|
|
|
||
|
Poslední úprava: prof. RNDr. Luděk Sýkora, Ph.D. (29.09.2023)
Pro studenty magisterského studijního programu Sociální geografie a regionální rozvoj, kteří žádají o uznání kurzu absolvovaného během bakalářského studia: žádost o uznání předejte tajemnici katedry SGRR Martině Tůmové (martina.tumova@natur.cuni.cz), která žádosti vyřídí najednou. |
|
||
|
Poslední úprava: prof. RNDr. Luděk Sýkora, Ph.D. (28.09.2020)
Literatura k jednotlivým tématům kurzu viz UK Moodle (https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=696). Obecná literatura k tématu: Blažek, J., Uhlíř, D., (2011) Teorie regionálního rozvoje: Nástin, kritika, implikace. 2. vydání. Část 1. Hlavní metodologické přístupy, s. 21-44. Praha, Karolinum. Cresswell, T. (2004) Place: A Short Introduction. 2. kapitola - The genealogy of place. Blackwell. Daněk, P. (2008) Vývoj moderního geografického myšlení. In: Toušek, V. a kol., Ekonomická a sociální geografie, str. 9-40. Plzeň, nakl. Aleš Čeněk. Daněk, P. (2013) Vývoj geografického myšlení: úvod do teoretických přístupů. Brno, Masarykova Univerzita. Graham, E. (2005) Theory and Theorizing. In: Castree, N., Rogers, A., Sherman, D., eds, Questioning Geography: Fundamental Debates, 258-273. Blackwell Publishing. Gregory, D., Johnston, R., Pratt, G., Watts, M., Whatmore, S., eds (2009) The Dictionary of Human Geography. Chichester, Wiley-Blackwell Publishers. (vzdálený přístup CAS UK http://site.ebrary.com/lib/cuni/detail.action?docID=10308208) Haggett, P. (1983) Geography: A Modern Synthesis. 3rd edition. Chapter 1: On the Beach. New York, Harper & Row. Hampl, M. (1966) Příspěvek k teorii regionu. Sborník Československé společnosti zeměpisné 71 (2), 97-114. Hampl, M. (1996) Teorie geografické organizace společnosti. In: Hampl, M. a kol., Geografická organizace společnosti a transformační procesy v České republice, s. 13-34. Praha, PřF UK. Hampl, M. (1998) Realita, společnost a geografická organizace: Hledání integrálního řádu. Praha, PřF UK Holt-Jensen, A. (1999) Geography: History & Concepts: A Students’ Guide. 3rd edition. Chapter 1: What is Geography? London, Sage. Massey, D. (1993) Power-geometry and a progressive sense of place. In: Bird, J., Curtis, B., Putnam, T., Robertson, G., Tickner, L., eds, Mapping the Futures: Local Cultures, Global Change, s. 59-69.London, Routledge. Matoušek, R., Osman, R., eds (2014) Prostor(y) geografie. Praha, Karolinum. Matlovič, R., Matlovičová, K. (2012) Spoločenska relevancia a budovanie značky geografie. Geografie 117 (1), 33-51. Sýkora, L., ed. (1993) Teoretické přístupy a vybrané problémy v současné geografii. Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje PřF UK Praha. Sýkora, L. (2008) Idiografická nebo nomotetická koncepce v geografii: kontraproduktivní spor o povahu a podstatu poznání. Geografický časopis 60 (3), 299-315. |
|
||
|
Poslední úprava: prof. RNDr. Luděk Sýkora, Ph.D. (29.09.2023)
Požadavky ke kontrole studia Kontrola studia formou zápočtu a zkoušky proběhne ústně. Pokud to aktuální situace nedovolí, proběhne kontrola studia písemně či ústně online.
Pravidla pro udělení zápočtu Zápočet je udělen na základě splnění úkolů, které jsou zadané v systému UK Moodle (https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=696). Úkoly se odevzdávají v zadaném termínu. Hodnoceny jsou počtem bodů v rozmezí 0-100. V případě, kdy hodnocení nedosahuje 50 bodů, úkol musí být dopracován a opětovně odevzdán. Počet bodů se již nemění, opravený úkol je buď akceptován a tím přijat ke splnění zápočtu nebo opětovně vrácen k dopracování. V případě opožděného odevzdání se výsledné hodnocení snižuje o 20 bodů při odevzdání do začátku první vyučovací hodiny, kde je téma probíráno, a o 50 bodů v případě zpoždění do jednoho týdne. V případě pozdního odevzdání o jeden týden a více je úkol hodnocen počtem bodů 0. Ze závažných důvodů je možné vyučujícího požádat o odklad odevzdání úkolu a to před termínem odevzdání. Každá žádost je posuzována individuálně. Pro zachování možnosti udělení zápočtu musí být všechny úkoly odevzdány nejpozději před zahájením vyučovací hodiny v zápočtovém týdnu. Pro udělení zápočtu musí být všechny úkoly akceptovány. Pro udělení zápočtu je nutné dosáhnout průměru bodového hodnocení alespoň na úrovni 50 bodů. V případě nižšího průměru není zápočet udělen. Dosažená průměrná bodová úroveň za splnění úkolů je zohledněna při celkovém hodnocení kurzu a také při ústní zkoušce a to rozsahem prověřovaných znalostí. Zkouška Ústní zkouška je zaměřena na témata přednášená, diskutovaná a zpracovávaná v rámci kurzu (přednášek a seminářů) a to včetně znalosti literatury, která je uvedená u jednotlivých témat kurzu.
Uznání studijního předmětu Pro studenty magisterského studijního programu Sociální geografie a regionální rozvoj, kteří žádají o uznání kurzu absolvovaného během bakalářského studia: žádost o uznání předejte tajemnici katedry SGRR Martině Tůmové (martina.tumova@natur.cuni.cz), která žádosti vyřídí najednou. |
|
||
|
Poslední úprava: prof. RNDr. Luděk Sýkora, Ph.D. (29.09.2021)
1. Úvod: tradice geografie a teorie. LS 2. Geografická organizace reality a společnosti. LS 3. Dvě geografie? Místo, prostor, region. Region: integrita a diferenciace. LS 4. Vývoj, stabilita, proměna geografických celků. LS 5. Pozitivistická geografie a kvantitativní metody v geografii JN 6. Hledání „řádu“ v (prostorové) diferenciaci jevů JN 7. Vybrané epistemologické a metodologické problémy a výzvy JN 8. Sociální konstrukce reality, diskurz a reprezentace. LS 9. Sociální procesy a prostorové struktury. Sociální a prostorová spravedlnost. LS 10. Region a jeho institucionalizace: dialektika materiálních a diskurzivních praktik LS 11. Teorie v praxi: pozvaní hosté LS 12. Myšlenková (mentální, koncepční) mapa na vybrané téma LS Podrobný sylabus / struktura kurzu viz Moodle (https://dl2.cuni.cz/course/view.php?id=696) |