Introduction to Cognitive-Behavioral Therapy - FV038

• Anglický název: Introduction to Cognitive-Behavioral Therapy
• Zajišťuje: Ústav preventivního lékařství (15-220)
• Fakulta: Lékařská fakulta v Hradci Králové
• Platnost: od 2023 do 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 1
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:6/6, Z [HT]
• Počet míst: 35
• Minimální obsazenost: 5
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: angličtina
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Monika Ulrichová, Ph.D.
• Prerekvizity : {Introduction to Cognitive-Behavioral Therapy}
• Neslučitelnost : FG50022
• Záměnnost : FG50022
• Je neslučitelnost pro: FG50022
• Je záměnnost pro: FG50022

Vstupní požadavky

Poslední úprava: Bc. Iva Malířová (16.09.2022)

Prerequisites - Need to pass in order to enrol the subject:

FGP001/FG10001 - Biophysics and Biostatistics

Cíl předmětu

Poslední úprava: Bc. Iva Malířová (16.09.2022)

After completing the course, the student should be familiar with the history and theory of CBT and should be able to use the techniques in practice - in coping with emotions, stress, anxiety, psychosomatic problems.

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. Monika Ulrichová, Ph.D. (12.09.2022)

Credit:

Be present at 75 %. Write the submitted credit work.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Monika Ulrichová, Ph.D. (12.09.2022)

Lecturer:

• PhDr. Mariana Štefančíková, Ph.D., Ph.D.

Lectures:

1. Behavioral medicine and behavioral therapy; History and development of behavioral approach (Pavlov, Skinner); Learning theories (classical and operational conditioning, negative and positive conditioning - rewards/punishments, social learning, over-satiation, shaping, chaining); Observation methods, Coping strategies. Systematic desensitisation.
2. Cognitive psychology and cognitive psychotherapy (Aaron Beck); Cognitive processes: cognitive events (automatic thoughts), cognitive operations (contextual thoughts), cognitive schemes (appraisals, self-evaluations, irrational convictions). Automatic negative thoughts (in anxiety and depression); Cognitive reframing. Rational-emotional therapy (Albert Ellis).

Seminars:

1. Cognitive-behavioral assessment (CBT analysis of a problem): triggers, four modalities (emotions, physiology, cognitions, behavior), long-term and short-term consequents, modifying factors, history of the problem, solution strategies that have been tried until this time. Definition of problem and formulation of aim in CBT.
2. Behavioral experiment – attention focus changing emotions. Coping stress by controlled breathing and relaxation. CBT techniques: imaginations, "stop" technique, falling arrows method. Using metaphors to explain the problem. Behavioral approach in treating anxiety. CBT of pain. Psychosomatic medicine and CBT, somatic reactions and malfunctions.  

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Monika Ulrichová, Ph.D. (12.09.2022)

1. Craske, M.G. Cognitive-Behavioral Therapy. Amer Psychological Assn, 2017
2. Beck, J.S. Cognitive Behavior Therapy. Basics and Beyond. Guilford Press, 2011
3. Gillihan, S.J. Retrain Your Brain - Cognitive Behavioral Therapy in 7 Weeks: A Workbook for Managing Depression and Anxiety. Castillo Media Inc., 2016
4. Wilding, C. Cognitive Behavioral Therapy (CBT): Evidence-based, goal-oriented self-help techniques: a practical CBT primer and self help classic. Hodder & Stoughton, 2015
5. Branch, R.k Willson, R. Cognitive Behavioral Therapy for Dummies. Wiley, 2010