Výběrový seminář I-C - OPBD4D053B

• Anglický název: Elective Seminar I-C
• Zajišťuje: Katedra dějin a didaktiky dějepisu (41-KDDD)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 5
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Rozsah za akademický rok: 4 [hodiny]
• Počet míst: neurčen / 22 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Petr Koura, Ph.D.; prof. PhDr. Petr Charvát, DrSc.
• Vyučující: doc. PhDr. Petr Koura, Ph.D.

Anotace

čeština

Výběrové semináře I a II pro bakalářské studium svým zaměřením prohlubují historické kontextuální znalosti studenta. Semináře jsou koncipovány interdisciplinárně a propojují historii s příbuznými obory (např. dějiny umění, literární historie, geografie atd.), snaží se podpořit samostatnou práci studentů s různými typy pramenů a prohloubit jejich faktografické i argumentační schopnosti, prezentovat výsledky své práce veřejně a být schopen diskutovat a své závěry obhájit. Výběrový seminář I C – Prameny k dějinám 20. století a jejich interpretace I. Seminář bude zaměřen na prohloubení tématiky přednášené v rámci cyklu Obecně dějiny V, tedy českých a obecných dějin v letech 1914–1938. Cílem semináře je seznámit studenty s různými typy pramenů a naučit je tyto prameny interpretovat. Půjde jak o úřední dokumenty, tak o prameny obrazové (fotografie, plakáty) a v neposlední řadě i prameny audiovizuální (zvukové záznamy, filmy). Zvláštní důraz bude kladen na téma propagandy v první polovině 20. století. Studenti by se tak měli naučit na konkrétních případech nejen číst dobové texty, ale i rozlišovat propagandistické produkty. Témata: 1. První světová válka v plakátech a fotografiích. 2. Prameny k československé zahraniční akci v době první světové války a k československým legiím. 3. Vznik Československa v dobových dokumentech. 4. Budování československého státu ve světle úředních a publicistických pramenů. 5. Obrazové prameny k dějinám Ruských revolucí. 6. Spojené státy americké po první světové válce a prameny k jejich dějinám. 7. Česká kultura mezi světovými válkami (literatura, výtvarné umění, hudba, film, divadlo). 8. Evropská a světová kultura mezi světovými válkami (literatura, výtvarné umění, hudba, film, divadlo). 9. Interpretace Velké hospodářské krize. 10. Prameny k dějinám Československa ve 30. letech. 11. Nástup diktátorských a totalitních režimů ve 20. a 30. letech v textových i obrazových pramenech. 12. Zářijová krize 1938 a Mnichovská dohoda v dobových dokumentech a ve vzpomínkách účastníků a pamětníků.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

Selected Seminar II C - Sources on 20th Century History and their Interpretation II. The seminar will be aimed at deepening the topics covered in the General History V series. The aim of the seminar is to introduce students to different types of sources and to teach them how to interpret them. This will include both official documents and pictorial sources (photographs, posters) and, last but not least, audiovisual sources (sound recordings, films). Special emphasis will be placed on the topic of propaganda in the first half of 20th century. Students should thus learn not only to read contemporary texts but also to interpret different types of sources using concrete examples. Topics: 1. World War I in posters and photographs. 2. Sources on Czechoslovak foreign action during the First World War and the Czechoslovak Legions. 3. The founding of Czechoslovakia in contemporary documents. 4. The building of the Czechoslovak state in the light of official and journalistic sources. 5. Pictorial sources on the history of the Russian Revolutions. 6. The United States of America after World War I and sources on its history. 7. Czech culture between the World Wars (literature, visual arts, music, film, theatre). 8. European and world culture between the World Wars (literature, visual arts, music, film, theatre). 9. Interpretation of the Great Depression. 10. Sources for the history of Czechoslovakia in the 1930s. 11. The rise of dictatorial and totalitarian regimes in the 1920s and 1930s in textual and pictorial sources. 12. The September Crisis of 1938 and the Munich Agreement in contemporary documents and in the memories of participants and witnesses.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Cíl předmětu

čeština

Cílem semináře je seznámit posluchače s různými typy pramenů k českým a světovým dějinám 20. století.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

The aim of the seminar is to introduce the audience to various types of sources on Czech and world history of the 20th century.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Deskriptory

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	45 minut
Samostudium literatury (za semestr)	12 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	20 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	18 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	80 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	0 hodin

