Zdravověda a první pomoc - OPBB4B065B

• Anglický název: Health science and first aid
• Zajišťuje: Katedra biologie a environmentálních studií (41-KBES)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2024
• Semestr: oba
• E-Kredity: 5
• Rozsah, examinace: 0/2, KZ [HT]
• Rozsah za akademický rok: 0 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: RNDr. Edvard Ehler, Ph.D.
• Vyučující: RNDr. Edvard Ehler, Ph.D.
• Neslučitelnost : OPBY4P061B, OPBZ1P017B
• Je neslučitelnost pro: OPBZ1P017B, OPBY4P061B

Anotace

čeština

V tomto předmětu studenti získají znalosti z biomedicíny a biologie nejčastějších patologických procesů v lidském organismu se zaměřením na děti a mladistvé. Hlavní tematické oblasti, kterými se budeme zabývat, jsou dědičné choroby (s mendelistickou i nemendelistickou dědičností), vrozené choroby a vývojové vady, růstové poruchy, metabolické choroby, civilizační choroby a patologie spojené s poruchou řídících mechanismů organismu (hormonální a nervová soustava). Druhou důležitou kapitolou budou zranění typická pro děti a metody jejich ošetření, spolu s postupy první pomoci v případě kardiopulmonální resuscitace a použití AED (automatizovaný externí defibrilátor). Součástí hodnocení bude příprava zadaného tématu a jeho presentace na semináři. Hlavní probíraná témata: <Dědičné choroby> (Přehled geneticky podmíněných chorob, mechanismy jejich vzniku; Databáze zaměřené na dědičné choroby a poruchy lidského genomu; Chromosomální poruchy (euploidie a aneuploidie); Autosomální poruchy s jednoduchou mendelistickou dědičností - recesivní, dominantní, expanze tripletů; Choroby vázané na uniparentálně děděné části genomu (mtDNA, Y chromosom)/pohlavní chromosomy (X chromosom); Multigenní nemendelistická dědičnost, QTLs a příklady chorob s touto dědičností; Genetika rakoviny), <Ostatní choroby> (Vývojové a růstové poruchy; Civilizační choroby a problematika jejich epidemického rozšíření; Kardiovaskulární choroby), <První pomoc> (Doporučení pro poskytování první pomoci vydané Evropskou komisí pro resuscitaci (ERC); První pomoc u dospělých; První pomoc u dětí; Ošetření zlomenin a drobných krvácejících zranění).

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (04.09.2023)

angličtina

In this course, students acquire knowledge of biomedicine and biology of the most common pathological processes in the human body, with a focus on children and adolescents. The main thematic areas that we will deal with are hereditary diseases (with Mendelian and non-Mendelian inheritance), congenital diseases and developmental defects, growth disorders, metabolic diseases, diseases of civilization and pathologies associated with disorders of the organism's control mechanisms (hormonal and nervous systems). The second important chapter will be injuries typical of children and their treatment methods, along with first aid procedures in case of cardiopulmonary resuscitation and the use of an AED (automated external defibrillator). Part of the assessment will be the preparation of the assigned topic (home study, seminar work, presentation at the seminar).

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (04.09.2023)

Cíl předmětu

Studující:

- získá přehled o nejdůležitějších a nejvážnějších zdravotních problémech, které ohrožují dnešní populaci (dospělých, ale i dětí a mladistvých)

- orientuje se v problematice dědičných chorob člověka

- bude znát doporučení týkající se první pomoci a orientovat se v resuscitačních strategiích a technikách využívaných při tzv. BLS (basic life support), které doporučuje Evropská komise pro resuscitaci (ERC)

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (09.09.2024)

Deskriptory

Očekávané zatížení studenta předmětu:

Příprava na výuku
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu přednášky	0 minut
Doba očekávané přípravy na 1 cvičení	20 minut
Doba očekávané přípravy na 1 hodinu praxe	0 minut
Samostudium literatury (za semestr)	10 hodin
Práce se studijními materiály (za semestr)	20 hodin
Plnění průběžných úkolů (za semestr)	10 hodin
Plnění předmětu
Seminární práce	10 hodin
Příprava na zápočet	0 hodin
Příprava na zkoušku a zkouška	40 hodin

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (04.09.2023)

Podmínky zakončení předmětu

Podmínkou zakončení předmětu bude odevzdání samostatné práce, respektive její presentace v hodině (na blokové výuce pro KS formu předmětu). Studenti budou v malých týmech zpracovávat zadané téma, výstupem bude presentace tématu v hodině a krátký abstrakt. Podrobnější informace dostanou studenti na začátku semestru.

