Poslední úprava: doc. RNDr. Petr Šmejkal, Ph.D. (11.10.2020)
Během praktických seminářů studenti provedou 30 školních chemických pokusů, rozdělených do šesti tematických skupin anorganické chemie:
1) Vodík a jeho sloučeniny
2) Kyslík a jeho sloučeniny
3) Prvky skupiny VIIA a jejich sloučeniny (halogeny)
4) Prvky skupiny VIA a jejich sloučeniny (především síra)
5) Prvky skupiny VA a jejich sloučeniny (dusík, fosfor), kovy a kovové sloučeniny
Praktické semináře jsou čtyřhodinové bloky zařazeny jednou za čtrnáct dní. Během každého semináře studenti provádějí experimenty z jedné základní skupiny, takže během celého semestru získají všechny nezbytné dovednosti pro provádění pokusů na středních školách.
Částí seminářů je také teoretická příprava na experimentální práci, která zahrnuje následující témata: Bezpečnost v chemické laboratoři, Techniky ve školní chemické laboratoři, Chemický pokus a moderní didaktické prostředky, Účel a struktura chemického pokusu ve výuce chemie, Funkce pokusu ve výuce chemie, Pokus jako součást myšlenkového procesu a metody ve výuce chemie.
Kurz probíhá prezenčně, v případě nemožnosti navštěvovat fakultu či znemožnění prezenční výuky bude kurz probíhat v on-line prostředí ZOOM.
Do platformy ZOOM je nutné hlásit se fakultním/univerzitním e-mailem a fakultním/univerzitním loginem!
Poslední úprava: doc. RNDr. Petr Šmejkal, Ph.D. (11.10.2020)
4th year, winter semester, practical seminar 30 hours
ECTS credits
During the practical seminars the students carry out 30 schools chemical experiments, divided in the six thematical group of the inorganic chemistry:
1) Hydrogen and its compounds
2) Oxygen and its compounds
3) The elements of the VII A group and theirs compounds (halogens)
4) The elements of the VI A group and theirs compounds (mainly sulphur)
5) The elements of the V A group and theirs compounds (nitrogen, phosphorus), metals and the metalic compounds.
The practical seminars are hold in four-hours block once in a fortnight. During each seminar students carry out the experiments of one of the thematical group, so during whole semester the students acquire all the necessary skills for the experiment realizations for high schools.
Part of the seminars is also the theoretical preparation of the students experimental work, which includes these thems: The security in the chemical laboratory, The technics in the schools chemical laboratory, Chemical experiment and modern didactic means, The aim and the structure of the chemical experiment in the chemical education, The function of the experiment in the chemical education. The experiment as the part of the cognitive processes and methods in the chemistry education.
The course takes place in person, in case of impossibility to attend the faculty or the impossibility of full-time teaching, the course will take place in the online environment ZOOM.
It is necessary to log in to the ZOOM platform with a faculty/university e-mail and a faculty/university login!
Literatura -
Poslední úprava: Kamila Řehořová (07.02.2014)
Čtrnáctová, H., Halbych, J.: Didaktika a technika chemických pokusů, UK v Praze, Karolinum 1997
Čtrnáctová, H. a kol.: Chemické pokusy pro školu a zájmovou činnost, Praha, Prospektrum, 2000.
Poslední úprava: doc. RNDr. Petr Šmejkal, Ph.D. (29.10.2019)
Čtrnáctová, H., Halbych, J.: Didaktika a technika chemických pokusů, UK v Praze, Karolinum 1997
Čtrnáctová, H. a kol.: Chemické pokusy pro školu a zájmovou činnost, Praha, Prospektrum, 2000.
Shakashiri B.Z.: Chemical Demonstrations : A Handbook for Teachers of Chemistry Vol 1-4
Požadavky ke zkoušce -
Poslední úprava: Kamila Řehořová (07.02.2014)
Podmínkou udělení zápočtu a zkoušky je úspěšná realizace všech zadaných úloh (26, dle obtížnosti) a odevzdání věcně i formálně správně vypracovaných protokolů a pracovních listů z těchto úloh. Další součástí je úspěšné složení bodovaného testu (60 minut, na min. 60 %).
Poslední úprava: Kamila Řehořová (07.02.2014)
In order to pass, realization od 26 laboratory experiments including well prepared (factually and formally) reports. In adiition to that, a test must be passed (60 min, 60% success rate).
Sylabus -
Poslední úprava: Kamila Řehořová (07.02.2014)
1. cvičení: Bezpečnost práce ve školní chemické laboratoři
2. cvičení: Technika práce ve školní chemické laboratoři
3. cvičení: Chemický pokus a moderní didaktické
4. cvičení: Cíl a struktura chemického pokusu ve výuce chemie
5. cvičení: Funkce chemického pokusu ve výuce chemie
6. cvičení: Chemický pokus jako součást poznávacích postupů a metod ve výuce chemie
Seznam laboratorních úloh
1. Vodík a jeho sloučeniny
2. Kyslík a jeho sloučeniny
3. Prvky skupiny VII. A a jejich sloučeniny (halogeny)
4. Prvky skupiny VI. A a jejich sloučeniny (síra)
5. Prvky skupiny V. A a jejich sloučeniny (dusík, fosfor)
During the practical seminars the students carry out 30 schools chemical experiments, divided in the six thematical group of the inorganic chemistry:
1) Hydrogen and its compounds
2) Oxygen and its compounds
3) The elements of the VII A group and theirs compounds (halogens)
4) The elements of the VI A group and theirs compounds (mainly sulphur)
5) The elements of the V A group and theirs compounds (nitrogen, phosphorus), metals and the metalic compounds.
The practical seminars are hold in four-hours block once in a fortnight. During each seminar students carry out the experiments of one of the thematical group, so during whole semester the students acquire all the necessary skills for the experiment realizations for high schools.
Part of the seminars is also the theoretical preparation of the students experimental work, which includes these thems: The security in the chemical laboratory, The technics in the schools chemical laboratory, Chemical experiment and modern didactic means, The aim and the structure of the chemical experiment in the chemical education, The function of the experiment in the chemical education. The experiment as the part of the cognitive processes and methods in the chemistry education.
