• Doporučená: Petty, G. Moderní vyučování. 2004, Portál s r. o., 380 s., ISBN80-7367-172-7.
• Doporučená: Průcha J. Teorie a analýzy edukačního média, 1998, Paido Brno,148 s., ISBN 80-85931-49-4.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

Zpracování krátké kapitoly vzdělávacího textu dle aktuálních didaktických zásad pro vzdělávání v biologii.

angličtina

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

Students will be required to write a short text according to the didactic principles of biology education.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

Studenti se seznámí se zásadami tvorby učebnic (výukového portfolia, pracovních sešitů) z biologie.

angličtina

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

Students will be introduced to the basic principles of biology textbook (educational text, worksheets) writing.

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

• Analýza výkonů studenta
• Seminární práce

angličtina

Poslední úprava: doc. RNDr. Vasilis Teodoridis, Ph.D. (21.10.2018)

• Student performance assessment
• Seminar work