Obsah učiva chemie a jeho inovace - MC280P68

• Anglický název: Content of chemistry subject matter and its innovation
• Český název: Obsah učiva chemie a jeho inovace
• Zajišťuje: Katedra učitelství a didaktiky chemie (31-280)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2016
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: 20
• Minimální obsazenost: 2
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc.
• Vyučující: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc.

Anotace

čeština

Poslední úprava: RNDr. Renata Šulcová, Ph.D. (22.04.2011)

Výuka je zaměřena na otázky obsahu učiva vybraných tematických celků chemie a jejich inovaci z hlediska
požadavků kurikulárních pedagogických dokumentů, současného stavu vývoje oboru chemie a možností aplikace
a využitelnosti učiva v praxi. Pozornost je věnována klasickému i novému učivu chemie a různým způsobům
transformace tohoto učiva. Výuka předmětu je realizována jako dvouhodinový blok přednášky a cvičení.

angličtina

Poslední úprava: RENA (19.04.2007)

x

Literatura

čeština

Poslední úprava: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc. (27.10.2019)

Čtrnáctová, H.: Učební úlohy v chemii. Karolinum, Praha 2009.

Čtrnáctová, H. a kol.: Přehled chemie pro základní školy. SPN a.s., Praha 2006.

Kalhous Z., Obst, O.: Školní didaktika. Portál, Praha 2002.

Pasch, M. a kol.: Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Portál, Praha 2005.

Skalková, J.: Obecná didaktika. Grada, Praha 2006.

Vacík, J. a kol.: Přehled středoškolské chemie. SPN a.s., Praha 1999.

Rámcové vzdělávací programy pro ZV a GV.

Učebnice pro výuku chemie na nižším a vyšším gymnáziu.

angličtina

Poslední úprava: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc. (27.10.2019)

Čtrnáctová, H.: Problem Tasks in Chemistry. Karolinum, Praha 2009.

Čtrnáctová, H. a kol.: Overview of Chemistry for Elementary Schools. SPN a.s., Praha 2006.

Kalhous Z., Obst, O.: School Didactics. Portál, Praha 2002.

Pasch, M. a kol.: From an Educational Programme to a Lesson. Portál, Praha 2005.

Skalková, J.: General Didactics. Grada, Praha 2006.

Vacík, J. a kol.: Overview of Chemistry for Secondary Schools. SPN a.s., Praha 1999.

Frame Educational Programmes for primary and grammar schools.

Chemistry textbooks for lower and upper grammar schools.

Požadavky ke zkoušce

čeština

Poslední úprava: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc. (27.10.2019)

Předmět Obsah učiva chemie a jeho inovace je uzavřen zápočtem a zkouškou. K získání zápočtu je požadována 80% účast ve výuce a aktivita v rámci seminářů.  Ke zkoušce je požadováno zpracování tématu z učiva chemie pro vyšší gymnázia a jeho prezentace. V rámci zkoušky bude tato prezentace studentem komentována a budou zodpovězeny dotazy vyučujícího, které k ní bude mít.

angličtina

Poslední úprava: prof. RNDr. Hana Čtrnáctová, CSc. (27.10.2019)

Contents of Chemistry Subject Matter and its Innovation ends with credit and an exam. To gain the credit, the student has to be present at 80% of lessons and to be active at the seminars. The exam requires preparation of a chemistry education theme for upper grammar schools and its presentation. The student will comment on this work during the exam and answer the teacher's question related to it.

Sylabus

čeština

Poslední úprava: RNDr. Renata Šulcová, Ph.D. (22.04.2011)

Harmonogram:
Současné pojetí chemického vzdělávání na základní a střední škole

Kurikulární pedagogické dokumenty a jejich charakteristika

Základní subsystémy vzdělávacího procesu a jednotlivé fáze výuky

Učivo chemie - obsah a rozsah na úrovni základní a střední školy

Učivo chemie - posloupnost a strukturace na úrovni základní a střední školy

Současné trendy ve vývoji oboru chemie a jeho aplikacích

Chemie v každodenním životě a praktických aplikacích

Obecná chemie - vybrané tematické celky učiva a jejich inovace

Anorganická chemie - vybrané tematické celky učiva a jejich inovace

Analytická chemie - vybrané tematické celky učiva a jejich inovace

Organická chemie - vybrané tematické celky učiva a jejich inovace

Biochemie - vybrané tematické celky učiva a jejich inovace

Seminární práce
Zpracovat návrh inovovaného učiva vybraného tématu formou prezentace nebo posteru s využitím vhodných vyučovacích prostředků.

Studijní literatura a internetové odkazy:
Čtrnáctová, H.: Učební úlohy v chemii. Karolinum, Praha 2009.

Greenwood N. N., Earnshaw A.: Chemie prvků (1. a 2. díl). Praha, Informatorium 1993.

Kalhous Z., Obst, O.: Školní didaktika. Portál, Praha 2002.

Klikorka J., Hájek B., Votinský J.: Obecná a anorganická chemie. Praha, SNTL, 1989.

Pacák J.: Jak porozumět organické chemii. Praha, Karolinum, 1997.

Pasch, M. a kol.: od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Portál, Praha 2005.

Petty, G.: Moderní vyučování. Portál, Praha. 1996.

Skalková, J.: Obecná didaktika. Grada, Praha 2006.

Stanitski C. L. a kol.: Chemistry in Context. American Chemical Society, WCB/McGraw-Hill, 2000.

Štulík K. a kol.: Analytické separační metody. Praha, Karolinum, 2005.

Tichý M.: Toxikologie pro chemiky. Praha, Karolinum, 2004.

Vodrážka Z: Biochemie. Praha, Academia, 2002.

angličtina

Poslední úprava: RENA (20.04.2007)

x