Co sdílíme, když mluvíme: intersubjektivita v interakci - ABO700109

• Anglický název: What we share when we speak: intersubjectivity in interaction
• Zajišťuje: Ústav českého jazyka a teorie komunikace (21-UCJTK)
• Fakulta: Filozofická fakulta
• Platnost: od 2018
• Semestr: zimní
• Body: 0
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: nevyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu
• Garant: Mgr. Martin Beneš, Ph.D.; Mgr. Eva Lehečková, Ph.D.

Anotace

Seminář je určen pro studenty magisterského a doktorského studia (po domluvě s vyučujícími i pro studenty bakalářského studia). Zaměřuje se na otázku, co všechno mluvčí v situaci vzájemné komunikace sdílejí, jakou jazykovou znalost, zkušenosti o světě (mimojazykovou znalost) do komunikace vnášejí. Tyto znalosti sdílené (nebo nesdílené) mluvčími různorodé interakce zásadním způsobem ovlivňují, přesto jsou dostupné jen nepřímo, analýzou jazykového chování jednotlivých mluvčích a průběhu jejich interakce. V kurzu si klademe tři propojené otázky: S jakými teoretickými představami o sdílených znalostech, předpokladech a normách se v lingvistice setkáváme? Jaké konkrétní modely sdílení znalostí jsou k dispozici? Jak můžeme jejich poznatky využít ve vlastních lingvistických výzkumech?

Poslední úprava: Lehečková Eva, Mgr., Ph.D. (12.09.2017)

Cíl předmětu

Zorientovat se v přístupech k intersubjektivitě v komunikaci a osvojit si způsob, jak jejich poznatky využít ve vlastním výzkumu.

Poslední úprava: Lehečková Eva, Mgr., Ph.D. (12.09.2017)

Literatura

Itkonen, Esa (2008a): The central role of normativity in language and linguistics. In: Jordan Zlatev – Timothy P. Racine – Chris Sinha – Esa Itkonen (eds.), The Shared Mind: Perspectives on Intersubjectivity [Converging Evidence in Language and Communication Research, 12]. Amsterdam – Philadelphia, PA: John Benjamins, s. 279–306.

Dovalil, Vít (2012): Nad Dolníkovou Teorií spisovného jazyka o konceptuálních a metodologických problémech ve výzkumu jazykových norem a spisovné variety. Slovo a slovesnost, 73(2), s. 135–146.

SAY, Sergey [= Сай, Cергей C.] (2015): Corpus as a tool in real time socio linguistics: the spread of an innovation in the texts of Russian 19th century writers [online]. Příspěvek přednesený na konferenci Slavic Corpus Linguistics: The Historical Dimension. Tromsø, Norsko, 21.–22. dubna. Cit. 26. 1. 2017. Dostupné z WWW: <http://site.uit.no/slavhistcorp/files/2015/04/Say.pdf>.

Poslední úprava: Lehečková Eva, Mgr., Ph.D. (14.09.2017)

Požadavky ke zkoušce

Průběžná práce na semináři - četba zadaných textů a diskuse o nich, představení vlastního výzkumu (záměru diplomové práce apod.) s návrhem využití teoretických poznatků z kurzu při jeho zpracování

Poslední úprava: Lehečková Eva, Mgr., Ph.D. (12.09.2017)

Sylabus

Teoretická část:

1. Různé přístupy k intersubjektivitě.

2. Jazyková norma a intersubjektivita.

3. Konverzační analýza, jazykový management a intersubjektivita.

4. Intersubjektivita a teorie mysli.

5. Kognitivní aspekty intersubjektivity.

 

Praktická část: diskuse o konkrétních výzkumných tématech a možnostech využití konceptu intersubjektivity při jejich zpracování, podle zájmu účastníků kurzu

Poslední úprava: Lehečková Eva, Mgr., Ph.D. (12.09.2017)