|
|
|
||
|
Cílem předmětu je získat a prohloubit odbornou způsobilost praktické zkušenosti v návaznosti na informativní
praxi v prvním semestru prvního roku studia. Jedná se o praxi ve vybraných institucích a zařízeních se zaměřením na cílovou skupinu děti a ohrožená mládež. Student se má seznámit s cíli, působnosti a metodami práce těchto institucí v průběhu dvoutýdenní odborné praxe. Bloková praxe v rozsahu 90 hodin probíhá v zařízení podle vlastního výběru z nabídky školy podle předepsaného schématu, např. v organizacích pro volnočasové či vzdělávací aktivity nebo v oblasti sociálních služeb. Důraz je kladen na reflexi a sebereflexi vlastního působení na pracovišti. Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (27.01.2023)
|
|
||
|
KALINA, Kamil. Supervize - kazuistiky. Edited by Antonín Šimek. Vyd. 1. V Praze: Triton, 2004, 171 s. ISBN 8072544969. Integrativní přístupy k supervizi. Edited by Michael Carroll - Margaret Tholstrup, Translated by Jitka Kožnarová. Vyd. 1. Praha: Triton, 2004, 280 s. ISBN 8072545825. HAVRDOVÁ, Zuzana. Kompetence v praxi sociální práce : metodická příručka pro učitele a supervizory v sociální práci. Praha: Osmium, vydavatelství a nakladatelství, 1999, 167 s. ISBN 80-902081-8-5. HAWKINS, Peter a Robin SHOHET. Supervize v pomáhajících profesích. Vyd. 1. Praha: Portál, 2004, 202 s. ISBN 8071787159. MATOUŠEK, Oldřich. Metody a řízení sociální práce. 1. vyd. Praha: Portál, 2003, 384 s. ISBN 80-7178-548-2. PAČESOVÁ, Martina. Lékař, pacient a Michael Balint :[balintovské skupiny v Česku]. Vyd. 1. Praha: Triton, 2004, 170 s. ISBN 8072544918. Sociální služby :legislativa, ekonomika, plánování, hodnocení. Edited by Oldřich Matoušek. Vyd 1. Praha: Portál, 2007, 183 s. ISBN 9788073673109. Úvod do supervize :cyklický model. Edited by Petra Svobodová - Martin Valášek. Vyd. 1. Tišnov: Sdružení Scan, 2002, 88 s. ISBN 8086620002X. Úmluva o právech dítěte :přijata v New Yorku 20. listopadu 1989. Edited by Miloslav Kodým. 1. vyd. Brno: TEOFAKT, 1991, 27 s. ISBN 8090056903. Poslední úprava: Hudcová Eliška, Mgr. Bc., Ph.D. (18.09.2026)
|
|
||
|
Studenti vykonávají praxi na základě dohody s garantem a vedoucími praxe, případné problémy řeší v rámci předmětu Metodický a supervizní seminář k praxi nebo individuálními konzultacemi s vyučujícím či kontaktní osobou pro praxe. Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (27.01.2023)
|
|
||
|
Každý student před nástupem na praxi vypracuje Individuální plán praxe a konzultuje jej s učitelem své seminární skupiny a lektorem praxe na pracovišti. Zpracuje Zprávu z praxe, kde zhodnotí své cíle a reflektuje své působení na pracovišti (2-4 NS). Získá Potvrzení o absolvování praxe, případně Hodnocení studenta zaměstnancem pracoviště. (Postupná práce na Portfoliu) Poslední úprava: Beneš Ladislav, Mgr., Dr. (27.01.2023)
|
|
||
|
· Zaměření, organizace a cílové skupiny odborné blokové praxe 4 a průběžné a prázdninové praxe 2 · Portfolio praxí · Individuální plán praxe - obecné i individuální cíle praxí · Zpráva z praxe – reflexe praxí, sebereflexe · Specifika pastorační praxe · Etické problémy a dilemata při práci s klienty · Reflexe praxe Odborná témata v souvislosti se zaměřením praxí, propojování teorie a praxe Poslední úprava: Hudcová Eliška, Mgr. Bc., Ph.D. (18.09.2026)
|
|
||
|
Heslo: praxe2 Poslední úprava: Hudcová Eliška, Mgr. Bc., Ph.D. (18.09.2026)
|
|
||
|
Student/ka identifikuje a formuluje individuální cíle praxe, rozumí jim. Dokáže jich dosahovat v praxi a popsat je. Student/ka reflektuje zkušenost z praxe, integruje získané teoretické poznatky. Student/ka prokazuje schopnost vnímat hodnoty a principy výchovné a sociální práce. Student/ka rozlišuje mezi etickými problémy a dilematy a formuje žádoucí postoje. Student/ka prokazuje schopnost formovat profesní postoje sociálního pracovníka. Poslední úprava: Hudcová Eliška, Mgr. Bc., Ph.D. (18.09.2026)
|