Metodika zájmových činností - OPVP14012

• Anglický název: Methods of Leisure-time Activities
• Zajišťuje: Katedra pedagogiky (41-KPG)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2016
• Semestr: oba
• E-Kredity: 0
• Rozsah, examinace: 0/0, Zk [HS]
• Rozsah za akademický rok: 8 [hodiny]
• Počet míst: zimní:neurčen / neurčen (neurčen); letní:neurčen / neurčen (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: kombinovaný
• Poznámka: při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu; předmět lze zapsat v ZS i LS
• Garant: PhDr. Daniela Nováková, Ph.D.

Anotace

čeština

Cílem předmětu je pochopit širší pedagogicko-psychologické souvislosti realizace zájmových činností. Získat dovednosti stanovit obsah, metody a formy konkrétních zájmových činností pro rozmanité věkové kategorie.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (29.06.2013)

angličtina

Methodology of special interest activities Subject targets: To understand a wider pedagogical-psychologist dependency of special interest activities implementation.

Poslední úprava: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (04.07.2013)

Cíl předmětu

čeština

Cílem kurzu je představit zájmy a zájmové činnosti, ukázat je jako soubor orgnizovaných i volnočasových cílevědomých aktivit, jimiž jedinci rozvíjí své potřeby, zájmy a schopnosti.

Poslední úprava: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (04.07.2013)

angličtina

 

The goal of the cource is to introduce interests and free time activities,

present them as a complex of organized and free time purposeful activities

supporting the development of individuals needs, interests and abilities.

Poslední úprava: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (04.07.2013)

Podmínky zakončení předmětu

Pro udělení klasifikovaného zápočtu je nutná aktivní účast na seminářích a absolvování písemného testu, možnost dvou opravných termínů.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (30.10.2019)

Literatura

čeština

PÁVKOVÁ, J. a kol. Pedagogika volného času. Teorie, praxe a perspektivy výchovy mimo vyučování. Praha : Portál, 2002.

HÁJEK, B., HOFBAUER, B., PÁVKOVÁ, J. Pedagogika volného času. Praha : PF UK, 2003. ISBN 80-7290-1.

HÁJEK, B. a kol. Jak vytvořit vzdělávací program pro školní družinu. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-233-1.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (29.06.2013)

angličtina

PÁVKOVÁ, J. a kol. Pedagogika volného času. Teorie, praxe a perspektivy výchovy mimo vyučování. Praha : Portál, 2002.

HÁJEK, B., HOFBAUER, B., PÁVKOVÁ, J. Pedagogika volného času. Praha : PF UK, 2003. ISBN 80-7290-1.

HÁJEK, B. a kol. Jak vytvořit vzdělávací program pro školní družinu. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-233-1.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (30.10.2019)

Požadavky ke zkoušce

Pro udělení klasifikovaného zápočtu je nutná aktivní účast na seminářích a absolvování písemného testu, možnost dvou opravných termínů.

Poslední úprava: Hanková Zdeňka, PaedDr., Ph.D. (30.10.2019)

Sylabus

čeština

1. Zájmový útvar jako specifický druh sociální skupiny.

2. Osobnost vedoucího zájmových útvarů.

3. Struktura schůzky zájmového útvaru, příprava vedoucího na schůzku, participace členů zájmového útvaru na přípravě, realizaci a hodnocení činností.

4. Základní předpisy a právní normy pro činnost zájmových útvarů.

Poslední úprava: MOJZISO/PEDF.CUNI.CZ (29.06.2013)

angličtina

 

• Types of interests and their characteristics

• types of free time activities and their characteristics

• purpose of free time activities

• organization forms of free time activities

• activity structure at free time institutions

• institutions offering organized free time activities.

Poslední úprava: NOVAKOD/PEDF.CUNI.CZ (04.07.2013)