|
|
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Barbora Šicnerová (30.01.2023)
V tomto předmětu se budeme věnovat zejména psaní a rozboru textů a práce novinářů v novinách (papírových i elektronických) a částečně také audio formátům (podcasty). V rámci předmětu studenti: - získají vhled do způsobu fungování současných českých médií a budou lépe rozumět tomu, proč fungují tak, jak fungují; - se naučí rozpoznávat různé způsoby práce novinářů, budou se orientovat v různých typech novinářského textu a porozumí rozdílu mezi objektivním, subjektivním a manipulativním textem; - si osvojí základní charakteristiky tří novinářských útvarů, a to teoreticky i tím, že si je sami zkusí napsat; půjde o tiskovou zprávu (shrnutí judikátu), polemiku a žádost o informace; - zdokonalí svoji schopnost kritického čtení textů a rozpoznávání kvality předložených textů; - obdrží individualizovanou zpětnou vazbu na texty. Na každý seminář je třeba se dopředu připravit (něco přečíst, něco napsat, případně obojí). Do předmětu by se měli zapisovat jen ti, kteří si na domácí práci najdou čas. Bez domácí přípravy nebude mít seminář pro studenty přínos. |
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Barbora Šicnerová (30.01.2023)
1. Pro úspěšné absolvování předmětu je nutné: - aktivně se účastnit a připravovat na semináře (povolena jedna absence), - vypracovat tři texty; jeden kratší během semestru, jedna žádost o informace, jeden delší na závěr kurzu. Délka textů a termíny odevzdání budou studentům sdělena během kurzu. 2. Při vypracování textů je možné používat veškeré právní předpisy, odborné i další relevantní zdroje. |
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Barbora Šicnerová (30.01.2023)
V rámci tohoto předmětu se budeme věnovat následujícím tématům (jde o tematický výčet, nikoliv pořadí hodin). S aktuálním sylabem budou studenti seznámeni na prvním semináři. - Úvodní seminář: Přestavení vyučujícího, úvod do kurzu, úvod do psaní. - Umění rozhovoru: jak rozhovor dobře vést a jak se na něj jako respodent/ka připravit - Jak fungují česká média? - Judikát pro mou matku, psaní tiskových zpráv soudů, popularizace práva + zadání úkolu č. 1: napsat k zadanému rozsudku tiskovou zprávu - Sunshine Law po česku – o využití zákona 106/1999 Sb., jak ho využívat a prosazovat, a vůbec ke sběru dat z otevřených zdrojů + zadání úkolu č. 2: napsat žádost podle informačního zákona - Umění kritického čtení – workshop: co jsou dezinformace, proč je dobré číst mezi řádky a rozlišovat tzv. narativy - Etická dilemata novinářů: čím jsou novináři vázáni, morální a etické hranice při reportování o citlivých tématech jako jsou smrt, válka nebo kauzy typu #Metoo - Umění polemiky – jak polemizovat, psát reakci na osočení, na článek, důležitost dopisů redakci + zadání úkolu č. 3: sledovat tento týden mainstreamová média, napsat k libovolnému textu krátkou polemiku a odevzdat ji nejen do Moodlu, ale zaslat ji i do příslušné redakce - Komunikace s médii z pohledu právníka: na co si dát pozor jako státní zástupce nebo soudce? - PR versus novinařina: jak mediální strategie advokátů ovlivňují strany sporu - Bonusová hodina: téma bude vybráno podle většinového zájmu na semináři |
|
||
|
Poslední úprava: Mgr. Barbora Šicnerová (30.01.2023)
Vzhledem k tomu, že se jedná o prakticky orientovaný předmět, není žádná povinná literatura předepisována. Studenti budou pracovat se současnými i staršími novinovými texty (tiskové zprávy, polemiky, reportáže) a diskutovat s odborníky z praxe. |