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Podmínkou pro získání atestace (zápočtu) je docházka na seminářích, aktivní účast v hodinách a referát na určené téma, přednesený v rámci semináře.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

The condition for obtaining the attestation (credit) is attendance at seminars, active participation in classes and a paper on a specified topic, presented during the seminar.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Literatura

Doporučená literatura:

BURLEIGH, Michael: Třetí říše. Nové dějiny. Argo, Praha 2008

CONQUEST, Robert: Velký teror. Nové zhodnocení. Academia, Praha 2013

HOBSBAWM, Erik: Věk extrémů. Krátké 20. století 1914–1991, Argo, Praha 1998

JOHNSON, Paul: Dějiny dvacátého století. (různá vydání)

KERSHAW, Ian: Hitler 1889–1936: Hybris. Argo, Praha 2004

KERSHAW, Ian: Hitler 1936–1945: Nemesis. Argo, Praha 2004

NÁLEVKA, Vladimír: Světová politika ve 20. století I. a II. Aleš Skřivan, Praha 2000

PIPES, Richard: Dějiny ruské revoluce. Argo, Praha 1998

REICHEL, Peter: Svůdný klam Třetí říše. Fascinující a násilná tvář fašismu. Argo, Praha 2004

SNYDER, Timothy: Krvavé země. Evropa mezi Hitlerem a Stalinem. Academia, Praha 2013

.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Metody výuky

čeština

Předmět je vyučován seminární formou, kdy se předpokládá aktivní účast studenta při práci s texty, interpretaci dokumentů nebo analýze obrazových a audiovizuálních pramenů. Studenti mají též možnost s pedagogem individuálně konzultovat.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

The course is taught in seminar form, where the student is expected to actively participate in working with texts, interpreting documents or analysing visual and audiovisual sources. Students also have the opportunity to consult with the teacher individually.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Sylabus

čeština

1. První světová válka v plakátech a fotografiích. 2. Prameny k československé zahraniční akci v době první světové války a k československým legiím. 3. Vznik Československa v dobových dokumentech. 4. Budování československého státu ve světle úředních a publicistických pramenů. 5. Obrazové prameny k dějinám Ruských revolucí. 6. Spojené státy americké po první světové válce a prameny k jejich dějinám. 7. Česká kultura mezi světovými válkami (literatura, výtvarné umění, hudba, film, divadlo). 8. Evropská a světová kultura mezi světovými válkami (literatura, výtvarné umění, hudba, film, divadlo). 9. Interpretace Velké hospodářské krize. 10. Prameny k dějinám Československa ve 30. letech. 11. Nástup diktátorských a totalitních režimů ve 20. a 30. letech v textových i obrazových pramenech. 12. Zářijová krize 1938 a Mnichovská dohoda v dobových dokumentech a ve vzpomínkách účastníků a pamětníků.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

1. World War I in posters and photographs. 2. Sources on Czechoslovak foreign action during the First World War and the Czechoslovak Legions. 3. The founding of Czechoslovakia in contemporary documents. 4. The building of the Czechoslovak state in the light of official and journalistic sources. 5. Pictorial sources on the history of the Russian Revolutions. 6. The United States of America after World War I and sources on its history. 7. Czech culture between the World Wars (literature, visual arts, music, film, theatre). 8. European and world culture between the World Wars (literature, visual arts, music, film, theatre). 9. Interpretation of the Great Depression. 10. Sources for the history of Czechoslovakia in the 1930s. 11. The rise of dictatorial and totalitarian regimes in the 1920s and 1930s in textual and pictorial sources. 12. The September Crisis of 1938 and the Munich Agreement in contemporary documents and in the memories of participants and witnesses.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

Výsledky učení

čeština

Po absolvování semináře budou studenti schopni rozlišit jednotlivé typy pramenů k dějinám 20. století, popsat je, kategorizovat a v neposlední řadě je i interpretovat. Bude ale samozřejmě záležet do značné míry na přístupu samotných studentů, zda budou ochotni se učit novým schopnostem a kompetencím.  

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)

angličtina

After completing the seminar, students will be able to distinguish between different types of sources on the history of the 20th century, describe them, categorize them and, last but not least, interpret them. However, it will of course depend to a large extent on the attitude of the students themselves as to whether they are willing to learn new skills and competences.

Poslední úprava: Koura Petr, doc. PhDr., Ph.D. (20.09.2024)