Didaktika osobnostní a sociální výchovy - APD510015

• Anglický název: Personal and Social Education Methodology
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (21-KPED)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2021
• Semestr: letní
• Body: 0
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: letní s.:
• Rozsah, examinace: letní s.:1/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (15)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: doc. PhDr. Josef Valenta, CSc.
• Záměnnost : APE50018
• Je záměnnost pro: APE50018

Anotace

čeština

Poslední úprava: doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. (31.10.2019)

VSTUPNÍ PODMÍNKA: UZAVŘENÉ PŘEDMĚTY
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje
a
Školní didaktika.
------------------------------
Prakticko-teoretický kurz zabývající se didaktikou a metodikou osobnostní, sociální a mravní výchovy (řízeného osobnostně sociálního rozvoje), resp. behaviorální didaktikou vůbec.
Pro Bc. = OSV volitelný (nebo povinně volitelný - dle kreditové dotace přílišného semestru);
pro NMgr.= povinně volitelný.

Kurz věnuje pozornost OSV jako
a) průřezovému tématu RVP ZV i GV, tedy jako součásti edukační, primárně preventivní, poradenské nebo sociální
práce ve škole;

b) jako edukační práci (rozvíjení životních dovedností) v rámci sociálně pedagogických aktivit, v oblasti osobnostního, sociálního a mravního rozvoje v podmínkách jiných institucí nebo organizací, než je škola, apod.

Předmět se věnuje výstavbě kurzů a lekcí OSvýchovy/OSrozvoje od vstupních technik po závěrečnou reflexi, specifice kurikula životních dovedností, práci s cílem a s tzv. jádrovou učební činností, návazně na to technologii volby metod a klasifikací metod pro os., soc. a morální rozvoj. Dále formulacím instrukcí a vedení reflexí.

Demonstruje též typické postupy, které lze užít v systému OSV ve školách i mimo ně ve vztahu k různým tématům OSV. Postupy si účastníci zkoušejí na sobě

- jednak formou vlastního vedení aktivit pro osobnostní rozvoj studenty (kratší cvičné lekce vedené studenty přímo v semináři s navazující společnou didakticko-metodickou reflexí)

- a jednak formou vedení technik vyučujícím

Souběžný cíl: sebepoznání ve vztahu k oboru.

Předmět je tříhodinový (z důvodu většího časového nároku na praktické činnosti).

Prerekvizity pro předmět, tedy co je třeba mít již ve studiu za sebou:

Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje APD100025 (pro zapisující se z Bc. studia)
nebo
Aktuální témata OSV APD100025 (pro zapisující se z NMgr. studia)
a
Obecná APD100017 (pro zapisující se z Bc. studia)
Nebo
Didaktika/Školní didaktika APE510032/APD510006 (pro zapisující se z NMgr. studia)

Literatura:
- základní
Valenta, J. Didaktika osobnostní a sociální výchovy. Praha: Grada, 2013.
Valenta,J.: Osobnostní a sociální výchova a její cesty k žákovi. Kladno, AISIS 2006. Online: http://www.aisis.cz/archiv/publikace/osv_a_jeji_cesty_k_zakovi.pdf

- a další online texty:
a) viz http://pedagogika.ff.cuni.cz/node/157
+
b) úplný seznam literatury ke kurzu - tlačítko "Literatura k předmětům" na konci osobního profilu vyučujícího:
http://pedagogika.ff.cuni.cz/node/15?q=node/15#JV

Pokud nebude získán atest ve školním roce, kdy je student zapsán na předmět, je možné v dalším šk. roce požádat o opakovaný zápis předmětu.

angličtina

Poslední úprava: doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. (09.10.2019)

Practical-theoretical course dealing with didactics and methodology of personality, social and moral education (managed personal-social development), respectively. behavioral didactics at all.
Pro Bc. = OSV optional (or optional - according to the credit grant of an excessive semester);
for NMgr. = compulsory optional.

The course pays attention to OSV as
a) cross-curricular theme of FEP BE and GV, ie as part of educational, primarily preventive, counseling or social
work at school;

b) as educational work (development of life skills) in the context of social pedagogical activities, in the field of personal, social and moral development in conditions of institutions or organizations other than school, etc.

Learning outcomes of the course unit The course deals with the construction of courses and lessons of education / education from input techniques to final reflection, specifics of life skills curriculum, work with the aim and so-called core learning activities, followed by technology selection methods and methods classification for os, soc. and moral development. Furthermore, by formulating instructions and conducting reflections.

It also demonstrates typical practices that can be used in the OSV system in and outside schools in relation to various OSV topics. The participants try their own procedures

- in the form of students' own personal development activities (shorter training sessions led by students directly in the seminar with a follow-up didactic-methodological reflection)

- and in the form of teaching techniques to teachers

Concurrent objective: self-knowledge in relation to the field.

The subject is a three-hour course (due to greater time demands on practical activities).

Prerequisites and co-requisites:

Personal and Social Development Pedagogy APD100025 (for enrolled in Bc. Studies)
or
OSV APD100025 (for enrolled from NMgr. Studies)
and
General APD100017 (for students of Bc. Studies)
Or
Didactics / School Didactics APE510032 / APD510006 (for enrolled in NMgr. Studies)

Literature:
- basic
Valenta, J. Didactics of Personality and Social Education. Prague: Grada, 2013.
Valenta, J .: Personality and Social Education and its Paths to the Pupil. Kladno, AISIS 2006. Online: http://www.aisis.cz/archiv/publikace/osv_a_jeji_cesty_k_zakovi.pdf

- and other online texts:
a) see http://pedagogika.ff.cuni.cz/node/157
+
b) complete list of literature for the course - button "Literature on subjects" at the end of the teacher´s personal profile:
http://pedagogika.ff.cuni.cz/node/15?q=node/15#JV

If the certificate is not obtained in the school year when the student is enrolled for the subject, it is possible to apply for a repeated enrollment of the subject in the next school year.

Vstupní požadavky

Poslední úprava: doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. (31.10.2019)

VSTUPNÍ PODMÍNKA: UZAVŘENÉ PŘEDMĚTY
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje
a
Školní didaktika.
------------------------------

Požadavky k zápisu

Poslední úprava: doc. PhDr. Josef Valenta, CSc. (31.10.2019)

VSTUPNÍ PODMÍNKA: UZAVŘENÉ PŘEDMĚTY
Pedagogika osobnostně sociálního rozvoje
a
Školní didaktika.
------------------------------