Klasifikovaný zápočet bude udělen po splnění písemného testu na konci semestru. Studenti mají jeden opravný pokus.

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (09.09.2024)

Literatura

Kelnarová J, Toufarová J, Váňová J, Číková Z. První pomoc I. a II. (2. vydání). Grada, 2012
European Resuscitation Council (ERC). Guidelines for Resuscitation. 2015 (free ebook: https://cprguidelines.eu/)
Volf V, Volfová H. Pediatrie pro střední zdravotnické školy. Informatorium, 1996
Uliasek SJ., Johnston FE., Preece MA. The Cambridge Encyclopedia of Human Growth and Development. Cambridge University Press, 1998
O’Callaghan Ch, Stephenson T. Pediatrie do kapsy. Grada, 2005
Sadler WT. Langmanova lékařská embryologie, Grada, 2011
SILBERNAGL S, LANG F. Atlas patofyziologie. Grada, 2012
Bencko V a kol. Hygiena a epidemiologie. Karolinum, 2006
Machová J. Biologie člověka pedagogy. Karolinum, 2005
Strachan T, Read A, Strachan T. Human molecular genetics. 4th edition. Garland Science, 2011
Strachan T, Goodship J, Chinnery P. Genetics and Genomics in Medicine. Garland Science, 2015 
Nussbaum, R.L., McInnes, R.R. and Willard, H.F., 2015. Thompson & Thompson Genetics in Medicine. Elsevier Health Sciences, 2015
Brdička R. Genetika v klinické praxi I.-V. GHC Praha/Galén, 2014-18

Poslední úprava: Pavlasová Lenka, RNDr., Ph.D. (01.10.2019)

Sylabus

Dědičné choroby

Přehled geneticky podmíněných chorob, mechanismy jejich vzniku; Databáze zaměřené na dědičné choroby a poruchy lidského genomu; Chromosomální poruchy (euploidie a aneuploidie); Autosomální poruchy s jednoduchou mendelistickou dědičností - recesivní, dominantní, expanze tripletů; Choroby vázané na uniparentálně děděné části genomu (mtDNA, Y chromosom)/pohlavní chromosomy (X chromosom); Multigenní nemendelistická dědičnost, QTLs a příklady chorob s touto dědičností; Genetika rakoviny,

 

Ostatní choroby

Vývojové a růstové poruchy; Vrozené vývojové vady; Civilizační choroby a problematika jejich epidemického rozšíření; Kardiovaskulární choroby,

 

První pomoc

Doporučení pro poskytování první pomoci vydané Evropskou komisí pro resuscitaci (ERC); První pomoc u dospělých; První pomoc u dětí; Ošetření zlomenin a drobných krvácejících zranění.

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (04.09.2023)

Studijní opory

MS Teams: PEDF-Zdravověda a první pomoc | Obecné | Microsoft Teams

Online tabulka na zadávání seminárních prací: https://docs.google.com/spreadsheets/d/15ye6skMUlAfH66-StVhf83xbx1UXGZVR9s_yDrzMTmQ/edit?usp=sharing

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (17.02.2025)

Výsledky učení

Téma:	Studující:
Dědičné choroby	-          vysvětlí mechanismy vzniku dědičných chorob -          uvede příklady biologických online  databází, které obsahují informace o dědičných chorobách člověka. Umí tyto databáze používat. -          Popíše nejčastější chromosomální poruchy -          Porovná a charakterizuje choroby s různými typy dědičnosti; uvede příklady. -          Vyvodí roli dědičnosti a mutací v karcinogenezi
Ostatní choroby	-          Popíše nejčastější vývojové a růstové poruchy -          Charakterizuje civilizační choroby, jejich rizika a jejich prevenci -          Vybere a popíše příklady chorob či dědičných syndromů pro všechny orgánové soustavy člověka -          Orientuje se v problematice prevence a léčby těchto chorob, dokáže posoudit její účinnost
První pomoc	-          Vysvětlí problematiku poskytování první pomoci a BLS -          Popíše příčiny a znaky náhlé zástavy oběhu -          Dokáže aplikovat doporučení ERC při resuscitaci dospělých a dětí -          Rozhodne a správně provede použití AED -          Ohodnotí i další typy běžných zranění a navrhne postup stabilizace/léčby postiženého

Poslední úprava: Ehler Edvard, RNDr., Ph.D. (11.09.2024)