Úvod do psychologie pro biologické obory - MB170P10

• Anglický název: Introduction to Biological Psychology courses
• Český název: Úvod do psychologie pro biologické obory
• Zajišťuje: Katedra zoologie (31-170)
• Fakulta: Přírodovědecká fakulta
• Platnost: od 2017
• Semestr: letní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:kombinovaná
• Rozsah, examinace: letní s.:2/0, Z+Zk [HT]
• Počet míst: 37
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Poznámka: povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. RNDr. Tereza Nekovářová, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. RNDr. Tereza Nekovářová, Ph.D.

Anotace

čeština

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (04.06.2014)

Jedná se o úvodní kurz psychologie, který má seznámit studenty biologických oborů s terminologií, hlavními přístupy a
metodami v psychologii. Tento kurz má poskytnout základní orientaci v oboru, důraz je přitom kladen na styčné plochy s
biologií, kognitivní a emoční procesy, jejich vývojové aspekty a na psychologickou metodologii.

angličtina

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (25.10.2019)

This is an introductory course in psychology to familiarize students of biological disciplines with terminology, main approaches and methods in psychology. This course is intended to provide a basic orientation in the field, with an emphasis on interface with
biology, cognitive and emotional processes, their developmental aspects and psychological methodology.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (04.06.2014)

Student/studentka bude po absolvování kurzu mít orientační náhled na vývoj psychologických východisek a názorů a bude ovládat základní terminologii. Dovede kriticky zhodnotit použití psychologických metod.

Literatura

čeština

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (04.06.2014)

Atkinsonová, R.L., Atkinson, R.C., Smith, E.E., Bem, D.J. (1995). Psychologie. Praha: Victoria Publishing

Cumminsová, D. (1998). Záhady experimentální psychologie. Praha: Portál

Svoboda. M. (1999). Psychologická diagnostika dospělých. Praha: Portál.

Vybíral Z. (2006). Psychologie jinak: Současná kritická psychologie. Academia.

Vybíral Z. (2005). Psychologie komunikace. Nakladatel: Portál.

Langmeier J., Krejčířová D. (2006) Vývojová psychologie. Grada.

Sternberg R. (2002). Kognitivní psychologie. Praha: Portál.

Kern, H., Mehlová, Ch., Nolz, H., Peter, M., Winterspergerová, R. (1999). Přehled psychologie. Praha: Portál

Svoboda, M. (ed.); Češková, E.; Kučerová, H. (2012) Psychopatologie a psychiatrie: Pro psychology a speciální pedagogy. Portál.

Hartl, P., Hartlová, H. (2000). Psychologický slovník. Praha: Portál

Hunt, M. (2000). Dějiny psychologie. Praha: Portál

angličtina

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (25.10.2019)

Atkinsonová, R.L., Atkinson, R.C., Smith, E.E., Bem, D.J. (1995). Psychologie. Praha: Victoria Publishing

Cumminsová, D. (1998). Záhady experimentální psychologie. Praha: Portál

Svoboda. M. (1999). Psychologická diagnostika dospělých. Praha: Portál.

Vybíral Z. (2006). Psychologie jinak: Současná kritická psychologie. Academia.

Vybíral Z. (2005). Psychologie komunikace. Nakladatel: Portál.

Langmeier J., Krejčířová D. (2006) Vývojová psychologie. Grada.

Sternberg R. (2002). Kognitivní psychologie. Praha: Portál.

Kern, H., Mehlová, Ch., Nolz, H., Peter, M., Winterspergerová, R. (1999). Přehled psychologie. Praha: Portál

Svoboda, M. (ed.); Češková, E.; Kučerová, H. (2012) Psychopatologie a psychiatrie: Pro psychology a speciální pedagogy. Portál.

Hartl, P., Hartlová, H. (2000). Psychologický slovník. Praha: Portál

Hunt, M. (2000). Dějiny psychologie. Praha: Portál

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (17.02.2015)

Zkouška: Znalosti v rozsahu odpřednášené látky, případně doporučené literatury. Zkouška proběhne formou písemného testu a doplňujícího ústního přezkoušení

Zápočet: Referát (počet referátů je omezen - maximálně jeden referát během jednoho bloku přednášek) nebo esej na téma zvolené po domluvě s přednášejícím

Sylabus

Poslední úprava: Ing. Jindřiška Peterková (04.06.2014)

1. Vymezení oboru. Různé směry psychologie, stávající stav, historie oboru. Biologické a psychologické faktory a jejich interakce. Metodologie. Výkonové testy, Dotazníky: uzavřené, otevřené, škálové otázky; Projektivní metody. Praktické aspekty psychologického výzkumu. Výběr subjektů. Psychologické metody v biologii. Etika psychologického výzkumu.

2. Učení a paměť. Kódování paměťových engramů, uchovávání, vybavování, znovuvybavení. Druhy paměti: časové hledisko, hledisko obsahové, paměť sémantická, epizodická. Emoční faktory a paměť. Poruchy paměti. Neurofyziologie paměti. Mechanismus přenosu informace v nervové soustavě. Synapse, Neurotransmitery.

3. Emoce. Typy emocí. Neurofyziologie emocí. Dimenze emocí. Biologické mechanismy.

4. Motivace. Biologické determinanty, sociokulturní determinanty. Výkladové modely. Vnitřní a vnější motivace. Hierarchický model (Maslow). Konace, rozhodovací procesy.

5. Myšlení, jazyk, řeč. Teorie „vrozené gramatiky“ (N.Chomsky), Ontogeneze jazyka. Fylogenetické aspekty.

6. Vědomí, změněné stavy vědomí, spánek, hypnóza. Spánek ve srovnávací perspektivě. Fyziologické mechanismy.

7. Vývojová psychologie. Stručný nástin východisek. Zákony vývojových změn. Fyziologický a patologický průběh psychického vývoje. Jednotlivá stádia kognitivního vývoje z hlediska ontogeneze i ze srovnávací perspektivy.

8. Psychologie osobnosti. Dědičnost, prostředí, výchova. Biologické determinanty. Struktura a dynamika osobnosti: Vlastnosti, procesy, stavy, návyky, postoje. Charakter, Temperament. Dimenze osobnosti, Typologie. Neurofyziologické koreláty.

9. Schopnosti, inteligence. Vlohy, schopnosti, nadání. Rozdělení inteligence. Historické hledisko studia inteligence. Jednorozměrný vs. vícerozměrný model. Měření inteligence. Kreativita. Analogy výkonnostních kognitivních testů v etologickém výzkumu.

10. Psychopatologie. Příznaky, klasifikace. Obecná psychopatologie, Speciální psychopatologie. Neuropsychiatrické poruchy a jejich animální modely.

11. Kritická psychologie