Latinský jazyk 3 (syntax) - KJAZ107

• Anglický název: Latin 3 (Syntax)
• Zajišťuje: Katedra biblických věd a starých jazyků (26-KBV)
• Fakulta: Katolická teologická fakulta
• Platnost: od 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 4
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/2, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / neomezen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: PhDr. Markéta Koronthályová; ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D.
• Vyučující: PhDr. Markéta Koronthályová; ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D.
• Korekvizity : KJAZ106
• Neslučitelnost : KJAZ043
• Záměnnost : KJAZ043
• Je korekvizitou pro: KJAZ143, KJAZ168, KJAZ108

Anotace

čeština

Poslední úprava: PhDr. Markéta Koronthályová (14.11.2018)

Počet účastníků v jednom kurzu je limitován opatřením děkana; paralelní kurzy budou otevřeny podle potřeby. Obsah kurzu: výklad a procvičení významnějších pasáží z latinské větné stavby (polovětné vazby, vedlejší věty). Věta jednoduchá: syntax pádů vč. vazby místních jmen, participií (vč. gerundiva, gerundia a ablativu absolutního), infinitivů (polovětné infinitivní vazby). Samostatné užití konjunktivů ve větách. Souvětí: relativní užití konjunktivů ve větách. Věty účelové, obsahové (snahové, obavné, zabraňovací). Vztažné věty konjunktivní (x determinativní). Otázky přímé a nepřímé, souslednost časů (consecutio temporum). Věty důvodové (kauzální). Věty časové. Věty podmínkové. Věty přípustkové. Věty účinkové (vlastní, nevlastní). Přehled užití spojek ut a cum. Doplňováno průběžně četbou souvislých textů odpovídající úrovně. Látka kurzů KJAZ 107/KJAZ 043, KJAZ 108/KJAZ 044 a KJAZ 168 odpovídá rozsahem lekcím XIV. - XXIV. z učebnice M. Přecechtělové: Latina nejen pro teology (kurzy T a DU dr. Koronthályové) nebo látce od lekce 18. učebnice J. Zachové Latina pro historiky a archiváře (kurzy DU dr. Matějce). Kurzy T jsou primárně určeny studentům teologie, kurzy DU studentům dějin křesťanského umění.

angličtina

Poslední úprava: PhDr. Markéta Koronthályová (14.11.2018)

Latin language,syntaxis - first part.

Cíl předmětu

Poslední úprava: PhDr. Markéta Koronthályová (28.05.2008)

Cílem čtyřsemestrálního kurzu latinského jazyka je dosáhnout u studentů takových znalostí a orientace v jazyce, aby byli schopni přeložit s pomocí slovníku neznámý latinský text střední obtížnosti. Pro studenty teologie to znamená takovou znalost, která jim umožní studium pramenů v povinných předmětech (viz Ratio studiorum ? národní rámcový program kněžské formace, vyd. ČBK 2008, str. 60).

Sekundární cíl:

Gramatická struktura jazyka. Jazyk jakožto prostředek dorozumívání. Vzájemný vztah struktury jazyka a myšlení. Etymologické souvislosti mezi latinou, češtinou a jinými evropskými jazyky. Pro studenty teologie : Latina jako mateřský jazyk církve.

Literatura

čeština

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (28.10.2019)

Novotný Fr. a kol., Základní latinská mluvnice, nakl. H a H, 1992.
Quitt Z. - Kucharský P., Latinská mluvnice pro VŠ, Praha 1973.
Panhuis D., Gramatika latiny. Praha: Academia 2014.
Pražák - Novotný - Sedláček, Latinsko-český slovník, Praha 1999.
Kábrt J. a kol., Latinsko-český slovník, Praha 1999.
Quitt Z. - Kucharský P., Česko-latinský slovník, SPN, Praha 1992; Leda, Praha 2003.
Alojzy Jougan, Słownik kościelny łacińsko-polski, Warszawa 1992.
Georges K. E., Ausführliches lateinisch-deutsch Handwörterbuch, Leipzig 1998.
Missale Romanum, editio typica altera 1975, editio typica tertia 2002.
Šlesinger M., Rudimenta linguae Latinae, Praha 1997.
Kuťáková E. - Slabochová D.,Ad fontes cursus Latinus, Praha 2004.
Přecechtělová M., Latina nejen pro teology, Praha 2005.
Zachová J., Latina pro historiky a archiváře, Praha 1994.

angličtina

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (28.10.2019)

Novotný Fr. et al., Základní latinská mluvnice, nakl. H a H, 1992.
Quitt Z. - Kucharský P., Latinská mluvnice pro VŠ, Praha 1973.
Panhuis D., Gramatika latiny. Praha: Academia 2014.
Pražák - Novotný - Sedláček, Latinsko-český slovník, Praha 1999.
Kábrt J. et al., Latinsko-český slovník, Praha 1999.
Quitt Z. - Kucharský P., Česko-latinský slovník, SPN, Praha 1992; Leda, Praha 2003.
Alojzy Jougan, Słownik kościelny łacińsko-polski, Warszawa 1992.
Georges K. E., Ausführliches lateinisch-deutsch Handwörterbuch, Leipzig 1998.
Missale Romanum, editio typica altera 1975, editio typica tertia 2002.
Šlesinger M., Rudimenta linguae Latinae, Praha 1997.
Kuťáková E. - Slabochová D.,Ad fontes cursus Latinus, Praha 2004.
Přecechtělová M., Latina nejen pro teology, Praha 2005.
Zachová J., Latina pro historiky a archiváře, Praha 1994.

Metody výuky

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (14.10.2022)

četba a překlad latinského textu, opakování, zkoušení, testy

Požadavky ke zkoušce

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (14.10.2022)

Pro získání zápočtu je požadována aktivní účast v hodinách (tolerovány jsou max. 3 absence během semestru), úspěšné splnění průběžných testů a úspěšné splnění zápočtového testu.

Sylabus

Poslední úprava: PhDr. Markéta Koronthályová (26.11.2019)

Latinská syntax. polovětné vazby (abl abs., infinitivní vazby), souslednost časů - nepřímé otázky.

Vstupní požadavky

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (14.10.2022)

znalost latinské mluvnice a slovní zásoby probrané v kurzech Latinský jazyk 1 a Latinský jazyk 2

Podmínky zakončení předmětu

čeština

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (12.12.2020)

Pro získání zápočtu je požadována aktivní účast v hodinách (tolerovány jsou max. 3 absence během semestru), úspěšné splnění průběžných testů a úspěšné splnění zápočtového testu. V době distanční výuky jsou testy nahrazeny závěrečným ústním přezkoušením z probrané látky.

angličtina

Poslední úprava: ThLic. Mgr. et Mgr. Tomáš Matějec, Ph.D. (12.12.2020)

Active participation in lessons (max. 3 absences during the semester), successful passing of ordinary tests and successful passing of the final test (credit test). In the time of distance learning, the tests are replaced by a final oral examination of the material covered during the semester.