Souvislá oborová speciálně pedagogická praxe II. - OPNS2S106A

• Anglický název: Special Educational Practice - Continual II.
• Zajišťuje: Katedra speciální pedagogiky (41-KSP)
• Fakulta: Pedagogická fakulta
• Platnost: od 2018 do 2020
• Semestr: zimní
• E-Kredity: 3
• Způsob provedení zkoušky: zimní s.:
• Rozsah, examinace: zimní s.:0/3, Z [HT]
• Počet míst: neurčen / 22 (neurčen)
• Minimální obsazenost: neomezen
• 4EU+: ne
• Virtuální mobilita / počet míst pro virtuální mobilitu: ne
• Stav předmětu: vyučován
• Jazyk výuky: čeština
• Způsob výuky: prezenční
• Poznámka: předmět je možno zapsat mimo plán; povolen pro zápis po webu; při zápisu přednost, je-li ve stud. plánu
• Garant: doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D.
• Vyučující: PaedDr. Jaroslava Zemková, Ph.D.
• Prerekvizity : OPNS2S105A
• Je záměnnost pro: OKNS2S106A

Anotace

Předmět zahrnuje praktické působení studentů na školách, při nichž studenti uplatňují své teoretické znalosti a získávají nové zkušenosti s realitou profese. Předmět praxe doplňuje odbornou přípravu v aprobačním předmětu speciální pedagogika. Získané zkušenosti studentů jsou následně předmětem společné diskuze i osobní konzultace s vedoucím praxe.

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (21.09.2021)

Podmínky zakončení předmětu

Praxe je ukončena zápočtem. Student vykoná praxi v plném rozsahu podle studijního plánu. Školu volí dle svého zájmu a po konzultaci s vedoucím praxe. (Lze své působení nahlásit emailem, nejpozději do 11. 10. 2021.) K zápočtu přinese potvrzení o vykonané praxi, proškolení před praxí a portfolio ze  své edukační činnosti. 

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (21.09.2021)

Literatura

BENDL, S., KUCHARSKÁ, A. (ed.) a kol. Kapitoly ze školní pedagogiky a školní psychologie - skripta pro studenty vykonávající pedagogickou praxi. Praha: Univerzita Karlova v Praze - Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-7290-366-5.

ČAPEK, R. Moderní didaktika. Praha: Grada, 2015. ISBN 978-80-247-3450-7.

KEPKA, J., KLEČKOVÁ, G. Pedagogická praxe: metodické pokyny. Vyd. 1. Plzeň: Západočeská univerzita v Plzni, 2007. ISBN 978-80-7043-590-8.

PASCH, M. et al. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7367-054-2.

ŘEZNÍČEK, J., RUSEK, M. DidaEtika. Opora pro studenty na souvislých pedagogických praxích a pro začínající učitele. Praha: Pedf UK, 2014. ISBN 978-80-729-0794-6.

VALIŠOVÁ, A., KASÍKOVÁ, H. Pedagogika pro učitele. 2. rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3357-92.

Poslední úprava: Zemková Jaroslava, PaedDr., Ph.D. (21.09.2021)