Komunikace a humor ve zdravotnictví - CCOCB0053

• Anglický název: Communication and humor in health care
• Zajišťuje: Ústav ošetřovatelství 3. LF UK (12-UOS)
• Fakulta: 3. lékařská fakulta
• Platnost: od 2018 do 2018
• Semestr: oba
• Body: 6
• E-Kredity: 6
• Rozsah, examinace: 0/30, Z [HS]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (9); letní:neurčen / neurčen (9)
• Minimální obsazenost: 9
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: Mgr. Petra Sedlářová
• Patří mezi: BVSK-PVK-3 (ZÁPIS); BVS-PVK-3 (ZÁPIS)

Anotace

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (20.09.2022)

Výběrový kurz, který se zabývá problematikou komunikace a navazování vztahu zdravotníků s dětmi a jejich rodiči, nebo s dospělými pacienty. Za významný prostředek komunikace je považována společná radost a hra. Kurz probíhá ve spolupráci s neziskovou organizací Zdravotní klaun a pod vedením jejích lektorů.

Cíl předmětu

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (29.09.2023)

• student chápe humor a hru jako důležitý prostředek komunikace mezi zdravotníky, dětmi a rodiči a dokáže ji v praxi využít
• student dokáže adekvátně komunikavat s rodiči a dětmi, nebo s dospělými pacienty v náročných životních situacích

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (29.09.2023)

účast na minimálně 3 seminářích, aktivní zapojení do společné práce během semináře, písemně zpracovaná reflexe kurzu dle zadané struktury

Literatura

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (28.11.2019)

www.zdravotniklaun.cz

časopis Humorin

Malé zázraky I, Malé zázraky II - příběhy zdravotních klaunů. Dostupné na: http://www.zdravotniklaun.cz/pribehy/

Časopis Svět a divadlo, č. 4, rok 2015, stránky 133-137.

John Wrigh: Why Is That So Funny? nakl. Nick Hern Books Ltd. ISBN-13: 978-1854597823.

Metody výuky

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (09.10.2020)

semináře, workshopy

Sylabus

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (17.04.2021)

 
1. Úvod, seznámení s průběhem kurzu. První setkání s dítětem a jeho rodičem, nebo s dospělým pacientemi.
2. Vysvětlování. Odvádění stresu.
3. Motivace k uzdravení či rehabilitaci, „návodné“ jednání. Hra.
4. Odchod a co zůstává. Závěrečná reflexe.

Podmínky zakončení předmětu

Poslední úprava: Mgr. Jana Heřmanová, Ph.D. (29.09.2023)

účast na minimálně 3 seminářích, aktivní zapojení do společné práce během semináře, písemně zpracovaná reflexe kurzu dle zadané struktury