Životní styl a lidské zdraví - APE510003

• Anglický název: Health and Life Style
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:1/1, Zk [HT]
• Počet míst: neomezen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: PhDr. Daniela Sedláčková, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Daniela Sedláčková, Ph.D.
• Záměnnost : APE50014
• Je záměnnost pro: APE50014

Anotace

Poslední úprava: PhDr. Daniela Sedláčková, Ph.D. (30.10.2019)

V tomto studijním předmětu jsou studenti vedeni k pochopení vlivu životního stylu na stav zdraví a věnuje se
pozornost souvislostem nemocnosti a sociálních problémů jedince. Posluchači se seznámí se sociálními aspekty nemoci, s problematikou chronicky a nevyléčitelně nemocného. Akcentována je důležitost péče o zdraví a spojitost duševních a
somatických chorob. Prezentovány jsou jak různé aspekty (sociologické, psychologické, sociálně pedagogické,
medicínské), tak různé přístupy k problému (klasické, holistické, alternativní). Součástí předmětu jsou praktické aktivity jako diskuse, návštěva odborníka z praxe a různé týmové úkoly.

UKONČENÍ PŘEDMĚTU: Zápočet za ústní prezentaci sylabu/letáku ve dvojici (pojmy, teorie/koncepce, autoři, instituce, aktuality a zdroje k tématu).

OSNOVA:
1. Úvod do předmětu. Koncepty zdraví a zdravý životní styl. Akcelerace sociální reality.
2. Psychologie zdraví a nemoci. Psychosomatika.
3. Sociologie nemoci a sociální aspekty nemoci. Nemocný a jeho životní styl. Sociální opora nemocného.
4. Zdravá komunikace. Komunikace s nemocným. Interkulturní komunikace ve zdravotnictví.
5. Nemoc v pojetí tradiční čínské medicíny. Alternativní medicína.<br>
6. Stáří a bolest. Hospice, umírání a smrt.
7. Gerontopedagogika.
8. Psychohygiena učitele.
9. Dětský pacient a jeho vzdělávání.
10. Práva pacientů, a zdravotnické organizace.
11. Etika ve zdravotnictví.<br>

In this course, students are encouraged to understand the impact of lifestyle on health and is devoted to attention to the context of morbidity and social problems of an individual. Students will become familiar with the social aspects of the disease, the problems of the chronically and incurably ill. Emphasis is placed on the importance of health care and the connection between mental and mental health somatic diseases. Presented are various aspects (sociological, psychological, social different approaches to the problem (classical, holistic, alternative). The course includes practical activities such as discussions, expert visits and various team tasks.

COURSE END: Credit for oral presentation of the syllabus / leaflet in pairs (concepts, theory / concepts, authors, institutions, news and resources on the topic).

WARP:
1. Introduction. Health and healthy lifestyle concepts. Acceleration of social reality. <
2. Psychology of health and illness. Psychosomatics <br> <br>
3. Sociology of disease and social aspects of disease. Sick and his lifestyle. Social support of the patient.
4. Healthy communication. Communication with the patient. Intercultural Communication in Healthcare.
5. Illness in the concept of traditional Chinese medicine. Alternative Medicine.
6. Old age and pain. Hospice, dying and death
7. Gerontopedagogy.
8. Teacher's psychohygiene.
9. Child patient and his education.
10. Rights of patients, and health organizations.
11. Ethics in health care.

Literatura

Poslední úprava: PhDr. Daniela Sedláčková, Ph.D. (30.10.2019)

LITERATURA: Literature:

 

BALINT, Michael. Lékař, jeho pacient a nemoc. 1. vyd. Praha: Grada, 1999, 331 s. ISBN 80-7169-734-6.

BAŠTECKÝ, Jaroslav, Jiří ŠAVLÍK a Jiří ŠIMEK. Psychosomatická medicína. 1. vyd.. Praha: Grada, 1993, 363 s. ISBN 80-7169-031-7.

KAPR, Jaroslav. Sociální deviace, sociologie nemoci a medicíny. 2. upr. vyd. Praha: SLON, 1997, 116 s. ISBN 80-85850-03-6.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie zdraví. Praha: Portál, 2009, s. 279. ISBN 8073675684.

KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Psychologie nemoci. 1. vyd. Praha: Grada, 2002, 198 s. ISBN 80-247-0179-0.

DAHLKE, Rüdiger. Nemoc jako symbol: výklad významů a příznaků psychosomatických chorob od slavného psychoterapeuta. Praha: Pragma, 2000, 459 s. ISBN 80-7205-615-8.

 

DANZER, Gerhard. Psychosomatika: celostní pohled na zdraví těla i duše. 1. vyd. Praha: Portál, c2001, 248 s. ISBN 80-7178-456-7.

 

HALÍK, Tomáš. Sedm úvah o službě nemocným a trpícím. Brno: Cesta, 1993, 59 s. ISBN 80-85319-27-6.

 

HAŠKOVCOVÁ, Helena. Práva pacientů: komentované vydání. 1. vyd. Havířov: Nakladatelství Aleny Krtilové, 1996, 176 s. ISBN 80-902163-0-7.

 

HRABICA, Miroslav. Co nám říká lidské tělo, aneb po stopách nemocí. Zlín, 1997.

 

JANČA, Jiří. Alternativní medicína: komplexní prevence a léčba přírodními prostředky. 2. vyd. Praha: Eminent, 2000, 260 s. ISBN 80-7281-041-3.

 

STARK, Marg a Herbert BENSON. Moc a biologie víry v uzdravení: nadčasové léčení. Praha: Práh, 1997, 254 s. ISBN 80-85809-60-5.

 

KUBÍČKOVÁ, Miluše. Vůle ke zdravému životu. Praha: Onyx, 1996, 174 s. ISBN 80-85-228-37-8.

ŠIMEK, Jiří. Lidské pudy a emoce: jak jim porozumět a jak s nimi žít. Praha: Nakladatelství Lidových novin, 1995, 215 s. ISBN 80-7106-121-2.