Anatomie, fyziologie a genetika - APS100007

• Anglický název: Anatomy, Physiology and Genetics
• Zajišťuje: Katedra psychologie (21-KPS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: zimní
• Body: 3
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Úroveň: základní
• Je zajišťováno předmětem: APS100061
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D.
• Záměnnost : APS100061, APS300004
• Je neslučitelnost pro: APS100061
• Je prerekvizitou pro: APS100011
• Je záměnnost pro: APS100061, APS300004

Anotace

čeština

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (19.09.2019)

Náplní předmětu je seznámit studenta s významem znalosti anatomie, fyziologie a genetiky pro profesi psychologa. Ve výuce je kladen důraz na pochopení propojení somatických a psychických dějů. Základem výuky je vysvětlení obecných vlastností živého organizmu, obecný popis jeho struktury a mechanizmů fungování. Dále pak popis struktury a funkce jednotlivých orgánových systémů, jejich vzájemných interakcí a regulačních procesů. Součástí výuky je také objasnění základních principů dědičnosti a mechanizmů zodpovědných za přenos genetické informace. Nedílnou součástí je také základní terminologie umožňující orientaci v odborném textu v daném oboru.

angličtina

Poslední úprava: KPSBIDLO (17.12.2010)

The aim is to teach basic anatomy and physiology of functional systems of human organism, provide a theoretical basis for understanding functional changes, symptoms and diseases in relation to the human mind.

Cíl předmětu

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (19.09.2019)

Cíl předmětu: Cílem výuky je seznámit studenta se základy anatomie, fyziologie a genetiky v takovém rozsahu, aby mu byl zřejmý význam těchto oborů pro profesi psychologa a byl schopen získané poznatky ve své práci adekvátně využít.

Získané znalosti: Student chápe význam znalosti anatomie, fyziologie a genetiky pro profesi psychologa, zná obecné vlastnosti živého organizmu a jeho strukturu, rozumí základním principům fungování živého organizmu, orientuje se ve struktuře a funkcích jednotlivých orgánových systémů lidského těla, rozumí interakcím mezi systémy a regulačním procesům v lidském organizmu, chápe základní principy dědičnosti a rozumí mechanizmům, které jsou biologickým podkladem přenosu genetické informace a jejich význam, osvojí si základní odbornou terminologii v daném oboru.

Získané dovednosti: Student umí objasnit význam znalosti anatomie, fyziologie a genetiky pro profesi psychologa se zřetelem na propojení somatických a psychických procesů, dokáže popsat obecné vlastnosti živého organizmu, jeho strukturu a principy fungování, umí popsat strukturu a funkci jednotlivých orgánových systémů lidského těla, je schopen popsat interakce mezi orgánovými systémy a regulační procesy v lidském organizmu, dovede vysvětlit základní principy dědičnosti a popsat mechanizmy zodpovědné za přenos genetické informace, umí používat základní odbornou terminologii v daném oboru.

Literatura

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (28.09.2020)

Povinná:

Merkunová, A., Orel, M.: Anatomie a fyziologie člověka pro humanitní obory (2018). Praha: Grada.

Trojan, S., Schreiber, M.: Atlas biologie člověka (2007). Praha: Scientia.

Rokyta, R., Marešová, D., Turková, Z.: Somatologie (2016). Praha: Wolters Kluwer.

Machová, J.: Biologie člověka pro učitele (2016). Praha: Univerzita Karlova v Praze. Nakladatelství Karolinum.

Doporučená:

Chalupová-Karlovská, V.: Somatologie. Anatomie a fyziologie člověka. 630 testových otázek a odpovědí (2017). Olomouc: Nakladatelství Olomouc, s.r.o.

Dylevský, I.: Funkční anatomie (2011). Praha: Grada Publishing, a.s.

Další literatura bude upřesňována v průběhu výuky dle aktuálních publikací v oboru.

Metody výuky

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (28.09.2020)

Přednáška

Pokud nebude možná prezenční výuka bude výuka probíhat prostřednictvím Zoom

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (19.09.2019)

Závěrečný test obsahuje otázky týkající se základních znalostí z oboru a příslušné odborné terminologie. V rámci ústní části zkoušky je ověřována hlubší znalost probraných témat včetně mezioborových souvislostí s důrazem na aplikaci v profesi psychologa.

Sylabus

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (05.10.2019)

Základní vlastnosti živé hmoty, struktura lidského organizmu

• funkční morfologie tkání (stavba a funkce buňky, tkáně – typy, vlastnosti, regenerační schopnost tkání, vnitřní a vnější prostředí organizmu)

• orientace na lidském těle – základní anatomické pojmy

Pohybový systém

• struktura a funkce (kosti, svaly)

• svalové napětí a kontrakce – typy a mechanizmus svalové kontrakce

• svalová koordinace

Oběhová soustava

• složení krve (buněčné, nebuněčné elementy)

• krevní skupiny

• systém Rh

• krevní srážlivost

• obranné mechanizmy – imunita

• krevní oběh – struktura a funkce (srdce, cévy, mízní systém, slezina), řízení krevního oběhu

Dýchací systém

• struktura a funkce (horní a dolní dýchací cesty, plíce, mediastinum)

• krevní oběh plic

• ventilace – mechanizmus a řízení dýchání

Trávicí systém, metabolizmus

• struktura a funkce (dutina ústní, hltan, jícen, žaludek, tenké a tlusté střevo, játra, žlučník, slinivka břišní)

• řízení funkce trávicí soustavy

• látkový a energetický metabolizmus

• výživa

Vylučovací systém

• struktura a funkce (ledviny, vývodné cesty močové)

• řízení vylučování

Reprodukční systém

• struktura a funkce mužské (vnitřní pohlavní orgány – varlata, vývodné pohlavní cesty; zevní pohlavní orgány) a ženské (vnitřní pohlavní orgány – vaječníky, vejcovody, děloha, pochva; zevní pohlavní orgány)

• cyklické změny reprodukčních orgánů

• těhotenství

Řídicí systémy organizmu

• Endokrinní systém – struktura a funkce (hypothalamus, hypofýza, štítná žláza, příštítná tělíska, nadledviny, epifýza, pohlavní hormony, hormony produkované buňkami ležícími v jiných tkáních a lokální hormony)

• Nervový systém – struktura a funkce (centrální a periferní nervový systém), nervové buňky, podpůrné buňky, akční potenciál, synapse, přenos nervového vzruchu, mediátory, obaly CNS, mozkomíšní mok a jeho tvorba, cévní zásobení mozku, reflexy, somatomotorický systém, autonomní nervový systém

• Imunitní systém – struktura a funkce (primární imunitní orgány – kostní dřeň, brzlík; sekundární imunitní orgány – lymfatická uzlina, slezina, Peyerovy plaky, appendix, difuzní lymfatická tkáň), imunitní odpověď – typy, principy

• Kooperace řídicích systémů – hypothalamo-hypofyzárně-adrenální osa, hypothalamo-hypofyzárně-gonadální osa

Kůže a smyslové funkce

• struktura a funkce (kůže, smyslové orgány a funkce – zrak, sluch, chuť a čich, orgány polohy a pohybu, somatosenzorický systém)

• kooperace s řídicími systémy

Rozmnožování, základy genetiky

• oplození vajíčka a jeho další vývoj

• základní principy přenosu genetické informace

• epigenetické vlivy a vlivy prostředí

Vstupní požadavky

Poslední úprava: RNDr. MUDr. Mgr. Monika Červinková, Ph.D. (19.09.2019)

První ročník studia