Problémy formování spisovných jazyků jihovýchodoevropského areálu - AJS5000066

• Anglický název: Problems in Formation of Standard Languages in Southeast Europe
• Zajišťuje: Ústav etnologie a středoevropských a balkánských studií (21-UESEBS)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2023
• Semestr: zimní
• Body: 4
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:2/0, Zk [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Úroveň: specializační
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; student může plnit i v dalších letech
• Garant: prof. doc. PhDr. Hana Gladkova, CSc.

Anotace

Obsahem předmětu je pokus o typologické srovnání jazykového programu, tedy úkolů, které si kladli v oblasti národního
jazyka obrozenci u jednotlivých slovanských etnik. Navazuje se na typologii národního obrození jako historického procesu
(zejména práce Miroslava Hrocha). Cílem je popsat vznik novodobých národních spisovných jazyků z hlediska struktury
(volba idiomu, úloha popisu a kodifikace) i funkce (sféry uplatnění, konkurence s jinými idiomy a jazyky). Smyslem je podnítit
úvahy o parametrech současných slovanských spisovných jazyků a o tradicích jazykového kultury jako odrazu jazykové
situace národního obrození, založené na porovnání cílů a prostředků, kterými se jazykový program u jednotlivých
slovanských etnik uskutečňoval a kterými se realizuje současná jazyková kultura.

Kurs bude probíhat on-line distančně zatím v programu Skype, posléze pravděpodobně v programu ZOOM (po prdloužení fakultní registrace).

Kurs bufde zakončen testem, dle podmínek výuky prazenčním nebo elektronickým.

Poslední úprava: Gladkova Hana, prof. doc. PhDr., CSc. (30.09.2020)

Literatura

Základní studijní literatura:
DEL AGATA, G.: Studii po bălgaristika i slavistika. Sofia, 1999.

HROCH, M.: Evropská národní hnutí v 19. století. Praha, 1986.

Chrestomatija po Istorii Južnych a Zapadnych Slavjan . T.1. Minsk, 1987. T.2. Minsk, 1989.

KREJČÍ, K.: Jazyk ve vývoji společnosti. Praha, 1947.

MACURA, Vl.: Znamení zrodu. České národní obrození jako kulturní typ. Nové, rozšířené vydání. Praha, 1995.

MATVEEV, G. F. - NENAŠEVA, Z. S.: Istorija Južnych a Zapadnych Slavjan. T. 1 Srednije veka i Novoe vremja. Moskva, 1998.

Nacional´noje vozroždenije i formirovanije slavjanskich literaturnych jazykov. Moskva, 1978.

SESAR, D.: Putovima slavenskih književnih jezika. Pregled standardizacije češkoga i drugih slavenskih jezika. Zagreb, 1996.

STARÝ Z.: Ve jménu funkce a intervence. Praha, 1995.

STONE, G. - WORTH, D. (eds.): The Formation of the Slavonic Literary Languages. UCLA Slavic Studies, vol 11. Columbus, 1985.

TOLSTOJ, N. I.: Istorija i struktura slavjanskich literaturnych jazykov. Moskva, 1988.

Další odborná literatura:
BROZOVIĆ, D.: Standardni jezik. Zagreb 1970.

HROCH, M.: Na prahu národní existence. Praha, 1999.

HROCH, M.: V národním zájmu. Požadavky a cíle evropských národních hnutí devatenáctého století v komparativní perspektivě. Praha, 1996.

LENČEK, R. L.: Izbrane razprave in eseji. Ljubljana, 1996.

PICCIO, R.: Pravoslavnoto slavjanstvo i starobălgarskata kulturna tradicija. Sofia, 1993.

RAK, J.: Bývali Čechové... Historické mýty a stereotypy. Praha, 1994.

VENEDIKTOV, G. K.: Bolgarskij literaturnyj jazyk. Problemy normalizacii i vybora dialektnoj osnovy. Moskva, 1990.

WOLLMAN, F.: Slovanství v jazykově literárním obrození u Slovanů. Praha, 1958.

Poslední úprava: Vlainić Sandra, Mgr. (05.03.2010)

Sylabus

1. Typologie národního obrození jako historického procesu.

2. Základní sociolingvistické charakteristiky jazykového programu národního obrození: jazyková situace, nositelé etnického / národního jazyka, účastníci kulturní komunikace, povaha kulturní komunikace, úkoly jazykového programu.

3. Jazyková situace předobrozeneckého období. Protiklad monocentrického / polycentrického jazykového a kulturního rozvoje. Protiklad kulturního prostředí pravoslavné / západní církve. Rozdílnost úlohy státu / církve ve formování kulturní komunikace.

4. Sociolingvistické a vnějazykové parametry kulturní komunikace období předobrozeneckého (písemnictví, knihtisk, školství, náboženství). Protiklad ?lidové" / ?vysoké" kultury.

5. Subjekt národně obrozeneckého procesu: sociolingvistická charakteristika obrozenecké inteligence. Protiklad světské / duchovní inteligence.

6. Adresát vznikající národní kultury (rozdíly v sociálním základně národního obrození, protiklad aristokracie / buržoazie, města / vesnice).

7. Jazyk kulturní komunikace počátků národního obrození: vztah k etnickému jazyku. Poměr ?svého" / ?cizího" jazyka. Protiklad strukturně blízkého / odlišného cizího kulturního jazyka.

8. Pronikání etnického/národního jazyka do kulturní komunikace - úkoly jazykového programu. Protiklad revolučního / evolučního postupu národní emancipace.

9. Rozdíly v dynamice rozvoje kulturní komunikace - vztah k cizí kulturní tradici (odmítání / přijímání).

10. Volba idiomu do role etnického kulturního jazyka - odraz funkčních parametrů kulturního jazyka. Protiklad přerušované / nepřerušované tradice písemnictví, existence rukopisné / tištěné formy. Protiklad komunikačních / symbolických funkcí kulturního jazyka.

11. Parametry jazykové kultury jako odraz procesu vzniku národního spisovného jazyka. Úloha jazykové intervence - explicitní / implicitní kodifikace.

12. Dynamika sociolingvistických a vnějazykových podmínek jazykové kultury.

13. Krize / ?krize" současných spisovných slovanských jazyků.

Poslední úprava: Vlainić Sandra, Mgr. (05.03.2010)