Pedagogika v ošetřovatelství - CVO043P2

• Anglický název: Pedagogy in nursing
• Zajišťuje: Ústav ošetřovatelství 3. LF UK (12-UOS)
• Fakulta: 3. lékařská fakulta
• Platnost: od 2022
• Semestr: letní
• Body: 2
• E-Kredity: 2
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/1, Z+Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Garant: Mgr. Jana Holubová

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Jana Holubová (12.09.2023)

Předmět je vyučován v bakalářském studijním programu ve 2. ročníku. Poskytuje základní informace z pedagogiky se zaměřením na potřeby sesterské praxe.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Jana Holubová (12.09.2023)

Cílem předmětu je seznámit se základními otázkami pedagogiky, poznatky současného školství. Propojit učivo z pedagogiky s učivem z ošetřovatelství.

Student umí užívat získané vědomosti a dovednosti z pedagogiky v edukačním působení na nemocné i při vedení studentů na odborné praxi.

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Jana Holubová (12.09.2023)

 

           JUŘENÍKOVÁ, Petra. Zásady edukace v ošetřovatelské praxi. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 2010. 77 stran. ISBN 9788024721712.

           VALIŠOVÁ, Alena, KASÍKOVÁ, Hana. Pedagogika pro učitele . 2. vydání. Praha: Grada Publishing, a.s. 2011, 404s. ISBN 978-80-247-3357-9

·          PRŮCHA, Jan, Eliška WALTEROVÁ a Jiří MAREŠ. Pedagogický slovník. 4. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2008. 322 s. ISBN 9788073674168.

·          BENEŠ, Milan. Andragogika. 1. vyd. Praha: Eurolex Bohemia, 2003. 216 s. ISBN 80-86432-23-8.

·          PRŮCHA, Jan. Moderní pedagogika. 2., přeprac. a aktualiz. vy. Praha: Portál, 2002. 481 s. ISBN 80-7178-631-4

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Jana Holubová (12.09.2023)

přednášky, semináře

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: Mgr. Jana Holubová (08.02.2024)

 

Předmět je zakončen zápočtem a zkouškou.

Požadavky k zápočtu:
1. písemné vypracovánmí přípravy na modelovou vyučovací hodinu pro studenty SZŠ

2. 80 % účast na seminářích

Udělení zápočtu je podmínkou pro vykonání zkoušky formou testu.

Termín  zápočtu bude upřesněn dle rozvrhu.

                             

Termíny testu budou upřesněn dle rozvrhu.

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Jana Holubová (12.09.2023)

Pedagogika jako věda.

Pedagogické principy. Učení,vyučování.

Vyučovací metody.

Problematika hodnocení, sebehodnocení.

Edukační proces.

Pojetí a zásady pedagogické komunikace a jejich uplatnění v edukačním procesu.

Osobnost učitele.

Osobnost edukovaného.

Sestra v úloze mentorky ošetřovatelské praxe.